
1、妈妈教我的道理作文600字
人总会有迷茫和困惑的时候。在你山穷水尽时总会有人告诉你一些哲理,为你指点迷津,使你不再迷茫。有一段时间我就非常迷茫,是妈妈告诉我人生的哲理,让我摆脱困惑,走出迷茫。
那是这个学期刚刚升入八年级的一段时间里,我满怀希望的迎接新的学期,可是事实并不是这样。
我感觉特别迷茫,每天上课、下课、打扫卫生,写不完的作业、做不完的练习……学校的生活也不过如此,枯燥无味。而且我发现我越来越盼望周五的到来了,因为过了周五,周六和周日就可以放假了,我就可以摆脱枯燥无味的学校生活了。
上课时候我也很浮躁,不能静下心来听课;有时觉得老师讲得快,有时又觉得自己的思维慢;老师让记的笔记我也记不全。语文的笔记还勉强记下来,但是物理和数学的笔记就需要课下再极不情愿的补作文一补,背诵课文也比别的同学慢半拍。这样以来,好多知识我弄得似是而非,小测的成绩也不是很理想。
妈妈看到我的成绩下降,学习不在状态,反复提醒我,我却嫌弃她啰嗦。就在上个周末,妈妈放下手头的事情和我好好谈了谈。妈妈说:“学习本来就是一件很苦很累的事情,要想达到以苦为乐的境界是一个孜孜追求的过程,它需要不断的努力,需要辛勤的付出,任何人都不可能随随便便成功。初中生活是人生最美好的阶段,人要是不拼搏一把,就永远不知道自己有多大的潜力。时光稍纵即逝,你现在应该不断的努力学习,那么将来的你肯定会感谢现在拼命的自己。”
妈妈的一番话好像一缕春风,使我豁然开朗,我在心里暗暗说道:“加油吧!”
这就是妈妈告诉我的哲理,我会将它铭记在心,它将永远激励我进步。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张守义 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 大连重点中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 无畏 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 马聘 | 老师职务 | 任课老师 |
2、吵出道理作文600字
太阳西下,明月东升。
晚上,我跟老爸吵了起来,就因为“洗澡”这一件事而吵起来。
哼,老爸,我光明正大的投诉你,让你在我们班变成网红的“名人”!
看看知不知道羞耻,估计,这一篇要是发到公众号,你就不敢骂我了。
这件事还是我自己闯的,就因为这张乌鸦嘴,祸从口出,说什么,什么灵。我真怀疑自己是仙人。
首先,老妈轻声问我:“你今天洗不洗澡呀?”
我没在意,随口说:“洗,洗澡”。
这时才缓过神来,又说“不洗,不想洗”!
“洗,洗一下”老爸不等老妈说完,他就说了。
哎,什么烂嘴,“洗澡”这一句话您灵了。但我对“大黑熊”说:“不洗,昨天洗过了”!
“大黑熊”说:“那你昨天还吃饭呢”?
我似乎变成了一只强悍的狼对那只不知死活的“大黑熊”吼了一声,不洗怎么啦?我就是不洗,有本事你来呀作文!
于是,我和老爸展开了嘴薄……但是最后我败了,我让老妈先洗,老妈对老爸说“你先洗啊”!
我看老爸没说话,就说:“哼哼。让我洗,自己也不洗”。这次,老妈帮了一个大忙。原来,这么多年,老妈都是站在我这一边的。我说要写日记投诉他,老妈却说:“好好写,我支持你”。
但是,我还是先去洗澡吧。因为老爸没说话,我突然茅塞顿开,知道先洗澡是一种享受。
老爸为什么非让我洗澡?他不知道吗?洗澡是一件很麻烦的事。再说,为什么他让我洗,而且说的头头是道,那他自己为什么不洗?像前面说的一样,那么昨天还吃饭呢,今天别吃了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 班公湖 | 作者年龄 | 10岁零1个月 |
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在读学校 | 南京炼油厂小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 活泼好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 胡列 | 老师职务 | 副班主任 |
3、做人的道理作文600字
四年级,有酸、有苦、有辣,还有甜,它就像一首歌,一会儿优美,一会儿低沉。即将步入五年级的这些日子,我的脑海中呈现出四年级开心的生活片段。
一次,我画的画很好看。一位同学很喜欢,她让我画一幅给她,让她学习一下,我很爽快地答应了。可是我很晚才做完作业,正打算睡觉的时候我才突然想起这一件事。妈妈对我说:“你今天太累了,要不明天跟那位同学解释一下,她肯定可以理解的,现在先睡觉吧!”妈妈刚说完,爸爸又开口了:“你妈妈说得没错,要是明天你的同学心情不好,那么你就在学校画给她,明天不是有美术课吗?”此时,我的心里好像有两个小人,一个说:“不可以睡觉啊!你都答应了她,如果不守信用,她该有多伤心呀!”另一个小人作文说:“不守信用就不守信用了,就这一次而已,明天跟她解释一下不就好了嘛。”心里斗争了一番,最终我听取了第一个小人的意见。当第二天我把那幅画交给同学的时候,她和我都笑了。这一次,我更加明白了什么是诚信。
还有一次,老师选了我和小潘表演相声。我回到家中把这件事写在了日记本里,就去睡觉了。可第二天回家时却发现有人翻过我的日记本,我觉得一定是来我家小住的表弟做的。睡觉时,我假装很快睡了,然后偷偷地盯着我放在桌子上的日记本。过了一会儿,我就看见表弟轻手轻脚地走进我房间偷看我的日记,我马上抓了个正着。然后,他使劲跟我认错,我原谅了他。那一次,我明白了不能偷看别人隐私。
四年级,让我明白了许多做人的道理。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王砚辉 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 化州市林尘镇白塘小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 好心肠 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 宋运辉 | 老师职务 | 班主任 |
4、做人的道理作文600字
所谓做人有许多“道”,其中,就有两个必不可缺的人生道理,是什么呢?也许,蜘蛛可以告诉你答案。
在一个不起眼的树杈上,一只蜘蛛正在织网,精心准备捕食猎物的“陷阱”,当然要设计一个陷阱,可不是一件容易的事情,必须要经历重重困难:随时可能飞来一只鸟吃掉蜘蛛,随时可能刮来一阵风,也可能有其它调皮的昆虫来捣乱……
这也磨炼了蜘蛛,磨炼了什么呢?是磨炼它的坚强和意志,我呆呆地看着蜘蛛织网,但心里还有一丝对蜘蛛的恐惧。这时,来了一场重头戏,不知是从哪儿刮来的一阵无情的风,不仅吹破了蜘蛛网,还把蜘蛛猛地吹到了地上,我又等了半个钟头,没有看见蜘蛛,正当我以为这场戏就这样不完美地(nex作文t88)结束了的时候,一个小黑点又爬上了树杈,这给了我一个巨大的惊喜,是什么力量让蜘蛛重新站了起来呢?答案很明确,就是蜘蛛那顽强的生命,坚定的意志,在困难面前不屈服。
蜘蛛又开始修补蜘蛛网,我欣赏着蜘蛛完美的“杰作”,我看得津津有味,正在蜘蛛快完成作品时,无情的老天爷又刮来了一阵风,这次蜘蛛抓住了没有破的网,但是它的劳动成果又白费了,已经到了这个地步,但蜘蛛还是没有放弃,尽管这样的事情又接二连三地发生了多次。过了一段时间,蜘蛛终于完成了它的杰作,它欣赏着自己布置的完美陷阱。
我不害怕蜘蛛了,我认为它是一个令人尊重的动物,它有坚定的意志和坚强,我们人类不也应该是这样吗?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 葛平 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 公主岭市西四小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 安静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 温迪戈 | 老师职务 | 任课老师 |
5、妈妈教我学道理作文700字
光阴似箭,日月如梭,我已经成为一名11岁的少先队员了,当妈妈对我说起小时候点点滴滴的故事,我总会津津有味地听着,现在就让我一一道来吧。
1岁半时,我刚学会走路,最喜欢上街了。妈妈牵着我的手过红绿灯,当时马路上没什么车,我就牵着妈妈的手往前走,可是妈妈轻轻把我拉回来。我噘着小嘴,再一次地要往前走,妈妈又一次地把我牵回来,并凑到我的耳旁说:“宝宝,红灯的时候不能走,要等到绿灯时才可以走哟!”我听到这句话,似懂非懂地点点头,果真没往前走了。红灯停绿灯行,这是我学会的第一个道理。
3岁时,妈妈带着我去超市,我在超市里横冲直撞,一不小心踩到了一位阿姨的脚了。妈妈追了过来,对我说:“踩到别人要说对不起。”我吞吞吐吐地说:“阿姨,对不起!”阿姨笑着说:“没关系,下次注意点就行。”为自己的错误道歉,这是我学会的第二个道理。
5岁时,作文妈妈带着我去电影院看《派特森与芬达猫》,我来到电影院东转转西玩玩,怎么也不肯坐到位置上去。终于,妈妈把我哄到座位上去了,可是电影刚开场我就嚷着要去上厕所,妈妈“十万火急”地带我去厕所。回来的时候刚进门,看到芬达猫使劲地摆动着它奇怪的尾巴时,我怔住了,痴迷地望着大屏幕,一动不动,妈妈叫我上去我也没听见。电影散场时,妈妈教导我说:“看电影时要做个文明的观众!”谨记观影礼仪,这是我学会的第三个道理。
7岁时,我和爸爸妈妈一起去翠湖公园郊游,我们一起在草地上野餐,美美地吃了一顿。吃完后,我把零食包装纸随手往草地上一扔,爸爸妈妈一齐说:“小学生要懂得爱护环境哦!”我羞愧地赶忙捡起包装纸扔到垃圾桶。不乱扔垃圾,这是我学会的第四个道理。
现在我已经11岁,是一名优秀的少先队员了,妈妈已经教我懂得了更多的道理,我把这些道理都铭记心中。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张国平 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 广州绿翠小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 办事认真细心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 劳劳丝 | 老师职务 | 副班主任 |