小鸡和我玩“障碍跑”作文600字_人生是一场障碍赛作文600字

1、小鸡和我玩“障碍跑”作文600字

在一个炎热的夏天,我来到了老家,奶奶叫我和我的弟弟去田里抓只小鸡来吃。

到了田里,奶奶说:“抓小鸡,要先观察一下有没有小鸡一个在玩的,没有大鸡的保护的,才能抓。不然的话,回来时手、脸、脚有些地方可就保不住了。”听了奶奶的话我们就开起了我的“神功”——“火眼金睛”来观察有没有小鸡独个几在玩。而我的弟弟是在老家的有时间就来田里山上来玩跑的,所以他用那“技能”来抓小鸡。就这样分配好了“工作”就开始抓鸡了。

离开父母的小鸡可真难发现呀!我们两看了过半小时了都没看见一只离开父母的小鸡!终于“功夫不负有心人”呀,过了一会儿,有小鸡离开父母的保护了,于是我“下令”弟弟去抓,我殿后。于是他就跑了出去。这果然“名不虚传”他的“飞毛腿”一下子就追上了小鸡,可是就在这作文时,他脚一软,的来听见的是一声“哗”的一声,在这一声响起的同时,看见了“泥花四飞”,弟弟的下半身全是泥成了一个半泥人。看着他成这样,我憋不住了,笑声就“保不住了”“飞走了”。弟弟看的自成这样也笑得很开心。可是小鸡好像“回家”“告状”了。有两只小鸡过来一起对付我们弟弟,心想这是一个好机会,我们就追着它们跑。可是它们好像是“玩具”,“还了一个新电池”似的,我们怎么也抓不到它们其中的一只!跑来跑去,它们就是不会累,一直在跑,我越来越怀疑它们是玩具了。又过了一会儿他们的父母来了,心想:我们死定了,要玩蛋了。我和弟弟脚上都有一两道伤痕。

我心是想了一句话“老虎的屁股摸不得”我改成“有母鸡的小鸡捉不得”呀。

这次让我懂了任何动物的母亲都会拼出生命去救孩子的。

本文作者简介
作者姓名傅杨 作者年龄11岁零9个月
在读学校始建镇小学 在读班级六年级6班
性格特点无畏 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩97分
指导老师王宪章 老师职务班主任

2、人生是一场障碍赛作文600字

有句广告语说“人生就像是一场马拉松”,而我认为人生更像是一场有起点没终点的障碍赛。当你来到这个世界上时,当你开始了第一次的咿呀学语的时候,当你第一次学走路的时候,你就已经开始了在这个跑道上上的征途。

我们一天天的长大,对这个世界的认知也有了改变,而在人生这条跑道上的障碍也越来越不那么简单了。如果以前的障碍只是一颗小石头,那么现在单位障碍就堪比一座大山,一条大河。如果这个时候你选择了退缩,那你就永远看不到最美丽的风景,古人说“无限美景在险峰!”

在人生的这场障碍赛中,不可能始终只有你一个人在前进,在你前进的过程中,你一定会遇到对手。或许你会将他们远远地甩在身后,或许他们会把你远远地甩在身后;作文或许你会一路高歌猛进,或许你会挫折不断。在人生路上,不管是阳光灿烂和阴雨绵绵,都会有人在背后给加油,继续鼓励你前行,这就是你的家人和最要好的朋友。

因为在这场赛事中,你种下了希望,所以你一定会有收获。可能你会因为沉迷于暂时的成功喜悦而停滞不前,但请相信,一次成功并不是终点,休息够了还要继续前行,否则你会被对手从这个障碍赛中狠狠地踢出来的。我不知道是否每一个人都能坚持走下去,但不管你走多远,总会有收获的。因为你曾做过非常有意义的事情。

在学习中,你取得了满意的分数,从而使你的父母满心欢喜,在被人遇到困难时,你伸出帮助之手,从而使他们心存感激,当你自己遭遇挫折时,你坚强面对,从而使自己走向成功……这些事情虽算不上惊天地泣鬼神,但都很有意义,丰富了你的人生,塑造了你的人格,完善了你的人生。

人生是一场障碍赛,每个人都知道,但关键是你是否有勇气跨过这一个个能打垮你的障碍。每跨越一个障碍,你就会有一分收获,你就战胜了一个个“敌人”。

愿我们每一个人都能在人生这场障碍赛中走得远,走得好……

本文作者简介
作者姓名黄岐 作者年龄14岁零8个月
在读学校韶关市万豪英文中学 在读班级初二6班
性格特点深沉 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩101分
指导老师柴郡猫 老师职务副班主任

3、障碍接力赛作文600字

学校一年一度的的运动会开始了……

随着“哔——哔”的哨声,学校班级间的障碍接力赛正式开始了!同学们争先恐后你追我赶,怕给班级丢脸,个个健步如飞跑到障碍前,又迅速穿过圆圈跨过障碍,跨过跨栏,然后以最快的速度冲向终点,再用最快的速度把接力棒交给下一名同学。轮到我的时候,我一接到棒子,就向前冲,要穿过圆圈时,屁股撞到了圆圈好疼呀,我在心里想,“要坚持跑完,要把接力棒递交给下一位同学,不然,我就拉后腿了。”当我跑到终点时,虽然屁股还疼,腿一直抖,但我的心里是开心的。我接着为我们班的同学加油了:“陈*瑶!加油!加油!”

我还看见有的同学头撞到了、有的同学摔倒了,仍然继续向前冲去,坚持不懈,他的这种遇到挫折依然作文坚持的精神是值得大家学习的,有一位同学可能是惧怕跨栏,经过应该跨栏时,直接绕开跑过去了,当那名同学脸回到队伍时,不好意思的低下了头。

当我们班全体同学都跑完时,一班、二班、三班都还有人没跑完!"耶!耶!耶!我们赢了!我们班第一名!"全班同学欢呼雀跃,拍着手,跳着、叫着⋯⋯

回到教室后,林老师告诉我们,我们班不一定跑第一,因为我们班人数少,一般二班三班的人数多,要用总时间和总人数相除,得出来的就是平均每个同学所用的平均时间,哪个班最少,就是那个班领先。

我喜欢障碍接力赛,他让全班同学团结一致,每位同学尽自己最大的努力为班级争取荣誉。不仅有趣,还让我们学到了新知识,真是学以致用啊!这样的活动真是真棒!

本文作者简介
作者姓名温智美 作者年龄11岁零5个月
在读学校外海中心小学 在读班级五年级8班
性格特点竞争性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩107分
指导老师唐健 老师职务副班主任

4、障碍接力跑作文600字

天上火红的太阳炙烤着大地,树叶蜷缩在树干上,无精打采,花儿低下了头,显得毫无生气。

我坐在座位上,心里忐忑不安,头上冒着汗。马上就要到我比赛了,我不禁皱了皱眉头。我到了比赛地点,观看五班的比赛,我要参加的是障碍接力比赛。

到我们班了,我们被分成了两组,每组六个人,我是第三个,我们瞄了一眼前面的障碍物,有锥形筒,还有一个要蹲下的地方。

“滴——!”随着清脆的哨声,比赛开始了。第一个人像箭一样“射”了出去,可是到了蹲下的地方就慢了下来,只见他一缩,后腿一收,轻松过了障碍。到了锥形筒,要进行s型转弯,他左右脚交换着,小碎步过了s型转弯,接下来他的速度越来越快,最后成功接力!第二个人像他一样顺利交接,到我了!

只见我左脚一蹬,像飞了出去,到了第一关!我几步就把速度减作文了下来,然后左脚往前一迈,把头往下一埋,身子转移重心,右脚往回一收,就过了第一关。

接下来是第二关——锥形筒。我三步并作两步慢慢加速,然后我把脚朝左一迈,右脚一收,再往右一迈……我谨慎地走过了s型大转弯,然后开始加速。这时,我才注意到,对手已经快到第四个人了。

唉!我怎么这么没用?我怎么能给班级拖后腿呢?这时,我听到旁边传来阵阵“加油”声,正是之前给我加油的同学,刹那间,我的心中仿佛有一股力量在源源不断地涌出,充满了全身。我一定不能给班级拖后腿!我不能辜负同学们的期望!我暗下决心。

我开始疯狂加速,超过了对手,抢先接力。最后,我们班赢得了障碍接力团体一等奖。尽管用力过猛,有一点拉伤,但一切都值了!

这次的接力赛,让我懂得:一定不要放弃,只要坚持,才有可能成功!

本文作者简介
作者姓名宗天意 作者年龄13岁零7个月
在读学校驻马店市第十中学 在读班级初一5班
性格特点执著 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩109分
指导老师明港 老师职务副班主任

5、论障碍作文600字

巴尔扎克是站在了一个精神的高度上认为我可以摧毁一切障碍。而卡夫卡则是从一个角度认为一切障碍都能摧毁自我。而我认为障碍和我都能摧毁对方。障碍对于我来说是障碍,而我对于障碍亦是障碍。我与障碍本就是一体,所以说人所面临的最大的障碍便是自身,唯有庄子的逍遥游的境界才可没有了障碍。

每个人的起点和终点是相同的。从生到死地位移是相同的,不同的仅是路程,若无障碍,沿线段走到,生命便戛然而止。此时便需要外在的障碍,使人生的路程变得波动而曲折,拉长生死的距离。而自身内部的障碍是永存的,直至生命的尽头,已不知是人摧毁了障碍,还是障碍摧毁了人,抑或是玉石俱焚了吧。

牛顿和爱因斯坦这两位伟大的科学家,前者是力学的奠基人,后者发现了相对论。成就显著,打破了一切障碍,然而他们都因自身的障碍而停下了在科学作文道路上前进的脚步。牛顿落入了宗教的思想中,而爱因斯坦为了自己的一项研究花费了三十年的时间,最终仍以失败告终。由此,我想内在的障碍在我们未察觉时,便已在精神上扎根了。老庄的境界又有谁达到了呢?唯有走到生命的尽头,才能破除内在的障碍,真正的逍遥吧。既然摆脱不了内在的障碍,那就放手跨越外在的障碍吧。倘使跨越了障碍,便可获得更加强大的力量。因此,障碍是朋友也是敌人,或许就是自己的影子,挥之不去。那么只有面对它,不断强化自我。

一个人的思想可以改变一切,倘使人能在走到生命的尽头之前摆脱内在的障碍,或许是可以永生的吧,那大抵是真正的逍遥的境界吧。

真正的障碍应该还是自己吧。巴尔扎克摧毁的该是外在的障碍,他是那样的豪情万丈地呼喊;而卡夫卡应该是为自身内在的障碍所摧毁,他或悲哀或清醒地说道。

本文作者简介
作者姓名古琦园 作者年龄14岁零8个月
在读学校定州宝塔中学 在读班级初三6班
性格特点坚强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩91分
指导老师许平君 老师职务班主任

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