
1、操场上的坚强作文600字
一天晚上,我正在做作业,这时,老爸走进来,对我说:“儿子,走吧,我们去跑会儿步。”对此,我当然没有拒绝。
跟着老爸到了文理学院,爸爸先和我说了一下长跑的技巧,便开始跑了。一开始,我和老爸跑步速度都一样。我两只手和腿均匀而有节奏地摆动着,但呼吸却不怎么跟得上,这时,老爸又对我说了:“你不用跟我用一样的速度跑,不行了可以跑慢一点儿。要调整呼吸,不然的话是跑不长的。”我应了一声,但并没有减速,而是开始调整呼吸,让它尽量可以跟上手和脚的节奏,过了好一会儿,我才把呼吸调整好,发现果然轻松了不少,但往前一看,我和老爸已有很长的差距了,于是我开始加速,尽量缩短距离。但我渐渐发现,我的体力开始不支,身体也越来越沉重,我努力地调整着呼吸,想让自己再多坚持一会儿,作文但却并没有多大的作用。我的两腿开始发软了,好像灌了铅似的越来越重,双手原有的节奏也开始浑乱,我感觉眼前的事物变糊了,这时的我已经跑了5圈2000米了,我本想休息一下的,但这时,老爸鼓励我说:“加油,再跑2圈,再跑2圈就结束了。”这又让我拾回了信心,又开始跑了起来,
但事情并没有想象的这么简单,我才刚跑了不到100米,肚子偏左的部位就开始痛了起来,而且越跑越痛,一刻都不停,我本想停下休息一下,但又想了一下:都到这种地步了,怎么能放弃?于是,我便又忍着疼痛跑了起来,但不一会儿,我又不行了,但心里想着,我一定可以的,便用左手捂住那个部位,继续跑,终于,在我的努力下,我终于成功地跑完了全程。
这时,我觉得有一朵鲜花在我的心中怒放,那就是坚强之花。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李双江 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 张家港市城北小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 被动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 万代丸 | 老师职务 | 副班主任 |
2、操场上的欢笑作文600字
当我还是个一年级的小孩子时,就和同学们在操场上一起疯,一起闹,无忧无虑,自由自在。
“来呀,来抓我呀!”我冲着小伙伴们做了个鬼脸,然后扭头就跑。
“呼--呼--别……别跑!站住啊--”后面几个人已经累得上气不接下气,索性坐在地上不跑了。
“嘿,抓我呀,别坐着不动嘛!”我走过去,拍了拍她们的肩头。
只见她们突然站了起来,迅速抓住我,然后大笑起来。我一愣,挠挠头,也咧着嘴乐了,偌大的校园里回荡着我们欢笑的声音。
那年,我七岁。
几个冬去春来,学校举办了一次大型运动会。我一身运动服,比一年级时的自己看起来稳重了不少。
“加油!加油!”几只手作文叠在一起,重重向下一放。
跑了一圈又一圈,挥洒了一滴又一滴的汗水,我们终于到达了终点,但没有取得预期之中那样的成绩。
我们有点丧气,低着头围成一圈,像一群打了败仗的小鸡。老师一番苦口婆心的开导,我们反倒觉得好笑起来,接连着“咯咯”笑起来。
那年,我十二岁。
如今,我是一个初中生了,我的任务就是好好学习。身上背负着太多的东西,压得我有点喘不过气来,曾经的那“没心没肺”的笑容已经很难在我脸上出现。
偶然的一天,难得地挤出点时间,我要回母校看看。
我站在铁栅栏外,看着阳光下那几条互相追逐的童稚身影,以及久久回荡在操场上的欢笑声,竟看得有些痴了……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘志太 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 郑州建业外国语中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 机敏 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 廖运周 | 老师职务 | 任课老师 |
3、操场上的草坪作文600字
我的校园有一个非常大的操场,操场上有一个非常美的草坪。草坪像一个巨大的地毯,四季的颜色变化多端:在春天里,是嫩绿的;在夏天里,是翠绿的;在秋天里,是金黄的;在冬天里,是雪白的。
春天,嫩绿的小草争先恐后地探出头来,可爱极了。它们就像一根根晶莹的宝石一样,让人赏心悦目。站在教学楼上,看着那片嫩草,好像闻到了那沁人心脾的阵阵清香;站在草坪旁边,看着嫩草,慢慢就会觉得走进了一大片嫩绿的海洋。
夏天,火辣辣的太阳照着小草,看着让人心疼得很。可没想到,它竟然还是那么翠绿。一阵大雨之后,绿草显得更加苍翠欲滴。晶莹的露珠在页面上滚动着,像透明的珍珠一样美作文丽,让人喜爱。
秋天,草坪就变成金黄色了。温和的阳光照耀着金黄的草坪,从远处看,就像一片金子在操场上闪闪发光。一阵风吹过,草坪便荡漾起来,犹如一个个海浪,真是一片美丽的金色海洋。
冬天,校园便变成了冰雪的世界。楼顶上,大路上,汽车上,都被雪娃娃画上了一层洁白的颜料。我着急地看着操场上的一片雪白。唉,小草一定被冻死了。课间,我下楼扒开雪一看——呀!厚厚的积雪下,竟有着点点嫩绿。这正是生命的轮回呀!
我好像又闻到了那阵清香。我知道,下一个春天,我又会看见那片新绿!
在美丽的校园里,在厚厚的积雪下,有许多可爱的嫩芽,正悄悄地生长着……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨晓溪 | 作者年龄 | 10岁零7个月 |
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在读学校 | 渝北区空港实验小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 和气 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 蔡国声 | 老师职务 | 班主任 |
4、操场上的记忆作文600字
友情是润物的细雨,醉人的春风。——题记
荷花映水,高贵而美丽;桂花绽开,优雅而馨香。友谊之花绽开,温情而甜美。
冬姑娘跳着优雅的舞姿姗姗而来。在凛冽的寒风中,我在操场上排练元旦演出的舞蹈,“叮叮叮,叮叮叮……”放学的铃声响起,我们的排练才拉开帷幕。我不情愿地嘀咕起来:“都放学了,排练才刚刚开始,我作业没有记,书包没有收拾,如果门关上了该咋办?不写作业的话,老师的‘金箍棒’就要等着我了!”唉,我来对加舞蹈队,老师本来就反对,再不写作业,可就真要惹恼老师了,我使劲地跺起了脚,恨不得现在有一双翅膀,快点飞到教室里去。看着舞蹈老师那严厉的目光,不歇的动作,我的想法被现实打败了,只得在这里好好排练,其实好好排练,也静不下心了。真可谓是:“身在曹营,心在汉”。
嗳!这时,我看到一个熟悉的身影作文。正迈着大步向操场跑来。咦,这不是李婧菡?昨天我们还吵过架的,她来干什么?难道昨天的仇今天还要报吗?天呐,她朝我走来了,难道真的还要吵?却见她笑盈盈地来到我前,“给,你的书包,我帮你收拾好了,记作业的本在里面装着。”她边说还边喘着粗气。原来不是……竟是……我反应过来,连忙说:“对不起,李婧菡,昨于是我误会你了,你怎么对我这么好呢?”“呵呵,谁让我们是朋友呢!”她用手拍了拍了我的肩,露出了灿烂的微笑,转身给我个背影,潇洒地挥手告别。
望着她远去的身影,我会心地笑了,这就是朋友,有误会,有不解,但吵过闹过之后依然如旧,因为我们彼此心灵相通,相互理解,相互包容,相互关爱,我们的友谊似水长流。
淡若墨菊,心纯净;甜如蜜糖,久相识;温若樱花,心相通。让我们永保真情和真心。(公众号:冯老师为你读书)
本文作者简介 |
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作者姓名 | 云雕 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 高新一中沣东中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 严守秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 欧拉图 | 老师职务 | 班主任 |
5、操场上作文600字
“叮叮——”清脆的下课铃声响起来了,同学们未等铃声响完就争先恐后地奔向操场。宽阔的操场上,有的同学围在一起踢足球;有的在打羽毛球;有的在打乒乓球;还有的同学在进行拔河比赛,口里叫着号子:“嘿——”在如此春光明媚的日子里,同学们个个精神十足。
跟随人群,一路小跑,来到大操场,同学们立刻开始了一场最为激烈的篮球赛。只见陈亮拿着球,原地弹动了几下,突然,他脚尖一转,把球对准红队王星,手臂伸出,狠狠地把球抛了出去,王星把握好时机,一把接中了球,忽然,一个人闪来,定睛一看,是一个蓝队的主力,王星立刻以他猝不及防的速度转到了他后面,对准篮筐,紧接着奋力向上一跳,把球投入球筐,只听见“哐当”一响,红队胜利!
“王敏,加油!王敏,加油……”一阵阵震耳欲聋的助作文威声灌入我的耳朵,寻声而去,原来,个头高挑的王敏和肖龙正在进行一场热火朝天的短跑比赛。第二轮开始了,俩人右腿跪在地上,左腿弯得像一把弓,双手撑地,两眼望着前方,似乎俩人都想超越对方。哨声响起了,俩人抽出右腿使劲地迈了一步,就飞跑起来。他们跑得好快啊!耳边的风声也赶不上了,同学们的助威声真响亮啊!响得覆盖了万物。他们的速度不分上下,同学们的助威声越来越洪亮。终于,王敏不辜负同学们的期望,在到达终点的一刻战胜了肖龙。同学们爆发出阵阵欢呼声,大家都很开心,那欢呼声也深深刻在我的脑海中,这次有趣的课间也是我童年记忆中绚烂的一抹色彩。
童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年像一颗星,时刻在我脑海中闪烁;童年像一首美妙的乐曲,时时给我快乐,使我久久不能忘怀。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谢远航 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 厦门海沧新安小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 情绪化 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 黄依琳 | 老师职务 | 任课老师 |