我的老师作文400字 我的语文老师_我的语文老师作文400字

1、我的老师作文400字 我的语文老师

我有一个最敬爱的老师,那就是我的语文老师——郭老师,她也是我的班主任老师。接下来,让我来介绍介绍我的郭老师吧!她的个子高高的,比我妈妈要高一点,身体不胖不瘦刚刚好,黑黑的头发上绑着一个马尾辫,还带着一副近视眼的眼镜,显得炯炯有神。下面让我讲讲我和郭老师在学校里的生活吧!【星火作文网 www.easyzw.com】

郭老师上起课来有模有样,非常认真,我特别喜欢听语文课,觉得每节语文课过得特别快。当我们课上课下遇到难题时,郭老师会一遍又一遍地讲解,直到全班同学听懂为止。

在日常生活中,郭老师就像妈妈一样关心我们。她经常把好吃的菜分给同学和我吃。有一次,我在教室外面玩,一不小心就摔了一跤,疼得我哇哇大哭。同学们赶紧去找郭老师,郭老师把我带到办公室,帮我擦了消毒水和药膏,心疼地说:“谢雨桐最勇敢了,最不怕疼了哦!”我听郭老师这么一说,立刻不哭了,连忙把眼泪擦了,说:“不疼了,不疼了!”“哈哈,下次小心点。”我说:“嗯,好的。”

郭老师像妈妈一样关心我的学习和生活,成为了我眼前的指明灯,把我从黑暗中拉向光明,郭老师谢谢你,教导我。我永远永远爱您!

本文作者简介
作者姓名贾士秋 作者年龄13岁零2个月
在读学校朝阳实验小学对口中学 在读班级初一3班
性格特点沉静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩104分
指导老师花舍 老师职务副班主任

2、我的语文老师作文400字

我们的语文老师是一个不折不扣的大美女。他有一双美丽的丹凤眼,黑的发亮的头发,小巧而又上扬的鼻子,红润而又小巧玲珑的嘴巴,虽然每天穿的衣服和时尚一点不沾边,但不管怎么穿,我们的老师还是那么美。

她的性格开朗,又严厉还很温柔。

老师喜欢鼓励我们,不管我们考得好还是不好,她都会不停地夸我们。在老师的鼓励下,我们在期末的测试中都考出了理想的成绩。但我们的老师也有严厉的时候,上次,班里有几个同学上课一直在说话,完全不听老师的话,语文老师一直作文看着他们,但也没有忘记讲课,快下课的时候,她实在忍不住了,拿着小本棒走到他俩面前说:“把手伸出来!”

那两个同学害怕地把手伸出。只听“啪”的一声,木棒也断了,但两个同学根本没有感觉到疼痛,看着自己的手掌上什么痕迹都没有,当他们知道老师只是吓唬他们,木棒敲在了桌子上,不禁感动得哭了起来。

我们的语文老师每天做着班主任应该做的事,开班会,作业辅导,和家长沟通交流,与学生谈心……特别辛苦。所以,我们以后要好好学习,以优异的成绩报答老师。

本文作者简介
作者姓名李光复 作者年龄12岁零1个月
在读学校深圳海旺中学 在读班级初一1班
性格特点自立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩115分
指导老师孔庆德 老师职务班主任

3、我的语文老师作文400字

从一年级到五年级,有不少的老师教过我。但是,最使我难忘的是三到四年级教我语文的老师---符玲老师。

符老师中等身材,她五十来岁,乌黑的头发掺杂几根白头发,一双炯炯有神的大眼睛,只见她往讲台一站,脸一板,眼睛一瞪,严厉地扫视一下教室,吵闹的教室一下便鸦雀无声了。她性格温和,讲课时幽默有趣!大家都喜欢她。

记得有一次符老师在给我们上新的课文,同学们都在全神贯注地听符老师讲课,而我却并没有专注听,而是在下面开小差,符老师很快就发现了我。就在这时,符老师生气地说:“陈道淳同学,你竟敢在课堂上开小差,下课后请到办公室找我。”说完,符老师又继续给同学们讲课了。过了一会儿,下课铃声响了,我紧张地下楼走去办公室,等待着符老师。没多久,符老师过来了,拍了拍我的肩膀,温柔地对我说:“陈道淳同学,你是班里的副班长,要起到带头作用,以身作责,而不能在课堂上开小差……老师相信你一定可以做到的!”听了老师的这般话,我惭愧极了,暗暗发誓:“今后,每节课都应认真听讲,不能再开小差,起到领导作用。”

这件事对我教育很深刻。符老师,谢谢您细心地教导我,您的教育之恩,我会永远鸣记在心的。

本文作者简介
作者姓名缪新颖 作者年龄12岁零10个月
在读学校长春市第52中学 在读班级初一9班
性格特点老实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩112分
指导老师史波克 老师职务班主任

4、我的语文老师作文400字

我的语文老师有着一头黄黄的卷发,弯弯的眉毛下面一双水灵灵的大眼睛和樱桃小嘴。平时穿着朴素、大方,总之:“自然就是美。”她待人和蔼可亲,非常关心、爱护我们,她还喜欢看世界名著,教学经验丰富。这就是金老师。

金老师像妈妈一样关心同学。她日夜操劳,呕心沥血,我们点点滴滴的进步都渗透着金老师的心血。记得我原来是个性格内向的孩子,平时不爱说话,上课也不积极举手发言。金老师当上班主任后,发现了我的这个缺点,让我当纪律委作文员,锻炼我的胆量。

在金老师的帮助下,我从一个性格内向的孩子,变成一个活泼开朗的孩子;从一个不积极举手的孩子,成为一个积极举手的孩子,而且还团结同学。

记得有一年,我的食指被我们班的一位男同学弄伤了,疼得直哭。金老师看见后,马上打电话给我的妈妈。一边陪我等妈妈,一边不停地问我:“怎么样了,好一点了没?”我感动得热泪盈眶。

虽然这些都是芝麻绿豆般的小事,并不惊天动地,但从中体现了她对我慈爱般的关心和爱护!

本文作者简介
作者姓名唐俊乔 作者年龄10岁零7个月
在读学校力旺小学 在读班级五年级4班
性格特点急躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩103分
指导老师吴华英 老师职务任课老师

5、我们的语文老师作文400字

我们的语文老师有个绰号,叫“歪牙”老师。因为他的门牙是歪的。

本来,我们以为他的歪牙会影响他上课,课上会闹一些笑话出来。没想到的是,“歪牙”老师的普通话非常标准,而且还在课堂上给我们讲故事、讲笑话等。

“歪牙”老师是一个凶狠的老师。一次,班上有几个调皮捣蛋的男生叫他“歪牙”老头,“歪牙”老师便生气地说道:“你们几个小混蛋!给我把’歪牙’老头抄100次!”

“歪牙”老师还是一个耳灵的老师。有一次,“歪牙”老师骂了班上的一位同学,那位同学小声嘀咕了几句作文。可是还是被耳灵的“歪牙”老师听见了。老师罚他去站壁。

“歪牙”老师还对我们特别好。每次要做语文课堂作业时,他都会跟我们分析,告诉我们答案。

“歪牙”老师也是我们的体育老师。每当体育课时,我们班个个垂头丧气,因为只要是体育课,就要跑步4圈!

“歪牙”老师还是我们的科学老师。我们喜欢他的科学课,因为他会给我们讲道理和原理。上完课后,他会给我们组织挑战“知识抢答赛”,让我们来抢答。

我喜欢我们的语文、体育、科学老师,因为他就是我们班的——“歪牙”老师。

本文作者简介
作者姓名赵晓菁 作者年龄8岁零3个月
在读学校黄胄艺术实验小学 在读班级三年级8班
性格特点表情丰富 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩93分
指导老师花医 老师职务班主任

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