当我面对选择的时候作文700字_选择面对作文600字

1、当我面对选择的时候作文700字

在一个人的一生中,会面对许许多多的事情,而完成这些事就像下棋一般,下错一步,满盘皆输。所以,人们总是会面临选择,一生的难题。

我,也害怕选择。

阴天,原本燥热的天气也变得沉闷。我一言不发地坐在桌前,面前则是一张申请报告。注视着这张平凡却能牵系我命运的纸,我,终究不能平静。几分钟前,我与母亲大吵,原因是学习的紧张是我不得不放弃网上写作。而我终究不愿,在这才有了现在一幕。"你想想好,如果继续坚持,你的成绩上不去,考不到好的高中,你就后悔去吧!"这是母亲摔门离去的最后一句话,我原本坚固的信念城墙,也在这时所动摇。松开了手,慢慢擦拭着手中的细汗。

一时间,脑海中涌起许多关于学生"不务正业"而休学重读的信息,突然感觉,墙,塌了。颤抖的手拿起笔,在调表上写上"离职"一词,看来,是不能作文在写小说了。在遗憾的同时我也感到窒息---一年的坚持,白费了。我拿起报表,收进抽屉,准备明日寄出。

再次拿起自己的小说,映眼的便是女主嚣张霸道的话语:"喜欢就是喜欢,我有资格!"瞬间,我感觉心中冰封的热情被融化,重新燃出斗志的火苗---确实,我的地盘我做主。我似乎新生了一般,开心的拿出报表,撕成碎片,攒成一团,以"三分球"的姿态扔进垃圾桶,没有人,能主宰我的命运,只有我自己可以!

这件事过后,我便不再害怕面临选择,应为我明白,这就像玩游戏一样,通过一个关卡时,下一个关卡会等待着你,所以不用慌张,跟着自己的心走,总会是对的。

我,不怕抉择。

跟着心走,再难的选择,人生的难关,也就是像唱出的心声一样,需要勇气,也很简单。

有时,不用怕错,因为相信自己,才是最正确的。

本文作者简介
作者姓名杨嘉宏 作者年龄12岁零7个月
在读学校湖州毗山中学 在读班级初一2班
性格特点老实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩117分
指导老师罗歌 老师职务任课老师

2、选择面对作文600字

“嘿,分组了!”一阵说话声响彻了教室。一周一体验活动就要开始了,我们正在分组,大家都在热火朝天地讨论着,只有我被孤独地晾在一旁。

没有一个女生愿意跟我一组,她们的理由是我的玻璃心。是的,我爱掉眼泪是众所周知的事情。他们觉得我会拖后腿,所以都不想接受我这个精神包袱。众怒难犯,老师也没办法,所以只好把我和男生分到一组。

想着接下来这几天的每个下午都要和男生一起度过,我都要崩溃了。看到这些叽叽喳喳似蝴蝶像麻雀一样的小女生一堆堆地凑在一起,聊着接下来的安排,我感觉有一团火在我胸膛燃烧着,这些女生真是太过分了,就因为我的脆弱,你们就把我当负担一样抛弃了?其实除了脆弱,我还是有很多优点的。

浑身疲惫地回到家,看到那熟悉、温暖的床,我就把自己扔了进去,想着以后活动时,众人看笑话一样地看着我一个女生站作文立在一群男生中间,眼泪劈头盖脸而来。

晚上,我把这份委屈告诉了做事雷厉风行的妈妈,想着能得到点安慰。她果然不负我望,沉思了一会儿便说:“这样也不错,你看,你是你们组唯一的一位女生,他们会让着你的,所以你可以站出来当小组长带队,你要比这些男生都细心,相信在你的带领下,你们组会有不错的成绩!你看,能当个不错的指挥家,多棒呀!”

听到这番话,我感觉脑子里的一根火柴棒被点亮了。是的,事情已经发生了,我唯一能做的就是选择面对!不要去理会那些质疑的目光和好奇的评论声,做好自己。

第二天,活动开始我便和那些男生约法三章,让大家按照我的规矩行事,给我一份信任。

果然,通过我的理性指挥和这群男生的高度配合,我们组在一系列活动中完成得非常漂亮!这件事也给了我教训,内心一定要强大,不要让眼泪脆弱了自己。

本文作者简介
作者姓名司丽轩 作者年龄12岁零5个月
在读学校嘉陵江路中学 在读班级初一6班
性格特点严守秩序 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩95分
指导老师王坤鹏 老师职务副班主任

3、那一刻,我选择了面对作文

“砰”一声清脆又刺耳的“尖叫”,钻进了全校师生的耳朵里。晚自习前喧闹的校园更加沸腾了。

0。000001秒后,全班人就像打了鸡血似的。抓狂般欢呼,尖叫。还有些人来安慰我:哎!古?你看你搞得,内功不错嘛!竟能把窗子给推了下去,唉我李某甘拜下风。还有的甚至站起来欢呼!

我都干了些什么?到现在还没清醒过来。“快去找老师吧!免得等会又要被老师骂了。你还想不想大事化小,小事化了。想就快去,还楞着干嘛,快!”我的小天使说着。这时恶魔又跑了过来,说着:“不要听她的话,那都是一些不着边际的。遇到这种事还是得靠我,教你十个字,保你一生平安,嗯!记住了,坚持,不要脸,坚持不要脸。”我挥了挥手。想着:快点,快。可刚一出教室,年级主任就不请自来了。他脸色庄重,迈着这沉重的步伐,我们走进了教室,他仔细的勘察了现场,我也站在一旁嘟着!糟糕!拆台的来了,这又该怎么办呀!急死我啦!“老师,您看,他都把窗户子的框框摔成那么个玩呀子啦!”拆台的说。老师一言不吭,仔细看了一番就走了。

不一会,自习就上课了。班主任老师先是沉默了一阵,然后火冒三丈,真是翻脸比翻书还快,接着,就把我们说了一通,说我们吵得一楼都听得到……真是搞不懂。

唉,我心寒呀!我亲爱的窗户呀,在你有生之年,我平日里对你好生照料,而你却丢下我给走了,你让我怎么办?

“你等会到办公室来一下,给你父母打个电话”。老师说,“嗯”我应道。我心想着:这怎么能行,给父母打电话可是件非常尴尬的事情,这窗子又不是我父母给推下去的,为什作文么要我父母来。可一到了办公室里,老师一问我,我就掉了链子。说不出口,这下只好乖乖地去打电话,是母亲接的,母亲的声音很温柔,非常小声的问我:是我,你在学校有什么事吗?是不是病了……

这天晚上,我简直是度秒如年呀!父亲到底什么时候能来呀,真是急死我啦。

第二天早操时,我去练吹号时,心事重重看清江。看着清江,她好像被蒙了一层薄纱,远处的青山若隐若现,神秘得很。一个转身,“呀!什么东西呀?看你头重脚轻的,肯定活不长的。这有个牌子,龙爪槐,生命力强,根系发达,抗风力强,这都可以呀。断了这么多的枝条,还能活下来,不容易啊!”再回头看一看我,受了这小小的曲折,就站不起来了。做人哪有不犯错误的,不犯错误怎能成大事,该来的总要来的。这一次,你要勇敢面对,一定不能退缩。

这天下午,我正在上第二节课,突然一个黑影在门口晃来晃去,我敢断定……果不其然,救兵终于到了,他是父亲请来的帮我修窗户的师傅,我带他拿回框架,他说一会就可以送来!真是兵贵神速呀!

果真,不一会就来了!

第三天早上,我又来看清江,这次跟上次可不一样。这次的清江一望无际,对面的山也清得逼你的眼,这水也清得无可挑剔,清江仿福跟着我的情绪而变化着,我心情差,她模模糊糊地,让我找不着方向。我心情好,她一望无际,天高气爽,无可挑剔,画面太美好,不可形容。

这一系列的事让我明白了人生的道理:不经历风雨,是看不见彩虹的。可就算看见彩虹了,我们也不能傲慢,停滞不前。而要显得淡定,沉着,冷静,默默地去走你自己的路!

本文作者简介
作者姓名谭炳文 作者年龄12岁零2个月
在读学校竟存中学 在读班级初一5班
性格特点自制力强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩93分
指导老师周广龙 老师职务任课老师

4、选择面对作文600字

我爬过很多山,走过很多的山路。有的山高耸入云,有的山只是矮矮的一个丘,却总能给我带来不一样的感觉。有的山路是由石板铺成的,很平坦,而有的山路却好像经历了什么大风暴,走的时候必须要小心翼翼。

我走的便是这样的一条山路:曲折且艰难,这是它给我的第一印象。这次翻山越岭,只是为了见到海。

车子开到半山腰后,我便下车了。烈日炎炎,却无法摧毁我即将要爬山的兴奋感。这里的路由无数个奇形怪状的小石头和泥土混杂在一起的。刚开始爬的时候比较容易,但当我到达山顶上时,却惊呆了!从这里到达山那边的海竟是如此的艰难:碎石随时可能滑落,陡峭得令我望而生畏。前进还是后退?走到这里,回去就前功尽弃了。闷热的风打在脸上,令我清醒了许多。我选择作文了面对。

先将一只脚踩在一块突出的岩石上,等到踩稳后,再向下继续走。不知何时,汗水已经随着脸颊滑落。终于到达了平坦的地方,我深深地呼出一口气。入眼是一片绿色的树木,恭敬地站在两旁。走了一会儿,一阵风袭来,轻抚过脸颊,穿过发丝,又向远方奔去。耳畔传来了“沙沙”声,像是一首美妙的圆舞曲,不,里面还掺杂着别的声音。听!是海潮在奔腾!向前走去,那是海潮在为我喝彩吧!拨开树叶,走下去,又是一条山路,但不再是黄土与岩石,而是石板路了。走完这最后一段路,我看到了海!

这时,我多么庆幸,在遇到困难挫折的时候,我选择了面对和前进。

在这之后,每当我遇到了困难,总会想起在远方的山后边,有一片海潮在前进奔腾,为我加油,为我喝彩!

本文作者简介
作者姓名陈新 作者年龄15岁零4个月
在读学校广西钟山志远中学 在读班级初三1班
性格特点情绪化 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩91分
指导老师蓝毒兽 老师职务任课老师

5、面对挫折,选择继续作文700字

大家想便都知,一年级时我的作文水平是又臭又烂,词汇较少,和哑巴没什么两样。那时,老师也从未点名“提拔”过我,所以,本人也就成了“当代”的落后份子。

为了提高我的作文水平,母亲可是绞尽脑汁想尽一切办法也“无功而返”。最后,她终于狠下心来,撒手不管我,要自己磨出“好作文”来。一旦母亲觉得我的文章不好,如记流水帐一样的话,那我可就又得重写了!

其实,我看得出,母亲是在用“激将法”来反复训练我的作文。

一次,由于今日的家庭作业很多,我便马马虎虎、随随意意地写了一篇《美丽的家乡》,字数不多,语句也不是很流畅。本想可勉勉强强过关,可一交到老妈手中,她随便一看,立刻变了样。

“这种狗屁不通的文章不要拿来给我看,去重新写过!”

顿时,我吓得发抖。

“可是,今天的作…作文…作业……”我才说到一半,想为自己找借口之即,没想到母亲顿时怒颜大发,拿起遥控器就要“打”我,我吓得魂飞魄散,立刻跑回了书房重写文章来。

这一次我可是认真起来了,持起笔就写,而且还在各种书籍上找到了适用于这篇文章的好词好句……

交给老妈时,她给了我一个评价:还行。这时,我才松了口气。

后来,我吸取了教训,用心用力地去对待每一篇文章,有所长进。虽然进步不大,还不够,只要坚持下去,我相信自己一定能达到作文水准的巅峰之极。

每次写完一篇文章它总能告诉我:靠聪明不行,因为世界上失败的聪明人太多了;靠天赋也不行,没有毅力的天赋只能是空谈;光有知识也不行,因为到处都有受到高等教育却半途而废的人。在这个世界上,再也没有什么东西可以代表坚持不懈!所以,面对挫败,我们只能选择继续!

本文作者简介
作者姓名魏里阳 作者年龄12岁零8个月
在读学校兴化市实验小学 在读班级六年级2班
性格特点体贴 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩120分
指导老师东方航标 老师职务任课老师

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