1、早恋之我见作文450字
正处于青春期的我们,心思尤其细腻,尤其敏感。我们潜意识里更加在意异性对我们的看法,希望自己吸引别人,被别人注意。有时也会对某个男生或女生产生欣赏之情,这都是青春期中很正常的心理变化。
可是我们如果不能很好的把握住这种对异性的欣赏的话,那么这份年少时的情愫会使我们一生受其荼毒。但如果我们能够掌握好这种情愫的话,那么它就是我们快速成长和进步的推进器。
现在若是舍弃一份懵懂的爱恋,千万别觉得痛,因为它不属于你,要明白,真正属于你的爱作文情,只会在你最适合的时候降临到你的身边,在你不适合的时候,降临到你身边的,绝不是真爱,而是烦恼与考验。
我们就如同花枝一样,而爱情就是那多最妩媚的花朵。少年时的恋爱青涩而单纯,固然花开清丽,可此时的花开太过于汹涌,我们都还没有成熟,都还没有做好迎接花开的准备,此时的我们,承受不住这美的重量,我们还过于纤弱,易于夭折。我们的花枝上,不论隔多久,总是会开出美丽的花朵的,所以,如果花开时,花枝已然茁壮,那么这份美会不会更加妖冶,更加持久呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 白电油 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 分号的用法及举例小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 竞争性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 王玲 | 老师职务 | 任课老师 |
2、早恋花结伤心果作文700字
昙花,大家都知道,它与其他的花有所不同,它不很正大光明,而且花期也很短暂,它总是在一夜间开放,一夜间凋谢,它只能散发一夜的芳香,其实,早恋的一瞬美好,又何尝不像是昙花一现呢?
我只想说,青春不是昙花,别在夏天就吃秋天的果子,它是涩的,为什么有这么多人愿意去尝这“涩果”呢?或许这源于他们对爱的错误认识吧!他们认为在早年就能享受成年人之乐,那该是多么快乐,多么悠闲,多么潇洒呀?真的是这样吗?不,爱是理解,爱是宽容,爱是互相尊重。
为何称之为早恋,就是因为中学生生理和心理都还不成熟,如果沉迷于早恋会让你无法自拔,更会带给你众多伤害,例如,早恋能分散注意力,影响学习,不利于青少年的健康成长。在白天,由于学校的教育很严,并且害怕老师的追捕和同学议论,他们不敢直接地就在白天约会,但是由于对对方的思念,他们只好在夜间悄悄相聚。这不就消耗了他们大量的黄金时间作文吗?不就影响了他们的健康嘛?并且由于睡眠不足,同样也会导致学习下降。例如:在某校一十六岁的女生,成绩优异,就是由于早恋导致她上课思恋,放学约会,不到一学期成绩直线下滑,竞没升入高中。
不光如此,早恋也能导致家庭纠纷。因为早恋需要花费,而且自己却是主要的消费者,然而花费的来源会导致他们向父母索要。长期这样的索要必然导致家庭纠纷突出,同样由于经济来源的限制,会导致他们走极端道路,很可能步入犯罪的深渊。
凡此种种,显而易见,早恋是不可能结出甜果的,因为我们还是不懂爱恋的中学生,而现在也正是我们学习知识的最佳时期,只有我们认真学习,才是为父母着想,才是对对方负责,也更是对自己负责。
像昙花那样,对于自己的一辈子来说,享受一瞬的美好是微不足道的。我想,让我们的美丽之花,结出伤心之果应该不是大家所期待的吧。我们应该相信花儿过早的开放,会过早的凋谢。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 何傲儿 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 乌鲁木齐市六十九中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 大嗓门 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 严敏求 | 老师职务 | 任课老师 |
3、远离早恋作文400字
青少年时期难免会遇到情感问题,就连我也不例外。青春期与异性之间交往是学校生活的一个重要内容,它能够让我们获得更丰富的友谊,但如果不能正视异性同学间的关系,就很可能导致对男女同学间的交往过于敏感,甚至害怕与异性同学正常交往。
我就是一个事例。我在初一时,因为没有正视男女间的交往,所以导致了早恋,学习成绩直线下降,为此还跟父母闹僵,与老师闹翻。
我想很多青少年朋友和我有同样的遭遇:作文因为早恋影响师生关系,导致学习成绩直线下降;在家与父母不断争吵,甚至出现严重的逆反心理。
年轻的我们用爱情换来的幸福只是暂时的,没有谁可以保证它能长久,能够永存,因为它并不成熟,就像一只刚长好的青苹果,谁能确定,它以后不会被一只小小的虫子“腐蚀”。所以,当我们还在春天时,就不要去做秋天该做的事。
青少年朋友,青春属于我们,我们就是青春的主人。不要追着时间跑,而要做时间的主宰者。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 曾家山 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 新知中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 热情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 李重甲 | 老师职务 | 班主任 |
4、关于早恋的作文600字
其实这篇文章我一直都很想写,但每次提起笔来,我又不知道要写些什么。也许因为我自己的矛盾――我抵制早恋,却又向往早恋。
有人说“青春年华就要爱得轰轰烈烈,再不放肆就老了”。每个人都会在年少时有一种荷尔蒙的冲动,对禁忌的冲动,我也会有这种冲动。我想每个女孩子心中都有一个模子,他穿着白衬衫,清爽的发型,静静地立在窗前,阳光全数洒向他,他并不需要有多帅气的脸,只要干净舒服就行,他的存在是多么美好!正如大作家歌德所言“哪个少女不怀春?”
对于这美好的向往,有人迈出了这一步,也有人望而不前。我属于后者。如果说前者是感性,那么后者便是理性。而我这个后者只怕是被“恐吓”的。
首先我不想破坏心中的那份美好,有些东西一旦真的拥有了,才作文会知道他并没有想象中的那么好。其次,有太多失败的血淋淋的例子摆在我的面前。有多少人因早恋迷失了当初努力的目标,又有多少人因早恋毁掉了自己的前途……这种教训在现实中有太多。真正能成功走到最后的则又少之又少。所以在感性中,我选择了理性。
正如课文中说的一样,爱情如玫瑰,过早地碰触,恐怕只会让你受伤。恋爱可能不会影响你,可失恋一定会影响你。这种结果,你很难意料,但它一旦来了,你难免会措手不及。所以我觉得,再长大点,会更好!
而且,在我心中,早恋真的是美好的!两个懵懂的人聚在一起,彼此为对方着想,知道自己现在还不够强大,只有两个人共同监督、促进,使彼此更好,才是对两个人更好。
早恋并不是一个贬义词,而是我心中那一美好的想象!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 秋子贤 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 乌鲁木齐市60中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 滑稽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 凌至信 | 老师职务 | 班主任 |
5、“早恋”之我见
自从亚当、夏娃偷吃禁果后,人类就有了男女之分别,爱情便成了人世间永恒的主题。对于处于青春妙龄的少男少女来讲,心中对爱的渴望及春心萌动是正常现象,是生理发展的必然阶段,绝非人为可以禁锢的。【星火作文网 www.easyzw.com】
经常听到这么一种议论:中学生早恋,学校应该大为禁止。我觉得,“早恋”这个词用得不完全恰当。“恋”是恋爱的意思。可我们这群豆蔻年华的中学生,对爱的理解还太少。我们尚不知道什么才是真正的“爱”,“爱”的真谛又是什么。
正如一位同学所说;现在男女之间只是被对方的气质所吸引,或者是因佩服某人的才华,喜爱某人的风度,而愿与之交往,成为朋友。
这也许就是物理学上的那条法则:同性相斥,异性相吸。但无论是“吸引”,是“佩服”,还是“喜爱”,与“恋爱”都是不能划等号的。我不否认有可能发展成恋爱。师长应该加以正确引导,而不是一味训斥、禁止,否则只会适得其反。
“爱”是至高无上的,是神圣的。正因为如此,我们不应该轻率地说出这个字,“轻率”是对爱的亵渎。在年轻的岁月里,我们应该在心中珍藏着这个字,直到有一天,我们真正遇到那份永世难忘的幸福时才能真正面对。
在我们这样的年龄,真正能配得上那个字的,为数少而又少。“爱”其实并不简单,其中包含着责任。有人统计过,在中学,乃至大学,谈恋爱的成功率都是非常低的。
男女之间并非只有爱,更多的是友谊。我们中学生,男女同学之间应该大大方方地交往。本来,男女同学之间谈谈话,一起玩玩,没什么不可。可有的同学自己先紧张起来,变得不自然,连说话的声调、看人的眼神都变了。这样一来,引起了周围人的注意,大家一开玩笑,使这一切变得神秘起来。时间一长,反倒觉得有什么地方真的不对头了,空增了一份不必要的烦恼。
对于少男少女之间的交往,我以为教育者不能不分青红皂白地一棍子打死,不加辨别地都给戴上“早恋”的帽子。
在 21 世纪的今天,少男少女应该打破“男女授受不亲”的界限,大胆、真诚地交往。
当然,我又坚决反对那种过于随便、庸俗的交往。对那些盲目崇尚西方,有意识地主动“品尝禁果”的少男少女,老师和家长应及时帮助、教育,使他们悬崖勒马。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王达新 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
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在读学校 | 渭南金石实验小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 放荡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 司徒浪子 | 老师职务 | 副班主任 |