最后的选择作文600字_选择作文600字

1、最后的选择作文600字

人生最大的痛苦在于仅仅留下的渴望如烈日下的冰淇淋,一点一点地融化。

望着眼前冷冰冰的文字,本是心中最温暖的情感,此时却如冰天雪地下的小草般毫无生气。

回味着一张张甜蜜可爱的笑脸,我的心颤动着:生活离不开友情,心灵的安慰与升华,不正是一点一滴的友谊的积累吗?这个不能划,不能划……一定要这样苛刻吗?视线转向了事业。这两个大字的轮廓愈来愈清晰,似糖果般紧紧吸引了我。事业可是我生活的来源啊!是我半生的规划啊!教室的空气如此凝重,我的心不禁寒冷。

笔在纸上轻轻一划似乎不费半点力气,可心里的纠结能这样轻松吗?环顾四周,同学都陷入了迷惘,抱怨声不绝于耳。

这,似乎是我人生最犹豫的选择。事业,永别了。

没想到老师勉强着又说,再划一个。这,作文比死亡的深渊更痛苦。

我接连划了“快乐”与“努力”,深深呼出一口气,心里的伤疤却无法愈合。要知道,没有一个选择是不痛苦的。笔尖一戳,纸经受着痛苦,更是如刀一次一次地插入人的胸膛。我痛苦的血液铸成了此时的寂寞。

世界上最远的距离不是生与死,而是亲情与友情在你面前,让你难以单项选择。

眼前浮现出平日的动人情景:多少次,朋友给予我鼓励,让我心怀巨大的力量走向成功;多少次,母亲满头大汗去奔波,为了服务我。心里上的纠结让人难以平静。没有了曾经的信心十足,没有了曾经对一切的美好期待,只留下此时的恐慌,害怕失去的恐慌,心情复杂的恐慌。又一道伤痕展露在心上—放弃友情。思绪烦乱,将我的心缠满。

这一节课,我体会到了选择的痛苦—放弃是人生必要的经历。

本文作者简介
作者姓名冯仰妍 作者年龄12岁零7个月
在读学校秦皇岛市第十三中学 在读班级初一9班
性格特点反覆 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩95分
指导老师张卯 老师职务任课老师

2、选择作文600字

放弃,是一个多么朴实而精辟的名词;选择又是一个多么令人深思的一个问题。

如果放弃是一种勇气,那么选择就是面对困难的昨天,只有选择更好的方向,才能把握好自己的明天;如果放弃是一种力量,那么选择就是懦弱,当你选择从懦弱走向强大时,你才明白自己是目的;如果放弃是进取,那么你得到的是更好结果,选择更好的人生之路,足以让你此生无憾,因为你放弃了,才会有重新奋斗的目标。

你熟悉鲁迅和刘翔吗?

鲁迅的家境不差,但他之前却执著予学医,为了玩就人们的生命,他在医学上下费了很大的功夫。但当他知道人们的是想以严重到不是药物所能医治的时候,毅然的放弃了学医,便走上了文学的道路,他以简单的汉字,朴素的语言,拯救了人们的思想,因为他写作领作文域有天赋,坚持写作创造了别有一番的成就。

刘翔先前的梦想成为跳高冠军,但后来知道自己在这一方面不是很擅长,就放弃了跳高,走向了“跨栏”征程,100米的跨栏冲刺他以12。9秒的成绩打败了无华人能及的非洲选手,在人们的记忆里也就有了刘翔这个人!

假如当初鲁迅执着学医,就不会有今天“东方传奇”的赞誉。

假如当初刘翔依然沉迷于跳高,就不会有今天的“黄色闪电”的称号。

“人生就像一道爬坡,要一步一步来。”这句话是丁玲说的,但是我不这么认为,一步一步未必会有结果,我们应该学会放弃,只有放弃才会让你重新振作起来,换一条路走,也许这条路是美好的,只要你坚持下去,必定会成功。

有时候,我们应该学会放弃,因为,放弃也是一种美丽!

本文作者简介
作者姓名桑芷妍 作者年龄14岁零3个月
在读学校博罗县石湾中学 在读班级初二6班
性格特点纯洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩92分
指导老师童帽 老师职务副班主任

3、选择作文600字

我认为,选择很重要。在考试中,一次选择可能就是分数等级的差别;在《悲惨世界》中,让·瓦啊让的一个小小的选择性零件改变,大大改变了他的财富;在面试中,一次选择会改变工作的前途

这种重要性甚至关乎到我们生活中的点点滴滴。有一件事就发生在我身边。

一次,我刚上完课,坐一个亲戚开的车回家,是个新手。回家的路上要经过高架,但他不认识路,在高架上开车时,还不停地看看手机导航。正在这时,悲剧上演了——手机没电了!这个亲戚没法子,只好硬着头皮以“蜗牛”般的速度在高架上行驶,身后的汽车把喇叭按个没完没了,最后只有问我怎么走。其实我也不怎么认路,平常路过时也不过是往窗外多望几眼罢了。最糟糕的是,眼前竟是一个枢纽!从这里眺望远处,可以看到家的方向,但这里上上下下有三层,真不知道怎么走了。望着眼前一辆辆上下高架的车辆,我们两人显得惊慌失措,停也不是,走也不是,只见亲戚手中的方向作文盘仿佛一条小泥鳅,怎么也抓不住。

先随意选择一条路吧,下了高架再说,眼见这个枢纽快被抛在脑后了,只见亲戚眼睛突然一亮,兴奋地说:“那不就是朝家走的方向吗”我定睛一看,好像是,可再仔细一看,发现稍前面的另一条路也像往家的方向。我心里暗想:“这其实就是一次选择啊!”稍后,我觉得两条路都有可能就近到家。于是,我就用所谓的“点兵点将”法,选择了亲戚一开始认定的方向。就这样,我们走了那条路,但是没过多久,我就开始觉得不对——怎么离家越来越远了?我百思不得其解。更有意思的是,我发现车子在往高处走,离开地面了,最后的结果令我懊悔不已:走错了!我们竟然开到另外一条高架上了。绕来绕去,绕了好久才到家。

这就是选择引起的后果。不同选择的结果会有巨大差别。在人生方面,选对方向,前途无限;选错方向,后果难以预料。每次选择,都要选得有理由,要有自己的见解。每一次选择都需要充分重视。

本文作者简介
作者姓名满秋 作者年龄11岁零10个月
在读学校白水小学 在读班级六年级3班
性格特点健谈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩112分
指导老师靳东 老师职务任课老师

4、关于选择的作文600字 选择

"秋兰兮麋芜,罗生兮堂下; 绿叶兮素华,芳菲菲兮袭予。"灵均所绘娟娟之景,恍若身临其境。

余不禁慨叹:“但凭今浊浊之气,碌碌之行。何处寻素花?即寻之,又何人悟之?灵均已逝,余愿寻之转世,然难悟其潇然洒逸之心也。”

景起,朦胧欲睡窗边扬尘染叶,消绿意,余心甚恶,复见翻沓书页,愈烦之。

余思良久:吾应何去?余念秋兰,思蕙茝,更欲感灵均之亦。然每日之事繁多,人皆勤勉为己欲,余亦于此列之中,损若金之时,余为何物而去?

当如灵均言:“汨余若将不及兮,恐年岁之不吾与。”此时乍现灵光:两者相冲。损一日之时。以修身且养性也岂不美哉。

念此,心中郁结散去,无需行囊,只觅一清僻荒野,见风光甚好,便于此地稍歇。

风吹野竹,扬沙,之音;花蕊初发,点萦萦之香,清流涓涓,自光缝而过,婉若斗折蛇行,绕指千柔,主阜上,观洋‘洒’山河大景,为天工之作,美哉!美哉!至溪边,歇于岩上,偶有鱼虾嬉闹而过,冥冥若闻神语。

我于灵均知之甚少,但方此时,吾感灵均于自然之美意,扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。”唯沉于山河者方可感其飘逸超然之气,衣袂飘,立于陇上,采花集香,修其神正其气。

念此心中暗幸,余何能于当今之世,而仍思之域外游,又幸上天厚待,予其娇媚之态展余眼前,描于心上。

今世难为,人皆超其势,欲利欲益,均言求人之常情,然几人得初生赤子之心。白驹过隙,惟心不变难于登青天,只希能得一瞬心安。

当此时,亦求能判人之本心,两者相冲,为追本心之择,为愿为之事。今社会碌,有几人之择美景而弃其事?

余亦难为之。昔日之冲动,今余难为之,一难寻其他,二难弃每日之事,书页翻沓,余忆尝愿“滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩。”

悔尝屡弃抉择,仅为趋时势。兮忆其竹,芷、兰、椒,心愈恨之。

今日求当日之机会,而其却若翩飞之蝶,难觅踪迹。

本文作者简介
作者姓名龙角 作者年龄15岁零4个月
在读学校广州第一中学 在读班级初三7班
性格特点成熟 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩108分
指导老师叶贝文 老师职务任课老师

5、最后一个作文600字

“你们几个能快点不?回回你们最后一个,还能行不?”老师这么说。

“回回你们几个最后一个出校门,还能行不?干脆住这儿得了!”家长这么说。

“啊,又是你们几个最后啊。那你们慢慢收拾,陪陪守卫啊。”邻班同学这么说。

从小到大,我几乎没当过最后一个。跑步没跑过最后一个,考试排名没排过最后,就连站排我也几乎没站过最后。唯独收拾书包这件事,我真是心有余而力不足……这大概是从小学就养成的坏习惯。小学时我总是爱我和同桌比谁写作业写得快,人家都收拾书包了,我还在那奋笔疾书。等我出校门,用我妈的话说,人家都吃上饭了。后来连班主任都看不下去了,问:“我留的作业……这么多么?”

到了初中,这个毛病压根没改,等我收拾完书包,居然发作文现了比我还慢的,于是,最后出校门的从一个人变成了四个人。这四个人,不用我说你也能猜到了吧。

那天放学,我妈让我晚点出去,我便坐着,一直到连杨开艺和李秋实都收拾完了,估计这都能过了十多分钟了。这时老李进来,看我们几个还没走,说:“你们几个咋还没走呢?这最后几个月还打算当最后啊?”我听了这话突然一怔。

上了晚补之后,我们同行的机会可谓少之又少,几乎为零。我突然意识到,那次可能就是最后一次一起当最后一个了。

我曾以为一起走的机会会有很多,可当那最后一次来临的时候,我却放任着那机会溜走。如今,各种各样的原因已不允许我再慢慢等她们,可我总是想着能再来一次,哪怕这机会来得不能那么轻易。但我还是想同她们一起,一起当最后一个。

本文作者简介
作者姓名郝会龙 作者年龄15岁零1个月
在读学校温州市龙湾区实验中学 在读班级初三3班
性格特点易见异思迁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩118分
指导老师王冰玉 老师职务班主任

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