1、以梦想为题的作文600字
梦想,人人兼备。我似乎从未向父母询问过他们的梦想,曾经背负着梦想四处奔波的他们如今却将梦想深深埋藏,借此次机会,他们陈旧的梦想再次出土……
从周五晚我就屁颠屁颠地围着妈妈转,追问她的梦想是什么,她总以“忙”搪塞过去,在我的再三央求下,她总算开口了,尽管说的模模糊糊,我却捕捉到一清二楚的字眼:“英语老师”!我恍然大悟:妈妈之所以不大情愿道出梦想,是为没能实现而遗憾呐!
原来,妈妈未能实现梦想是因为当她做好万全准备去考教师资格证时,发现了我的存在,当时妈妈果断选择了放弃努力已久的梦想,开始发奋学习育儿知识,待我出生后全身心投入地照顾我,毫无半句怨言……我仔细倾听,殊不知泪水已蓄作文满眼眶,是什么让妈妈为我心甘情愿褪去梦想的包袱呢?又是什么让妈妈如此之干脆利落在追梦路上改变方向呢?
带着这个疑问我又去采访了爸爸——
爸爸把扎在报纸里的头抬起来,抬了抬向下掉落的眼镜,爽朗地笑了一阵子,用粗犷、豪放的声音回答了我:“我呀,我的梦想曾经是成为一名建筑工程师!”“那你是否成功了呢?”我的好奇心愈发强烈——
爸爸的脸上顿时“晴转阴”,浮现出一抹暗淡之色,摘下眼镜,抹了一把眼角,声音略带着一丝哭腔:“没……没能。”“为什么?”我小心翼翼地试探着,生怕又一次触痛他的伤疤,爸爸一听我问上了缘由,忽然又满面春风:“是因为呀,曾经得照顾刚生完你的妈妈和小不点——你啦!”“那你后悔吗?”我问,“怎么会?!”爸爸格外坚定的回答震惊了我,一股浓浓的敬意和感恩之情油然而生……
那些消逝的梦想,原来并非我们所想的“半途而废”,而是父母为了我们,不惜将宝贵的梦想永远丢弃……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郎朗 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 安庆市公园小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 诚恳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 刘志学 | 老师职务 | 班主任 |
2、以让为题的作文600字
“叮叮叮……”一连串的闹钟声惊醒了我,把我从美梦中拉了起来。扭头一看,闹钟上的时针赫然指着“7”。糟了,要迟到了!我飞一般地穿好衣服,抹了把脸,扒了口饭,转身就朝学校跑去。
因为今天是礼拜一,学校要组织升旗仪式,我还是升旗手。一想到全校师生都在等我一个人,我就急得像热锅上的蚂蚁,飞似的在路上狂奔。
一口气跑到离学校最近的那个十字路口,看着络绎不绝,来来往往的车辆,不由得倒吸了口凉气,很不巧,恰好赶上了早高峰!这儿虽然有斑马线,可却没有一个交通信号灯,人人都赶着上班,又有谁会在意我这个小学生,又有谁能体会到这个小学生此刻急切的心情呢?
好不容易等到车稍微少了一点,我跨出一步走到人行道上。可是,忽地一辆车朝我疾驰而来,在我面前一个急刹车,停了下来。车窗摇开了一半,一只肥胖的大手伸了出来,朝我摆了摆手,隔着挡风玻璃,我都能看到那个人脸上的不耐作文烦与厌恶——他这明显就是不但不让我走,还要我后退,让我让他走!这是什么道理啊!车不让人,人让车。这样的车主,我对他的厌恶,至今都无法忘却。
又过了许久,车空了一点儿,我走上人行道,又是一个急刹车。我一机灵,眼朝车望去,和前车一样,车窗被半摇下来,车主朝我摆了摆手,我以为她也想让我退回,心里感到一阵委屈,为什么他们都不让行人。但这位车主朝我笑着,示意我赶快过去,并对我大声说:“小同学,快过去吧,别迟到了!”
总算在最后一刻赶到了学校,并且顺利完成了升旗仪式。但这个早上过马路时发生的事情,却在我心里激起阵阵波澜。是的,有时候,马路让行,只是给他人的一个小方便,但也可能是成全他人的一件大事。在成年人看来,一个小学生的升旗仪式没有什么大不了的。但对一名小学生来说,却是一件非常重要的事情。我愿对所有人说,在生活中,多予他人方便,这个世界将会变得更加美好。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谢瑾 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 禹州市高级中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 忠心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 东堤头 | 老师职务 | 任课老师 |
3、以让为题的作文600字
让,能使人快乐;让,能叫人舒服;让,是一种礼貌,让是一种文明。自古以来,让,是中华民族的传统美德。
孩提时代,“融四岁,能让梨”的故事,就已熟记在心;刚上小学,“我爱秋阳道众,人人谦让温和”的古诗,背得滚瓜烂熟;再长大一点儿,明白了“只要让一步,就会海阔天空”……可是,在生活当中,真正做到谦让,却不是一件容易的事。
让座的故事,早已成为“老生常谈”,但在生活中,却时时都在发生。记得有一次,我亲眼目睹了这样一件事情:公交车上,到虎坊桥路口东时,上来了一位白发苍苍的老爷爷。这时,车里的座位都坐满人了,这位老爷爷看了一圈后,发现没有座位,便扶着一个座位的把手站在那里,低头叹了口气。
我站在老爷爷的旁边,心想:怎么没人给老爷爷让个座呢?我环视四周,发现每个人都在干自己的事,有的人在看手机,有的人在闭眼睡觉,有的人在望车窗外的风景,好像没人看到有作文位老爷爷站在这里。我似乎有些气愤,真是雷锋叔叔不在了!大家为什么不能给老爷爷让个座呢?尤其是那些年轻人!
突然,一位抱小孩儿的阿姨站起来,对那位老爷爷说:“您坐我这儿吧!我们一会儿就下车了!”这位老爷爷连声说:“谢谢你,谢谢你!”“不用谢!”我想:这位阿姨要不是快下车了,也不会让座的吧?只见这位阿姨把小孩儿放在地上,拉着孩子的手,站到了车门的旁边,好像在对孩子说些什么,阿姨笑了,孩子也笑了。我悄悄地回头看着,又过了两站,阿姨还是没有下车。这时,我该下车了,走到车门旁边,看着阿姨快乐的笑容,看着小孩儿天真的笑脸,我明白了:是“让”的美德,给这对母子带来了快乐!一种敬意,油然而生。
让,看是一件简单的小事,但是说到容易做到难。有位名人说过:“谦让是深埋在地下的甜根,一切神圣的美德都从那里萌生。”从“让”做起吧,“让”出这个世界更多的神圣美德!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 尹庆民 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 宁波东裕小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 乏味 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 李焉 | 老师职务 | 副班主任 |
4、以他为题的作文600字
他在我眼中是一个巨人般的存在,他坦率、乐观、旷达,从小到大,替我遮风挡雨,护我平安。我生病了,他急在心里,嘴上却安慰我说没事,我难过了,他不劝慰我,只是做好一大桌饭菜,怕我难过后饿着……这个不通情理的神奇存在有一个共同的昵称——父亲。
父亲个头很高,人长得也十分壮实,我不知道这样一个如同东北汉子的男人是如何将娇小的我带大的。
那时我还很小,大约四五岁罢。在没进幼稚园之前,我不是呆在家里,就是同父亲一起村里村外的转悠……小时候碎发多,只适合梳那种短短的羊角辫,可是妈妈跟奶奶都忙于工作,没人替我扎小辫。地是这个艰巨的任务就落在了父亲的肩上。父亲的双手又粗又黑,还长满了硌人的老茧,毫无灵巧之意可言,但作文就是这样一双手,承包了三四年替我梳辫子的工作,他总是给我梳5个“小羊角”,说是个吉利数,小时候的我好骗也就信他了,现在想来,小时候我无病无灾,兴许与这个有点关系。
小时候眼短,走路也慢,却总是倔强得不让人抱,父亲也就遵从我的意愿,在我后面一点点跟着,生怕我一个不小心给摔了。所以通常是我在前面,一颠一颠地小跑着,他在后面大步跟着,这看起来是一个刚学会走路的小黄鸭后面跟着一个细心照料的老母鸡。尽管看起来可笑,可是却在表诉着父亲对我的爱意,正是父爱,才让他跟在我的后面蹒跚前行,意不显焦急之意。
他呵护我,关爱我。他虽不会表达,却无时无刻不流露对我的关心,他知道自己不能一生伴着我,可还是希望陪在我身边。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 苏紫妍 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 宜昌一中和夷陵中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 胆小 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 于镜波 | 老师职务 | 任课老师 |
5、以梦想为题的作文200字 梦想
梦想,想必大家都知道吧。梦想,是一个人的前进目标;梦想,是一个人一生的追求;梦想,也是一股催人奋进的力量。
梦想的可贵,在于没有梦想,你将不复存在,生活暗淡无光。没有梦想,也就没有了前进的目标,无法追求,没有动力。
梦想于我们,是五彩斑斓的,每个人的梦想不同,追求也不径相同。
梦想是一股未知的强大的力量,这种力量会催人奋进,在人心情灰暗的时候,给他照明前方的路,让他能重新振作起来。
梦想虽然是我们看不见、摸不着的东西,但它却是一直藏在我们心底的最深处。
同学们,梦想是可贵的,梦想是五彩斑斓的,梦想同样也是一股强大的力量,让我们一起去追求自己的梦想,去实现自己的梦想。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 龙基谷 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
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在读学校 | 合肥有哪些私立小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 迁就 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 杨立华 | 老师职务 | 任课老师 |