汗水=果实作文_我收获了果实作文600字

1、汗水=果实作文

在人生的航行中,没有一帆风顺的,总会遇到大风大浪。所以,没有付出就没有收获,哪怕是再小的事物,不用汗水也是得不来的。

街边乞丐,每天风餐露宿,穿着褴褛,旁边放着一个豁口的碗,他们有手有脚为什么不自己去劳动生活呢?他们没有这样做,而是选择做一个被人轻视且懒惰的人。因为他们不知道付出多少就会是多少。

每一个人的收获,都是通过自己努力得来的,我也是如此。一年夏天,正是放暑假的时候,外面烈日炎炎,太阳光直射在我的眼睛上,我揉了揉朦胧的睡眼,突然发现,已经是“太阳晒屁股”的时候了。我立马就爬了起来,整理好后,就开始认真的写起作业来。忽然,妈妈开口了:“你这么大一个孩子怎么在暑假也不帮着做家务呢?再说了,你做家务也可以赚零花钱嘛。”“赚零花钱”我一听,好耶!便爽快地答应了妈妈,这时,我见她有些幸灾乐祸的模样。

中午吃完午饭后你,我便开启了“家务小能手”的功能。看着屋里狼狈的模样,谁见了都忍不住想打扫。我挽起袖子,说干就干。厨房的脏餐具堆在作文水池子里,我拿起洗碗布就擦呀擦,几分钟不到,一大堆碗就罗列在桌子上。然后,我立马伸出一双油腻腻的小手问妈妈要“打工钱”。妈妈去厨房一看,一脸嫌弃的模样说:“洗成这个样子,还想问我要零花钱,没门。”“明明就有门,还没门”我淘气地说。失落的我只好重新洗一遍了。我拿起洗碗布比之前多用一倍的力。洗了半天,终于通过明明的严格要求了。

脏脏的地板也得拖,真是好辛苦的,我拖来一桶水,真是重呀,腰都直不起了。我拿起拖把拖呀拖呀,在我的努力之下,我拖得还是挺干净。此时的我,已是满头大汗,腰酸背痛了。然后,我用微弱的声音问妈妈要工钱了,她终于答应了。这钱我一直没用,毕竟得到十分不容易,是用汗水换来的。

只有自己的付出与汗水,才可能得到最甜的果实于收获。只有用双手亲自创造出来的果实,才是宝贵的,因为那将是自己心中的一项“成就”。也只有这样才不同于乞丐。人生就是一个付出与收获的过程。也只有“付出”人们才知道生活的不易,而只有收获的“果实”人们才知道拼搏上进!

本文作者简介
作者姓名贡贡 作者年龄13岁零2个月
在读学校临清实验中学 在读班级初一4班
性格特点诚恳 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好睡觉 平均成绩116分
指导老师吴春怡 老师职务副班主任

2、我收获了果实作文600字

谁说,只有秋天才是收获的季节?我认为,任何时候,只要用心耕耘,总会有收获。这不在这寒风凛冽的的冬天,我收获了“果实”。

前阵子爸爸在家里健身煅练身体。几个月过去了,爸爸身上的肌肉越来越结实。这天,爸爸锻炼完走了过来,跟我神秘的一笑,“小子,我给你看一样东西。”说着爸爸掀起上衣。我看到爸爸的胸部上方突然抽着一跳一挑的并且还会抖动。我瞪大眼睛,忍不住用手指按了按爸爸的肌肉,眼睛里都是崇拜的目光。爸爸看出我的心思,对我说:“儿子,想不想跟我一样?”我连连点头,高兴地大叫道:“哦耶!我也要锻炼,让同学们看看我的厉害!”

爸爸开始教我最基础的,锻炼出腹肌。从仰卧起坐开始,然后是俯卧撑,还有抬脚,这些都是锻炼腹部,让腹部的肌肉更有力量。

我先做仰卧起坐,首先把手放在腿上,再用腰和大腿的力量把身体撑起来。刚开始的几下子我觉得还挺简单的,当做到第十下时,我的腰像放了铅块,腿也开始使不上劲。我咬紧作文牙关,又做了几下,这下我的腰和腿已经开始发抖了,我偷看了一眼爸爸,心想,这第一天要不就做这么多好了。想着我把腰放了下来,躺在地上。爸爸见我这么快就放弃了,脸上的表情顿时严肃起来,“怎么就躺下了?刚开始有点难,但只要坚持下去,就会有好身材。”爸爸说道。我小声嘀咕道:“这也太难了。”爸爸走到我的脚边,双手按住我的双脚,对我说:“我帮你稳住脚,这样会好做点。”接着又说道:“有付出才会有收获,坚持住,你会有不一样的收获。”在爸爸的鼓励和帮助下我做了二十下。接下去第二节是俯卧撑,我先把双手和双脚撑住身体,把手往下压。当我把第二也做完,累得瘫倒在地,真是辛苦啊!这才第一天,我心里直打退堂鼓,以后每天都要这么辛苦,好可怕。可是,爸爸练出肌肉真帅气,我也想像爸爸练出肌肉来。

一天,二天,三天,四天……我竟然坚持三个多月。终于,通过我的努力,腹肌练了出来了。

只要肯努力,在这冬天里我也能收获了“果实”。

本文作者简介
作者姓名石柯 作者年龄10岁零1个月
在读学校古冶金山小学 在读班级四年级5班
性格特点羞涩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩106分
指导老师晋惠 老师职务任课老师

3、秋天的果实作文400字

秋天是一个丰收的季节,果园里的果实多种多样。

一进果园,我就被这金灿灿的梨所吸引了,梨儿挂在树上,像金黄色的灯笼。梨的颜色有很多种,黄色、绿色、黄中带绿、绿中带黄、黄褐色,连绿褐色的都有。梨不仅通常拿来食用,味美汁多,而且营养丰富,富含多种维生素和纤维素,还能起到止咳的作用呢!梨长得像葫芦,切开它,白花花、水津津的,看得让人垂涎欲滴!

柚子虽然没有那么多的汁水,但是闻起来清香的很,表面上好像作文有无数个小孔,摸起来却很光滑,果园里的柚子还没有成熟,是绿色的。我拿出水果刀,把柚子切开,只见如同棉花似的柚棉露了出来,再把柚皮一片一片地撕开。啊!晶莹剔透的果肉显现了出来,一粒粒果肉仿佛一粒粒大米排着整齐的队伍。我忍不住吃了一口,哇!酸甜可口的汁液流进了嘴里,一阵酸,一阵甜,我想起了爸爸说的话,“柚子含有非常丰富的胡萝卜素、维生素,它不仅好吃而且营养价值十分高。”

秋天的水果真多呀!我喜爱秋天!

本文作者简介
作者姓名张子宣 作者年龄12岁零7个月
在读学校吉林市丰满一实验小学 在读班级六年级9班
性格特点见异思迁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩100分
指导老师易力 老师职务班主任

4、美丽的“果实”作文400字

“秋收冬藏”这是我们对秋冬的评价,就像我们在秋天,这个丰收的季节,去到了柏乐园,收到了这个“大果实”。

首先,我们去到了家庭过山车,我取下包坐上了车游戏开始了。首先,是慢慢地,让我们心理准备,突然速度变快了,一个下坡,一个极速飞转,就让我们的尖叫声在空中“震破大地层”,接着,一个360度翻车,一个贴近大地妈妈的斜车,我们的尖叫声在空中“飞舞”了,一趟下来嗓子都喊得有些沙哑了,但很好玩。

然后,我去玩了摩天轮,这是我最想玩作文的项目。坐进了一个房子里,房子越升越高,我们俯望下面的风景不由得发出赞叹,“真美啊!”四面环水,大树成荫,动物与人做伴,这真是一幅美丽的画卷啊!

最后我们去玩了海盗船。开始时是缓慢的,轻微地晃两下,像妈摇篮一般轻柔。后来,晃得高了一些,让我们觉得刺激起来。“3,2,1,go”我们的尖叫声起来了,玩完后就一个字“爽!”

时间到了,我们要回家了,这个柏乐园,让我永远记得这次活动,同时它也变成了一个大果实,收入我的成长大箩筐中。

本文作者简介
作者姓名朱振军 作者年龄9岁零4个月
在读学校木渎姑苏实验小学 在读班级三年级3班
性格特点纯洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩110分
指导老师桑柔 老师职务任课老师

5、生命的果实作文

“这是我生命的果实。”

“请吧,把你们选中的吃掉,剩下的属于我自己的,那是我的最好的果实。即使我没有更多的东西可让你们回忆,我也要提供更多的东西让你们忘却。”

他说孤独源于爱,无爱的人不会孤独。

他说孤独是人的宿命,它基于这样一个事实:我们每个人都是这世界上一个旋生旋灭的偶然存在,从无中来,又要回到无中去,没有任何人任何事情能够改变我们的这个命运。

他的语言平铺直叙,没有过多的修饰,没有矫揉造作的文字游戏,但却总能直指人心,甚至达到震颤心灵的效果。

我想知道他是怎么看待“死亡”的。

于是他说:“死是最令人同情的,因为物伤其类:自己也会死。”他又言:“死又是最不令人同情的,因为殊途同归:自己也得死。”

死,从他的口中说出,仿佛是最寻常不过的事。很多人都已死了,又有很多人即将去死。石头记林黛玉为爱自戕,文革老舍含冤自沉太平湖,语文书、历史书上的各位烈士云云,他们多是死得崇高,去得有意义。可像我,一个1999年出生的高中生,如果对别人说起自己成天在想“死的意义”,怕是会被人取笑。我知道我做不到像个烈士一般死得风轻云淡,真正死到临头了,我大概会怕得瑟瑟发抖,大喊“上天饶命”等等,可周国平用极为平实的语言告诉我,死亡的意义不在于此,而在于在生命的最后一刻觉醒,告诉自己,“我不该就这么永远消失。”

向死而生。立足于死亡而珍惜生命,最大限度地实现其独一无二作文的价值,这就是死亡的价值,也是思考死亡的意义所在。

写到这儿,我突然记起小高考动员时一位高三学长的戏言:“(小高考成绩出来后)对于那些得4a的人来说,活着,必然有它存在的价值,对于那些一个a都没得的人来说,我们说,有的人活着,他已经死了……”这当然只是戏言,我在此举此例也并非有何他意,只是觉得对于我们(高中生)来说,圈子很小,生活很简单,所以有时候一场考试就显得“黑云压城城欲摧”,一点失利就杯弓蛇影,引起整个班级的恐慌。其实跳脱开来,考试就是一张纸,一支笔,几个小时的事,相较于漫漫人生,相较于“死亡”的意义,又何足挂齿?

这个世界比教科书上的世界大很多,它将你引入从未深入了解过的领域。它像一座小小的丘陵,算不得多高远,却足以令你窥见自己生命长河的轨迹。

我想自己大概已经过了那个敢想敢疯、上天入地的年纪,不会再故作深沉地眺望天空,不会再一个人写下那些酸酸的关于青春关于爱的稚嫩见解。我已经决定把自己的敏感与细腻小心翼翼地贴身藏起,在同学与老师面前做一个热情,开朗,不拘小节的人,在该笑的时候笑,在该起哄的时候起哄。只是现在,某个片段,某个时刻,当我看到他的文字,我会想起当时自己纠结于情感的细腻心思,会记起自己在某场考试后也曾万念俱灰,体味过类似的绝望,会怀念当时的恣意与放肆,会突然自己一个人留下沉默的眼泪……

我想与它一起成长。在它的字里行间,我窥见了自己曾经鲜活过的青春。

本文作者简介
作者姓名任小艾 作者年龄16岁零2个月
在读学校安顺市第五中学 在读班级高二3班
性格特点办事认真细心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩92分
指导老师饶毅 老师职务班主任

6、猜你喜欢: