吃过晚饭，该睡觉了，我还在生气。躺在床上仔细的想了一下白天发生的那件事，我有点儿不解，但更多的就是生气。

今天白天，我在家闲得无聊，就和村子里的小伙伴们一起去做游戏。我们拿着棍子当枪玩打仗，在村子里面跑来跑去，大人嫌我们烦，就让我们去村子里晒粮食的厂里去玩。

不知不觉从下午两点半一直玩到太阳下山，我们才散了。我刚到家就看见厂的主人（那厂是私人的）向我家走来，他看见我就开始骂我，我说：“你骂我弄啥嘞，我理你了？”他说：“你没理我，你理俺家倭瓜了。”说完又骂一句。我当时那个气啊，恨不得给他两个耳巴子。我大声嚷嚷：“你怎么知道是我弄坏的你家窝瓜？”他也恶狠狠地说：“你再说不是你老子打死你！”我随手拿了一根棍子就要和他拼命。这时妈妈出来了，死死地拉住我，并连声向那人道歉。那个人一看妈妈来了，又嚷嚷了几句就扭头走了。

晚上吃饭的时候，妈妈问我：“真的不是你把人家的倭瓜敲烂的？”我摇摇头，妈妈又问了几个小伙伴，他们都说没有。我心里愤愤地想：君作文子报仇，十年不晚，你给我等着。

“吱呀”一声，屋门响了，妈妈进来了。轻声问我：“还生气呢？”我翻了个身，没有接她的话茬儿。妈妈坐在床边说：“我给你讲一个故事吧。”妈妈不等我回答，就自己开讲了：“唐朝时，当时有个叫郭宁的官员把两个女儿送进宫中，于是皇帝就给了郭宁一个官职，人们对这件事议论纷纷。皇帝就问大书法家柳公权：“郭宁是皇亲，又是大将军，我给他个小官当当怎么了？”柳公权说：”议论的人都以为郭宁是因为进献两个女儿入宫，才得到这个官职的。瓜田李下的嫌疑，人们哪能都分辨得清呢？”

我早被妈妈的故事吸引了，忍不住问她：“啥叫瓜田李下的嫌疑呢？”妈妈丢给我一本成语词典，说：“自己看。”我查到那一条成语一看，哦，原来它来自于古乐府《君子行》中的诗句“瓜田不纳履，李下不整冠”，意思就是比喻容易引起嫌疑的场合，大家都不要去。

我一下子明白了妈妈的意思，他就是想告诉我：要是今天我没有去那个厂子里去玩，人家也就不会怀疑我了。想明白了。我也就不生气了。

中国文化博大精深，在古时，中国人就讲究“儒家思想”“中庸之道”等等，这也就使得中国人总是以忍字当头，不会生气。然而，不生气真的可以使我们的社会变得和谐吗？答案是否定的。不生气有时是对错误行为的纵容，不生气带来的，是更多沉默的受害者。

公开的谴责强过做作的爱。

有人认为，生气伤己伤人，生气会僵化自己的人际关系，生气不利于身心的健康。然而，一味地忍耐会使人们对错误的行为视若无睹，会使做出错误行为的人对此不闻不问，从此错误的行为就像溃烂的伤口，越来越糟糕。此时，我们应该学会大声地说出自己的不满，发表自己的意见，只有这样，错误的行为才会得到重视，才会有机会被改正。一味地忍耐体现出的不是对他人的关心，而是懦弱与麻木。

生气有利于人们活地轻松。

人要活得有生气，就要学会生气，学会发泄心中的不满。心中的情感不断被压抑，总有一天会爆发，而长期的压抑会使爆发出来的情感更加强烈。一方面，一次性的爆发有时会带来意料之外的影响，一方面，长久的压抑会使一个人对于生活的态度变得消极，会使一个人内心作文充满负面情绪，最终垮掉。从这两个方面看，学会生气，学会发泄至关重要。

适当地克制情绪是一个人素养的体现。

人是社会中的人，人的社会属性使我们不得不学会考虑他人的感受。不加克制的生气，发脾气，会给别人不好的感受，不利于我们与他人的交往。同时，很多事情并不值得我们生气，当我们回头看曾经的不满时，有时我们会发现过去的不满不具有合理性。所以，生气前，我们应该想一想心中的不满是否真的有必要，不然，就真的是惩罚自己了。

托尔斯泰曾说“愤怒使别人遭殃，但受害最大的却是自己。”面对那些令自己不满的人或事，我们应学会冷静对待。过分的吹毛求疵，让一时的愤怒占据自己的头脑是非常不值得的。一味地狂吠并不是一个现代社会文明人应有的举动。

其实，我们需要的更多是一种内心的平衡。天理就是良心。生活就是活一口气，一个懂得生气的人，他知道什么气能生，什么气不能生，他是富有激情的。要生气时不生气，这样的人生迟早会枯萎。同时气过头了，就容易烧焦。面对丑恶，我们决不应该选择逃避，面对不满，我们也决不应一味怒吼。

生气是每个人都拥有的一种情绪。有人认为生气对人体健康有害，应尽量避免生气；也有人认为“人事之不如意，十之八九”，根本不可能不生气。而我认为，生气既可能是好事，也可能是坏事，关键是人们为了什么而生气，并非那么绝对的“非好即坏”。因此，把握好生气的原则是十分重要的。

一般意义的生气的确不利于人体，我们应该尽量控制自己的情绪，这乃原则之一。

在现代快节奏的生活中，我们会遇到各种各样的事情：公交车上被踩了，午餐时位子被占了，与同事发生摩擦……每天发生的这种鸡毛蒜皮却足以引发人的怒火的事简直数不胜数。因此我们需得放宽心，控制自己的情绪。有些事不会给我们的生活造成太大影响，甚至渺小到掀不起一丝波澜，那么一笑而过便好，没有必要为了不值得的人、不值得的事去生气。如果我们不能遵照生气的原则，那么吃亏的只会是自己。

另一方面，不生气不代表无底线的容忍，有句话叫“忍无可忍，则无需再忍”。如果有些人或事实在太过分，作文那么生气也是很有必要的，否则自己与他人都会受到伤害。这是原则之二。

控制自己的情绪，懂得包容都是有前提的，并不意味着要一味委屈自己去做一个“滥好人”。退让只会让那些心怀不轨之徒得寸进尺，不断压榨剥削自己，只有“生气”才能硬气起来，保障自身权益。上个世纪，列强入侵中国，清政府腐败无能。委曲求全却换不来片刻安宁，而是被变本加厉的欺侮。直到中国人民打破重重障碍，下定决心全民族抗战，才将日本等一干列强彻底扫出中国。鲁迅先生说过，“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”！相信没有人自甘灭亡那就要生起气来，选择爆发。面对社会上一些不公正的现现象亦是如此，自己的权益就应该去争取，生气地、很有底气地去争取。

面对那些令人愤怒的事，若错在自己，就该好好反省；若错在别人，那更不能用别人的错误来惩罚自己。如果有些事触碰到自己的底线，那就不能容忍，要学会生气，学会争取。谨遵生气的原则，才能让我们在宽容待人的同时，保障自身权益。

生气这个词似乎总代表着负面的意思：生气损害健康，生气是慢性自杀，生气是拿别人做错的事来惩罚自己……成千上万本书告诉我们应当怎样调节心态不生气，然而龙应台却质问我们“为什么不生气”。

什么是生气。

生气是非常近似于发怒的一种状态，是因为某事不合心意而表现出的一种不愉快的态度。生气的方式十分多样，但目的都是为了表达自己的不满。

为什么要学会生气。

常常被人们提起的是生气的害处，但即使这样生气也是有它存在的意义的。就像微笑可以表示善意，哭泣可以表示悲伤一样，用来表示不满、愤怒的生气也是十分重要的。学会生气就是学会表示不满，只有正确表达出自己的不满，不满之处才有可能得到改善。

怎样学会生气。

首先要明白什么值得自己生气，什么是应该不满的。要做到这点，就要有正确的是非观和顾全大局的态度。对于那些无关紧要的过错，我们大可一笑而过，但当遇到那些事关原则而又十分重要的缺陷或不足时，我们却万万不可坐视不理。其次，我们要敢于作文生气。中国人对于一些小事大动肝火，对于许多社会上真正存在的问题却默不做声的现象很大程度上是有恐惧造成的。对于一些小事，由于犯错的是和自己一样的个人，所以大打出手；而对于社会上真正存在的问题，由于犯错的往往是有关部门乃至整个社会都是帮凶，迫于压力，人们总是不敢表达自己的不满，而选择忍气吞声。但这种时候生气是必不可少的，不去表达自己的不满，存在的不足就可能损害到自己未来甚至其他更多人的利益。所以敢于表达出自己的不满，由于生气是十分必要的。最后，我们还要知道应该怎样恰当地表达出自己的气愤与不满。表达不满与宣泄愤怒是不同的，生气并不简单地等同于提高音调、拉大嗓门。生气时万万不可丧失理智，在表达不满时要准确地指出不足所在。就像在发现社会问题时要及时向有关部门投诉而不能一味散布谣言。毕竟生气的目的最终还是在于解决所存在的不足。

中华民族是个很会忍耐的民族，但有些时候我们必须学会生气，学会让别人知道他们的不足，这并不是冒犯，而是为了改善作出的努力。

蔚蓝的天空就像一望无际的大海，空气中一丝雾霾也没有，特别新鲜。

今天是一周中最忙碌的一个日子，大马路上，汽车风驰电掣，满载着乘客的公交车和出租车在路上奔驰。自行车、摩托车、三轮车让马路变得更加拥挤。“滴滴……轰隆轰隆……叮叮……”汽车喇叭声、摩托车发动机的轰鸣声、自行车铃声在马路上汇成一首“交通交响曲”。我把文具用品一样样地装进书包里，背着书包走出了家门。

出门右转，就远远地看到了37路公交车牌，我赶紧冲向站台等待车来。等来等去，车还是没来。我心想：“怎么办？英语辅导班会不会迟到啊？”想着想着就看见一辆公交车朝我们驶来，正是我要乘坐的37路公交车。我开心地想：“真是‘说曹操，曹操到’。”公交车驶进站台，我发现车里人山人海，最终只挤上去了三位乘客。

站台上还剩下十多位乘客，忽然有一个胖的像企鹅一样的阿姨带着一个五、六岁的小孩儿，不知从哪儿像风一般地冲了过来，插队在我的前面。看见了这一切，我作文觉得应该制止她，我就亲切地对那个阿姨说：“阿姨，请排队！”

那个阿姨回头瞟了我两眼后，就转头不理我了。我又大声地对阿姨说：“阿姨，请排队！大家都在排队，为什么你不排队？”阿姨回头瞪了我一眼说：“你这小孩在这强词夺理，别人都不管，为什么就你多事？”“为什么就你不排队？这是可耻的行为，不能这样做。”阿姨理直气壮地找了一个新理由：“我的孩子想去公园玩，都等不及了。”“我上辅导班都快迟到了，还在这里规规矩矩地排队。最重要的是，你的孩子会效仿你，不但会教坏你的孩子，还影响了其他人。”

周围的人听见了，就对那个阿姨说：“你瞧瞧，小孩子都知道要守规矩，你一个大人还不守规矩？快排到后面吧，别给大人丢脸！”那个阿姨拉着她的孩子转身就走，边走还边对她的孩子说：“走！这些人太烦了，咱们去坐别的公交车吧！”

后来我顺利到达了辅导班，但是还是晚了两分钟。虽然这只是一件小事，但至今想起那个胖阿姨的言行，我仍然很生气。