小学生感动作文（一）

感动是我们心灵深处的震撼，让我们感受到了人与人之间的友爱。

去年的一个夏天，在我上一个课外的补习班时，窗外天色灰暗，好像随时都会下雨，而我又没带伞，上课的地方离我回家的公交车站有些远，该怎么办呢？当雷声响起，雨倾盆而下时，我不知所措。

下课了，我在走廊里避雨，补习班里的一位女同学看到我焦急的样子，问道：“你是不是没带伞？”我点点头。她说：“那我送你回去吧，我家就在附近，你是乘公交车的吧？哪边的车站。”我说：“那我和你一起走吧。”我们有说有笑地走着，关系一下子亲密了许多。我们一路上踩着水花，感受在雨中的美丽。雨点滴在脸，有一丝丝的凉意，迎面吹来的风有些寒冷，但在这把雨伞下，我好像被一股暖流包围了。

雨逐渐小了，车站也到了，她对我说：“车站到了，我家就在对面，伞就先借给你了，下次上课还我吧。”她甜甜地笑了，那个微笑好像蜂蜜，藏在嘴中，却甜在心里。雨又大了一些，她打开伞，把伞向我这里伸，并交给了我。“再见”她跑入雨中。“喂！等一下，等一下……”我还来不及说“谢谢！”她的身影就消失了。

当我坐上车，回想着那个身影冒着雨，抛入对面车站的人影中，我不禁留下两行泪，滴在手中的伞上……

小学生感动作文（二）

仍然像往常一样，我正在学校上课。外面正下着滂沱大雨。哎呀，今天可是我打扫卫生呀！忘了和外公说一声了，可不能让外公淋着雨白等哪！

放学了，其他同学都走了，唯独我和其他三个和我一起扫地的同学留在教室里。我一边扫地一边想：外公现在怎么样了？还在不在等呢？我一定要快点打扫完！

大约过了十几分钟，终于扫完了。还不等其他扫地的同学理好书包，我便已经拎着书包，飞快地下楼了。跑到校门口，我隐隐约约看见了外公的身影，只见他穿着雨衣，没有人陪伴，没有人聊天，一个人孤独地等待着，不经意间还颤抖了一下。

我连忙跑过去，外公看见我来了，便和蔼可亲地说：“你来了！”“嗯，今天是我值日！”我愧疚极了。我看着外公，他那饱经风霜的脸上似乎又多了几条弯弯曲曲的皱纹，头发上也好像多了几根白发。我的心里越发难受，外公为了等我，淋着这么大的雨，要是感冒了怎么办？我的脑海里仿佛出现了外公慈祥的脸。“朱家邑，朱家邑。”外公小声地叫我，我这才清醒过来。“我们走吧！”外公轻声说。“好。”我看着外公，说道。外公拿出另一件雨衣，罩在我的身上，开着电瓶车，载着我往家的方向驶去……

这是以前的事了，但每次情不自禁地想起这件事，都有一股暖流涌上我的心头，温暖我的心。

小学生感动作文（三）

立夏不久，天气转热，妈妈给我和妹妹各买了一双漂亮的鞋子。我甭提有多爱惜它了，睡觉时都捧着它进入梦乡。

可是有一天中午放学回家，突然我发现盒子里那双精美的鞋子不见踪影。这时，焦急的我发现妹妹的脸一下子变得通红，她低着头，呆呆地在那儿许久，慢慢地她从背后拿出双鞋子递给我。我接过来一瞧，不是我的那双鞋子，我便气呼呼地把鞋子一扔，大声嚷嚷道：“快点告诉我，我的鞋子在哪里？”妹妹吞吞吐吐地说：“今天我们班举办了一场故事会，我的鞋子没干，只好借你的鞋子穿一穿，一不小心刮破了。真对不起！”她用手绞着辫梢，低着头不敢直视我愤怒的眼神，我气得火冒三丈，大声斥责道：“既然你把鞋刮破了，我就要你原物赔偿，你甭想在我家逍遥自在的像个小公主！”这时，妈妈走进我的房间，用手摸着我的头，责备道：“亏你还是姐姐，怎么能这样对待妹妹呢，你的鞋我已经补好了。”我接过来一看，只见雪白的鞋上印着一道长长的“伤痕”。都是她！我狠狠的瞪了妹妹一眼。从那以后，我再没给过她好脸色看。()

不久，我和几位同学相邀去公园玩。我看见一个小姑娘很像妹妹，走近一看，果然是她。她手里拎着一个塑料袋，里面装满了空易拉罐。大滴的汗珠儿正从妹妹那晒得发黑的脸上直淌下来。她也看见了我，乌黑的大眼睛先露出了惊恐的神情，随即兴奋起来，挥着手热情的和我打招呼，然而，我没理睬她，我担心同学们笑话我，笑我的妹妹竟然去捡破烂。我仿佛看到同学脸上浮现出轻蔑的笑容，心中对这个图里凸起的乡下妹子的厌恶又增加了几分。

转眼间一学期过去了，“品学兼优”的我有得到了一张“三好学生”的奖状。我非常开心，不仅因为我得了奖，而且“讨厌”的妹妹就要回乡下老家了。进屋一看，已不见妹妹熟悉的身影，我那颗悬着的心也放下来了。突然我发现鞋柜上多出了一双漂亮崭新的凉鞋，它是那么漂亮，令人爱不释手，我想：一定是妈妈给我买的！这时，妈妈进屋来，我搂着妈妈的脖子撒娇。妈妈推开我严肃的说：“这是妹妹用买易拉罐的钱换来的，留给你做纪念，她临走时还让我代她转还她的歉意。”听了这些话语，我眼睛一下子湿润了，妹妹冒着酷暑，拿着塑料袋在路边捡易拉罐的一幕在我眼前浮现。我顿感到自己非常渺小，其实该说对不起的是我。我的奖状从我手中滑落，但是我也无心拾起它，因为我实在不配做一名优秀的三好学生。

多少年过去了，我一直被乡下妹妹的言行感动着。我忘不了她的阳光自信，忘不了她的勤劳善良，忘不了她的友善包容 ……这种感动的力量激励着我努力前行。

关于小学生感动作文（一）

有一句话说得好：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”生活中爱无处不在，感动也无处不在，就有这样一件事感动了我。

那是在一个风和日丽的星期六下午，我正走在去图书馆的途中，一边走一边想着去图书馆借什么书，走到马路边时，我看见一个老奶奶拄着拐杖慢悠悠地在车流中穿梭着，十分危险。我想去帮她，但我被那疾驰的车流吓到了。突然，一辆车正向老奶奶驶去，显然，那辆车的司机并没有注意到老奶奶，而老奶奶也丝毫没有察觉。这时，那辆车已经距离老奶奶不足两米远了，在这危急关头，一个年轻人从路边跑进车流中，一把推开老奶奶，老奶奶安全了，那个年轻人却被车撞飞出去好几米，鲜血洒落一地。在场的人们都呆住了，路过的人也停住了脚步，有些人看着看着就已经泣不成声，我的眼眶也已经湿润。我不忍心再看下去，继续走向图书馆。到了图书馆，我还想着刚才的一幕，我努力让自己的心平静下来，只可惜，我还是没做到。我匆忙借了两本书，离开了图书馆。走到刚才的地方，那个年轻人已经被送往医院了，现场也有人正清理着。我一路沉思着走回了家。

直到今天，我想起这件事，仍然深受感动，一股暖流温暖了我的全身……

关于小学生感动作文（二）

最近，有一件事令我想起来感动又心酸，还得从头说起……

这天下午，我和往常一样去上素描课，下了课，我看妈妈还没来接我，我便有了自作主张地想法：跟一个和我一起上素描课的六年级姐姐一起玩。

我俩正玩得开心时，没想到，这时，我俩跑的太猛，没注意到前方有一个盖房子用的砖，俩人同时不小心摔了一跤，当我还没及时爬起来时，六年级姐姐就马上把我扶起来，还关心的问我：“脚疼吗？摔哪儿了？疼不疼啊？”他问哪儿，我就答哪儿。顿时，我感觉自己好幸福哦！可在这时，我才发现：我自己摔了一跤，没什么事，是因为我没有完全碰到砖，只是被砖碰了一下，可这位六年级的姐姐可比我更严重了许多呢！因为她正好碰到砖的尖角处，她的两个膝盖都破了皮，有一边膝盖，还流着几滴鲜红的血呢！看到这儿，我不知所措，又没有创可贴，也没有胶布，怎么办？怎么办？姐姐发现了，就说：“没什么事，就破了点皮而已，不理它！”顿时，她的这句话，令我感动了……我马上从包里拿出一包口纸，为她止住血，不让血往下流，又为她擦了擦破了的皮，也关心的问她：“膝盖还疼吗，回去要擦点药才能好……”

这件事真是意难忘啊！她这种只想别人而不在乎自己的这种精神值得我们去学习……

关于小学生感动作文（三）

有一件事，虽然过去了很久，但我至今还清晰记得，因为这件事锾了我的心灵，让我很感动。

记得是去年过年时，我和妈妈去商场玩，我吃了美味的点心，又和妈妈买了年货，逛得很是开心。虽然外面刮着冷风，但商场里开着暖气，我全身暖暖的。买完东西，我和妈妈准备搭车回家。我刚一出门，发现外面不知何时下起了小雨，冷风嗖嗖地，象小刀一样刮在脸上，我不禁缩起头裹紧了衣服，鼻子都冻红了。()在这时我看见了一位大约四五十岁的伯伯在打扫站台边上的街道，我打量了一下他，他身穿着有点旧的清洁服，在寒风中有点单薄，脸上有一丝不苟的神情，脸和手有些冻红了。寒风把塑料袋、废纸等吹得到时处飞，打扫起来比平时困难多了，我心里想：“在这么冷的天气里，都依然在扫地，还扫得这么认真，真辛苦呀！”过了一会儿，有一位年轻人也来等车，吃完手中的零食随手就丢了包装袋在地上，保洁员轻声提醒了一句：“旁边就有垃圾筒”年轻人可能有点恼怒：“你干什么？一个扫地的管老子？还……”，说着还故意又从衣服口袋里掏出些废纸丢地上。保洁员愣了一下，（但他并）没有还嘴，还是继续默默地扫着地。年轻人有点得意正准备走开，突然保洁员又叫住了他，我想可能冲突还没结束？只见到保洁员弯腰捡起一样东西递给了年轻人，原来是一张银行卡，肯定是年轻人刚才掏掏东西时掉了。虽然年轻人骂过他，但他还是没有报复他，把卡还给了年轻人。在这时，我看见年轻人的脸好象有点红了。年轻人也许在想：“他居然会这样做，我真不应该骂他。”保洁员给完卡马上转身又去扫地了，没有多说一句话。

在常人的眼里，保洁员也许是个太普通太普通的工作，甚至有人还看不起他们，因为很脏很累。但是今天的这件事，去让我从这个平凡的人身上看到了一颗不平凡的心，让我很感动。

感动小学生作文（一）

初夏的风带着丝丝凉意，多情的天空竟然飘起了细雨，似乎为孩子们庆六一联欢会感动的流起了眼泪。怀着几份期待，几份激动，参加这本属于孩子们的节日，奇怪，心儿莫名的突突跳起，似乎自己也要融入这美丽的节日。

温暖的阳光，诱人的花香。

喜悦的笑脸，激动的胸膛。

连小草都在欢乐的歌唱，轻轻的，屏住呼吸。

每一刻澎湃的心啊！激动地要跳出胸膛，这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了！……

听，这美妙的天籁之音，是孩子们用稚嫩的童声表达自己的心声，四个如天使般的孩子，第一次感受小小主持人的风姿。瞧他们脸上那份庄严，让我想笑的同时又多了份感动，孩子们的认真执着，似乎在向我们敲响警钟，成人们啊，做什么事都不能敷衍了事哦！

看，老师为孩子们精心编排的舞蹈，使孩子们充满了激情，充满的活力，把自己所有的欢乐都用强劲有力的舞姿表达得淋漓尽致，尽管场地有些小，但却挡不住孩子们如火如萘的心，老师们多日的努力没有白费，孩子们在舞台上的出色表现，是对亲爱的老师最大的安慰！瞧，旁边入了迷的家长们，一个个脖子里挂着摄像机，手里拿着照像机，仍然担心盛不下孩子们的欢声笑语。

伴随着舒缓而又悠扬动听的《感恩的心》这首歌曲，丝嘉小朋友和她的妈妈身穿着洁白的衣裙，头戴美丽的花环，迈着轻盈的舞步，舒展着优美的舞姿，犹如两个不食人间烟火的花仙子，来到人间，传递这快乐的讯息，向敬爱的老师表达感恩的心，舞出了家长的心声，道出了家长对老师无尽的感激！

再看前来助兴的两个跳街舞的帅哥吧，他们精彩的表演可真成了孩子们的最爱，看着一个个倒立、旋转等惊险而又刺激的动作，孩子们在惊叹之余，兴奋的发出快乐的尖叫，那开心的呐喊助威声，简直要把屋顶给撑破！

嘿嘿，最有趣的要数牛老师和张老师的魔术表演了，让家长和孩子们真是大开眼界哦！瞧我们那个充满男孩阳刚之气的牛牛老师，这会儿可真一点儿也不懂得怜香惜玉，把我们弱不禁风的张老师五花大绑，还一个劲的问小朋友是不是要捆得再紧些，不知是计的小朋友这回可真上“鬼子”的当了，大声说：“要！”，天哪，这还了得，张老师可真不乐意了：“小朋友，你们不心疼老师吗？”“心疼！”小朋友拖着长长的声音叫喊着，心疼还让捆紧些？不过情有可原，当然是我们可爱的牛牛老师煽情工作做的好哇。终于捆绑完毕，王老师和牛牛老师用一个花被子把张老师给包围起来，让孩子们数数，数到二十下，还没变好，哈哈，可爱的老师们，可千万别露馅哦！孩子们可正准备见证奇迹呢！又数二十声，完毕！哇！孩子们惊叫起来，张老师被捆绑着双手，在没任何人帮助的情况下，竟然穿上了一件红色外套，奇迹！看着孩子们惊讶而又折服的小脸，三位老师可真是得意啊！小朋友，你们的老师可是很厉害的哦！

最令人感动的是孩子们的歌声，那首《听妈妈的话》让做妈妈的感动得眼角湿润。“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她，美丽的白发，幸福总发芽，天使的魔法，温暖中慈祥……”稚嫩的童声伴着孩子们深情的目光，在人群中寻找自己的妈妈，向妈妈表达自己的心声，妈妈同孩子用目光交流，传递孩子与妈妈之间无可比拟的情和意！

精彩的节目连绵不断，有的令人感动得想流泪，有的令人想捧腹大笑，有的令人陷入深思。感动六一，因为六一不仅是孩子们的节日，也成了家长们回归童年的桥梁，放松心情的港湾。亲爱的孩子们，我愿永远陪伴着你们，度过一个又一个快乐的六一，分享你们的喜怒哀乐，让你们在自信中快乐成长！

感动小学生作文（二）

夏天的气息已慢慢变浓，带来了别样红的旭日东升，别样美的映日荷花，也带来了缤纷的翩翩蝴蝶！在我们花园般的小院子里，每块草坪的上方都飞舞着色彩斑斓的蝴蝶，向我们展示着它们优美的舞姿。

上午完成作业后，我便迫不及待地跑到花园里捉蝴蝶，用帽子作捕蝶工具。我来到第一块草坪里，开始了行动，只见一只黄色的蝴蝶停歇在一棵白色的花儿上，我尽量不出声，蹑手蹑脚地走过去。它似乎没有意识到我的到来，我猛地一扑，一只漂亮的黄蝴蝶落入了我的手中！我十分高兴，匆匆把它放在瓶子里。便又捕了起来。可这时，蝴蝶们因为我的举动纷纷飞起来了，让我无法去捉。它们好像很聪明，在空中飞着，从不落地，时常还飞到我的头顶上，我追了半天，也没能捉到半只，终于被它们给激怒了。迅速地在地上捡了一根棍子朝着一只蝴蝶打去，她没提防，一下被我打中了。没想到竟然被我打死了！

这时又一只白蝴蝶飞来，它很奇怪，拼命地煽动着翅膀，报仇似得直直向我冲来，我赶紧拿帽子一盖，盖住了，可是我的帽沿刚好压住了它的身体，流出了黄色的“血”。但它却飞起来了，落到了一个离我很远的地方，我想大概是死了。

虽然我有些伤心，但想想蝴蝶是害虫，也不再理会它，又捉了起来。终于那些蝴蝶们闻风丧胆，纷纷飞离了我们的小院，我也只好作罢了。

我去拿我捕获的蝴蝶，路上我突然发现我刚刚用帽子压伤了的蝴蝶竟然飞到了那只被我用棍子打死的蝴蝶身上。我再仔细地观察了一下：现在这儿竟然有三只蝴蝶：两个大的，一个小的，而且都是白颜色。我想他们该是一家的，爸爸、妈妈和孩子。啊！原来是亲情的力量让她那么勇敢地向我发起了攻击，又努力地挣扎到亲人的身边！我被这浓浓的爱感动了，便决定把她们全放了！这时，蓝、红蝴蝶领着那只小蝴蝶，缓慢地飞了起来，好像还有点恋恋不舍，不久便消失在我的视野里。

回到家，我眼前不时地闪现那几只蝴蝶的影子，久久地陷入了沉思…

感动小学生作文（三）

一天，妈妈带我去买菜，我坐在后座上喜滋滋地心想：“这下，我想吃什么，就可以给妈妈及时指出来了。”

果然，妈妈问我：“玥玥，想吃点什么？”

哈哈！机会来了，“嗯，鸡肉和空心菜。”我想了一下高兴地说。

“好吧！咱先去买只‘口水鸡’，再去挑选青菜。”妈妈说。

很快我们到了常去的那家卤肉店里，我帮妈妈挑了一只看着顺眼的口水鸡，妈妈对老板说：“我们要半只。”我急忙问妈妈：“为啥？”妈妈说：“今天你爸不在家，多了我们吃不了。”

老板很热情地拿去切开称一称说：“十四块五毛钱。”

妈妈随即说：“帮我剁一剁。”然后到包里掏钱准备付账，“完了，包里只有十元钱，算了，别剁了，不好意思啊。”妈妈急忙说。

唉！我这个粗心老妈，也不想想，您出来是干什么的？竟然忘记带钱，哦，今天我爱吃的肉又“泡汤”了。我心里正无奈地想着，只听老板笑呵呵地说：“没关系，谁还能没有粗心大意的时候，下回给带来就行了。”

“那也行，不过，你不怕我不来吗？”妈妈问。()

“没关系！都是老顾客了。”老板微笑着把鸡剁好递给妈妈说。

这一刻，老板对我们的信任让我和妈妈都很感动！回家的路上，我问妈妈：“您说，这老板真就不怕我们不给她钱吗？”

“你会不给她钱吗？”妈妈反问我。

“当然不会，我不光要提醒你给她们带钱，以后，还要你买鸡时都到这个店里来买。”

“瞧瞧！这个店里又多了一个老主顾，老板是很聪明的。”妈妈笑着说。

从这件事中我明白了，人与人之间是要互相信任的，当你信任别人的同时也是会给自己带来许许多多的好处。

小学生感动的作文（一）

在我的记忆长河中，保存着许多令我感动的事。它们像闪烁在银河中的无数星晨，虽或明或暗，但都无比美丽多姿。其中，有一颗最璀璨的明星高高悬挂在我的脑海上空，现在，就让我把它摘下给你慢慢观赏。记得我二年级的时候，在一个数九寒冬的早晨，我忘了带手套就去上学了。到了学校，我的一双小手已被冻得红通通的，可是，回去拿手套已经来不及了，我只好走进教室。

“屋漏偏逢连夜雨”，就当我走进教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲来风满楼”，让人有一种说不出的压抑感。不一会儿，空中便飘起了雪花。雪越下越大，最后，如鹅毛一般在半空中纷纷扬扬……天气越来越冷了。望着那鹅毛大雪，看着同学们都纷纷戴上手套，我却只好不住地往手心里呵着气，搓着手，祈盼天快点放晴。可是，“天不随人愿”，渐渐地，天地间的一切都变得银装素裹，那该死的雪却还在不停地下！我的眼里不禁浮起一层蒙蒙的水雾。我不停地在心里斥问自己：你怎么这么粗心？这么冷的天怎么会忘记带手套？这下冷了吧！要是雪一直不停地下，手不冻坏才怪呢……就在我自责且又后悔之时，一双手套映入了我的眼帘。“快戴上吧，要生冻疮的。”我诧异地抬头望去，是同桌邢科晴，她脱下了自己的手套。“那……你呢？”我犹豫地问道。在这一瞬间，我既想立刻接过那双手套，又在心里不住地遣责自己：你怎么那么自私？邢科晴就不会冷吗？难道只有你怕冷？邢科晴似乎看穿了我内心的矛盾，一把拉起我的手，将手套放在了我的掌心，说：“没事，我的手可暖和了，不冷！”在那一刹那，邢科晴手心的温度一下子让我觉得无比温暖，暖得让我误以为已经来到了春天。我的鼻子酸酸的，忍着想要夺眶而出的泪水戴上了手套。邢科晴会心地笑了……那一件事深深感动了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永远铭刻在我心中。虽然说，邢科晴将自己的手套让给我并不是一件所谓“惊天动地”的大事，不过，却很少有人会像邢科晴一样舍己为人。我相信，邢科晴的举动是发自她内心的善良，不然，她尽可“只扫自家门前雪，休管他人瓦上霜”。

“赠人玫瑰，手有余香”，一支蜡烛不因点燃了另一支蜡烛而降低了自己的亮度，反而，在点燃的瞬间自己更加辉煌！在我们中华民族悠久而厚重的精神宝库中，助人为乐是一个熠熠闪光的瑰宝，邢科晴那舍己为人的精神感动了我，从她的笑容中，我读到了助人为乐的真谛。

小学生感动的作文（二）

“世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这话说的不错，其实世间感动更是常在，只是我们缺少了发现。

一天中午，我睡觉睡过头了，急忙换了衣服跑着去汽车站，等了许久都没有一辆车到，让我更加焦急了，一会儿后终于看见29路公共汽车徐徐的开过来了，我看见都快要发脾气了，车速实在是慢啊！到了！我登上车，掷了一枚硬币跑到后面去了，公车开了一段路又停下了，我看见师机按开了门，原来是一个老奶奶驻着拐杖一小步一小步的朝这里来，老奶奶离车有一段距离，我变的极为焦急。一分钟后，老奶奶终于上了车，她向司机点点头，司机也是对她点了一下头便按下关门键和发动了车子。当时的我不再想着迟到，因为我被彻彻底底的感动了，这位司机为了让这老太太上车肯定受了不少乘客的埋怨，而老太太上车后也只是对他点了点头。我的眼睛湿润了。

如果说这次感动是巧合，那么另一次感动却是令我惊讶不已。那一天放学下着雨，我没有带伞去学校。放学的时候是倾盆大雨啊！我呆在窗边看者外面的雨，担心怎么回家。“哎，你没伞啊？”我回头一看，原来是平常总与我有矛盾的同学，我见到是他就随便的点了点头，而他却认真的跟我说：“我借你啊！”我以为他开玩笑便随便应了一句：“那你呢？”他却很认真的跟我说：“我家近，跑回去就行了。”话音刚落，他把雨伞留下，转身便跑走了，我拿着伞追出去，他的身影便消失在雨中。我感动了。

普普通通一个司机，竟然冒着他人埋怨只动放慢速度，迎接老人，而平常与我有诸多过节的同学却在关键时刻帮助了我。谁能说生活中缺少感动？与其说缺少感动，不如说我们缺少感受感动的心。

就这样被感动，让我们多在生活中发现感动吧！

小学生感动的作文（三）

在我的记忆长河中，保存着许多令我感动的事。它们像闪烁在银河中的无数星晨，虽或明或暗，但都无比美丽多姿。其中，有一颗最璀璨的明星高高悬挂在我的脑海上空，现在，就让我把它摘下给你慢慢观赏。

记得我二年级的时候，在一个数九寒冬的早晨，我忘了带手套就去上学了。到了学校，我的一双小手已被冻得红通通的，可是，回去拿手套已经来不及了，我只好走进教室。

“屋漏偏逢连夜雨”，就当我走进教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲来风满楼”，()让人有一种说不出的压抑感。不一会儿，空中便飘起了雪花。雪越下越大，最后，如鹅毛一般在半空中纷纷扬扬……天气越来越冷了。

望着那鹅毛大雪，看着同学们都纷纷戴上手套，我却只好不住地往手心里呵着气，搓着手，祈盼天快点放晴。

可是，“天不随人愿”，渐渐地，天地间的一切都变得银装素裹，那该死的雪却还在不停地下！我的眼里不禁浮起一层蒙蒙的水雾。我不停地在心里斥问自己：你怎么这么粗心？这么冷的天怎么会忘记带手套？这下冷了吧！要是雪一直不停地下，手不冻坏才怪呢……

就在我自责且又后悔之时，一双手套映入了我的眼帘。“快戴上吧，要生冻疮的。”我诧异地抬头望去，是同桌邢科晴，她脱下了自己的手套。“那……你呢？”我犹豫地问道。在这一瞬间，我既想立刻接过那双手套，又在心里不住地遣责自己：你怎么那么自私？邢科晴就不会冷吗？难道只有你怕冷？

邢科晴似乎看穿了我内心的矛盾，一把拉起我的手，将手套放在了我的掌心，说：“没事，我的手可暖和了，不冷！”在那一刹那，邢科晴手心的温度一下子让我觉得无比温暖，暖得让我误以为已经来到了春天。我的鼻子酸酸的，忍着想要夺眶而出的泪水戴上了手套。邢科晴会心地笑了……

那一件事深深感动了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永远铭刻在我心中。虽然说，邢科晴将自己的手套让给我并不是一件所谓“惊天动地”的大事，不过，却很少有人会像邢科晴一样舍己为人。我相信，邢科晴的举动是发自她内心的善良，不然，她尽可“只扫自家门前雪，休管他人瓦上霜”。

“赠人玫瑰，手有余香”，一支蜡烛不因点燃了另一支蜡烛而降低了自己的亮度，反而，在点燃的瞬间自己更加辉煌！在我们中华民族悠久而厚重的精神宝库中，助人为乐是一个熠熠闪光的瑰宝，邢科晴那舍己为人的精神感动了我，从她的笑容中，我读到了助人为乐的真谛。