1、王维作画戏权贵
王维非常喜欢作诗画画,他在这方面也很有成就。但是王维生性刚正,不肯依附权贵,更不肯把画作为礼物送给他们。因此,他做官不久,就得罪了宰相李林甫,被贬职后离开京城长安。满腹才华的王维到终南山过起了隐居生活。
王维隐居以后,终日饮酒赋诗,种花绘画,日子过得倒也逍遥自在。他的酒量越来越大,往往喝得酩酊大醉才开始作画,久而久之,竟形成了习惯,无酒不作画。
当地的太守,是个不学无术的人。他听说王维隐居在山中,也想让王维画幅画,挂在客厅,卖弄一下风雅。他派师爷几次去请王维。王维讨厌这种人,每次都闭门不见。
后来师爷听说王维有酒后作画的习惯,便给太守出了个主意,太守听后不住地点头。
过了几日,山下张员外派人给王维送来一张大红请帖,请他前去赴宴。自从王维来到终南山,常常和张员外在一起谈古论今,二人也算有几分交情,所以他接到请帖,就下山了。
王维来到张员外家门口,见张员外陪着太守和师爷一起出来迎接他,不由得一愣,有点不痛快,但既然来了,也只好将就着喝起酒来。
王维有几分醉意,脑海里便闪出一幅幅画图,他急得直搓双手。张员外知道他这个习惯,便把他让到客室里“休息”。
王维见案上镇纸下压着宣纸,案头放着磨好的几大碗墨汁,便兴冲冲地抓过大笔就要画。常言说,人醉心不醉,酒迷人不迷。正当他要挥笔作画时,猛然想到太守求他作画的事,心想,莫非今天是骗我给太守画画吗?想到这里,他又放下了笔,在屋里踱起步来。他见室内白墙如粉,洁净照人,决定把画画在墙上,这样谁也拿不走了。可是在墙上作画,笔又显得太小,他便从脚上脱下一只布鞋,蘸饱了墨,在墙上抹了起来。他画完后,也没向张员外告别,就匆匆忙忙走了。
太守和师爷进屋一看,只见墙上横一道竖一道,也不知都画些什么。太守气得连话也说不出来了。张员外说:“大人不要生气,请将蜡烛熄灭,看看究竟怎样。”
蜡烛熄灭后,室内一片朦胧,墙上一弯新月,发出柔和的光,画面看上去好像是一条小溪,小溪边有一架葡萄,那葡萄枝条左缠右绕,杂而不乱,那一串串又肥又大的水灵灵的葡萄,馋得人直想流口水。真是一幅好画啊!太守和师爷十分高兴,心想一桌宴席就换来一幅名画,实在太便宜了。
原来,他们以为王维是把宣纸挂在墙上画的。当他们用手去揭时,才知道这画是直接画在粉墙上。太守和师爷一下子气得满脸通红,气愤地离开了张员外家。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 唐志忠 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 山西省朔州市第二中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 忍让 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 解植坤 | 老师职务 | 副班主任 |
2、王维智擒偷瓜贼
唐代著名诗人王维在少年的时候就非常的聪慧,而且富有正义感,好打报不平。一天,他听见邻居刘老爹在瓜田嚎哭,原来他的好多西瓜被人偷掉了。
王维听见哭声下田—看,瓜几乎被洗劫一空,只见瓜藤不见瓜,他气愤地说:“偷这么多瓜,准是偷着去贩卖了,我陪老爹到市集里走一趟,好吗?”
两人—同来到市集,看见有个高个子男人在卖西瓜,刘老爹一眼就认出这是自己种的瓜,就大声喊道:“捉贼!”【星火作文网 www.easyzw.com】
卖瓜的高个子男人气势汹汹地说:“凭什么说这瓜是你家的?”
刘老爹说:“我自己种的瓜,难道我还认不出吗?”
王维喝令高个子男人去见官,高个子男人说:“你说我偷瓜。有什么证据?”
王维一听,忽然灵机一功,叫老爹看住瓜,请围观的群众协助老爹看住偷瓜的贼,自己气吁吁地跑回老爹的瓜田,取来—大把瓜蒂,使往回走。大家相帮着用瓜蒂去对西瓜的底部,果真一—对上,证明西瓜确实是刘老爹的。
结果,县官判决偷瓜贼赔偿刘老爹的西瓜,还狠狠责打偷瓜贼40大板。
【哲理启示】:
不管贼人的手段有多么的高明,总会留下蛛丝马迹,只要我们思路正确,把握关键,任何贼人都是无法逃脱的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 许黎丹 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 蒙城县许疃中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 腼腆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 陈超尉 | 老师职务 | 副班主任 |
3、走近王维作文
唐诗宋词是我国文化的瑰宝。有“仰天长笑出门去,我辈岂是蓬篙人”的李白,有“老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈”的苏轼,也有“空前新雨后,天气晚来秋”的王维。他们人生的沧桑造就了情感世界丰富,他们人性的伟大造就了情感世界的深厚。
同样的空山新雨、明月清泉,同样的竹喧莲动、浣女归舟。在王维的笔下,便构成了别样的风景。如诗如画,令人流连忘返,淡淡清远。
“单车欲问边,属国过居延,征蓬汉塞,归雁入胡天”。遭贬的他抑郁悲愤,心情如塞上秋风一样的苍凉。”“少年十五二十时,不行夺得胡马骑,射杀中山白额虎,肯数邺下黄须儿?”年少时候,他有那纯净不带一丝杂质的双眸,更有那满腹才情。他作文年仅21岁,就高中进士第一名。
王维字摩诘,苏轼曾推崇“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”。“独坐幽篁里,弹琴复长啸,深林人不知,明月来相照”。弹琴赋诗,啸咏终日。
“寒山转苍翠,秋水日潺湲,倚仗禅门外,临风听暮蝉。”孤芳自赏中,少了几分清高;桀骜不驯间,多了几分淡然。那恬静的田园风光让王维的才华得到了宣泄。
水逝云飞间,千年的岁月匆匆划过,纵使万般念想,无济于事。只有那一篇篇乘文传下,不朽千古。
啸傲山林,琴诗相谐,生命丰富而纯净,只要心底还被阳光照耀,生活依然阳光。似有人又在耳畔吟起“明月松间照,清泉石上流……”
让我们走近王维,去感受那份淡淡的豪情……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张少宇 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 九宁中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 沉著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 郑晓江 | 老师职务 | 副班主任 |
4、夜读王维作文
从未意识到仅仅一个“空”字居然蕴含着那么丰富的内涵。王维的“空”更是如此。
在《辞海》中,“空”字与佛教有关的释义如下:“万物从因缘生,没有固定,虚幻不实;亦特指天台宗所立‘空、假、中’三谛中的真谛,又指佛门。”此义项有如下词组:空门托钵、四大皆空。
至今仍未参透丁点佛教禅理,由于自小学琴,仅从音乐的角度感悟到佛寺中那袅袅梵音的空灵、纯净,心灵像被涤净一般。
直到年华渐长,焚一柱高香,缩于书房一隅,伴一盏青灯,捧一部残卷,方与诗佛王维邂逅,才渐渐被王的“空”所吸引、所打动。
被誉为“诗佛”的王维最爱使用佛教色彩浓重的“空”字。一是用来描写山间的宁静,如香积寺旁“薄暮空潭曲”;山中秋日黄昏时“空山新雨后”;辋川雨后初晴的“积雨空林烟火迟”;简短的《鹿柴》中“空山不见人”;鸟鸣于山涧中的“夜静春山空”等。二是用此字来描写环境,像《秋夜独坐》之“空堂欲二更”。其实,这许多“空”绝不仅仅是为了描写环境,也许还有诗人心中的寂寞。
且看《酬张少府》“自顾无长策,空知返旧林”,理想落空,归隐又如何!若不归隐,更若如何!即便是诗佛,尽管能看破俗世红尘,难道他的内心深处真的是哪怕一丝一毫的隐痛或感慨或壮志未酬都不曾有么?
佛是过来人,人是未来佛。“诗佛”摩诘必是舍弃了许多才得到晚年在辋川别墅的自在。还是《酬张少府》中,王维说他“晚年唯好静,万事不关心。”那么王维也曾有少年轻狂时,也曾是满怀政治抱负的热血青年。只不过沉重的官场、黑暗的现实和这流逝的岁月,把作文这样的王维一点点扼杀,然后塑成了一个“松风吹解带,山月照弹琴”,“独坐幽篁里,弹琴复长啸”,“行到水穷处,坐看云起时”的王维。最后“君问穷通理,渔歌入浦深。”
摩诘呵,你毕竟是个中国传统式文人。纯净的你无法容忍黑暗,更何谈像海瑞那样来亲自用双手驱除污浊?
王维呵,我该怎么定义你的行为呢?
我该责骂你只顾求得个人的心灵宁静而苟且独善其身吗?不过是受了点挫折,看到了你理想的世界中的不和谐现象就轻易地放下了追求,就不再想着为国家、为人民谋福祉!就躲到风景秀丽的辋川半官半隐了。你这么做,对得起把你培养成才的国家和社会吗?虽说你归隐自然后写下了无数千古佳作,为后人留下了宝贵的文化遗产,不能说毫无贡献。可是,如果你把你的才华用在经天纬地、治国安邦上,贡献不是能与日月争辉吗?
或许我应该同情你,怜悯你无法施展才华,空有满腹宏图却无法规划;兴许我还该赞赏你懂得退身自保以求的心灵宁静,真正达到了佛的无欲无求之化境。你的不问世事,你的看破红尘,你的不为世俗红尘所扰,确值后人学习。倘若每个人都能做到你那样的淡泊平和,还会有那么多的人贪污受贿,以权谋私吗?
道非道,非常道,吉非吉,凶非凶。王维一生对错,是非曲直岂是我一黄毛中学生能说得清。
坐亦禅,行亦禅。一花一世界,一叶一如来。摩诘呵,问世间有多少人能做到你那样的“空”——心灵宁静,无欲无求?你的行为,且让后人评说。我愿踏进历史的长河追随你的足迹,感受你的心灵,从你身上学得心无涟漪,从而“不以物喜,不以己悲”。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 盛锡贝 | 作者年龄 | 16岁零9个月 |
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在读学校 | 桑植县第一中学 | 在读班级 | 高一5班 |
性格特点 | 可亲 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 赖伟锋 | 老师职务 | 班主任 |
5、作画作文
长大的人会回忆童年,这时候他们会感觉到他们失去了什么。
我还记得小时候上三年级时候的一堂美术课。那节课美术老师让我们到课外两两一组为对方画素描头像。老师说什么,学生们就做什么。我是一个很认真的学生。和我一组的是一个男生,首先,是我画他。
具体作画过程我忘了,但是当画完成时,我画的非常好,竟然有八九分相似。我惊喜极了。从此就埋下了我对美术的兴趣。
我记得,开始的时候,我并不知道怎么下笔,只是,我的眼睛看到哪,我的笔就画到哪,用橡皮擦了很多次。我很认真,也很有耐心。而且觉得画画非常有趣。我想这些让我得到了一幅较好的素描画吧。
美术老师是否教过我们素描知识,我不记得了,但作文是我记得美术老师是学素描的。或许,这就是那节课的来历吧。
等到我长大了,我考上大学了,我找到工作了,我的时间匆忙了。我仍然对画画感兴趣,但是我再也没有耐心拿起画笔画画了。
后来,有一天,天气很好,阳光也很好,我恰逢休息日,那一天,我走到窗前,突然发现窗外的风景很美丽。我突然就很想画画。所以,我就在办公桌上找了一支铅笔和一张白色的纸。我一时不知道怎么下笔。开始一点点的画,但是很快,我就开始烦躁。但是,我仍然坚持完成一幅画,漫长的作画时间,我失去了耐心,心里一直在想赶快完成这幅画。最后,我得到了一幅一塌糊涂的图画。
回忆童年,我失去了好好画一幅眼里美丽风景的安静的单纯的童心。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄芽 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 乌鲁木齐46中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 喜操纵 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 陈一嘉 | 老师职务 | 副班主任 |