1、雨后的味道作文700字
有些人喜欢晴天,有些人喜欢雨天,然而,有多少人能体会到,雨过天晴才是真正美好的天气。
骄阳似火的夏日,一阵“及时”的小雨下过,天气顿时清爽起来。我骑上自行车,轧过柔软湿润的泥土,穿过茂密葱郁的树林,又携带着一缕轻柔湿润的凉风,穿行于山石草木之间。
停下车子,正准备小憩一会儿,这时,我闻到了一种既熟悉又陌生的味道:像是湿润泥土的气息,又像是荷叶被打湿散发出的清香。
我放下车子,寻找这特殊的味道。花园中,月季花开得妩媚。花瓣鲜艳得像滴上了彩色的水粉,加上珍珠似的雨水散落在上面,像一位刚刚出浴的少女,楚楚动人。我弯下身子嗅了嗅月季,虽然很清香,但不是刚才的那种味道。
离开花园,我来到了松软的土地上。绿绿的小草儿露出可爱的尖脑袋,配上金黄色的蒲公英,像一幅隽美的刺绣。我挖开土地,不作文料挖出一条细细的蚯蚓。俯首嗅去,一股湿润泥土的味道,与刚才的味道很像,但又不是那种味道。
我来到池塘边,绿绿的苔藓侵上了大树,池塘里开满了粉红的荷花。荷叶托起碧绿的大伞,为伞下的小青蛙遮阳。亭亭玉立的荷花含苞待放,粉红的花瓣像少女娇羞的脸庞。我采下一只莲蓬,在荷叶边仔细闻了闻,还是没有刚才的味道。
我回到车子那里,正准备推车子,不经意间,一股既熟悉又陌生的味道传入我的鼻子里刺激着我的嗅觉细胞。我恍然大悟:原来这是大自然的味道!它无处不在,只不过雨儿把它加大,把它挥洒得淋漓尽致。就如茶叶,只有经过水的浸泡,才会发出浓浓的茶香。
喜欢在烈日的晴天下奔波的人,占大多数;喜欢在雨中赏景的人,很少听说过。而喜欢在雨后享受雨后特有的味道的人,又有几个人呢?大自然只让欣赏它的人享受它,这是真理。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 唐能 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 广州市五羊中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 领导者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 伊莲娜 | 老师职务 | 班主任 |
2、雨后的阳光作文700字
蓝天的明朗,你可以去欣赏;白云的的柔软,你可以去触摸;花朵的芬芳,你可以用嗅觉去感受。而阳光的明媚,你却只能用心去感受。
下雨时,一切是那么黯淡无色,大雨滋润着万物。树林中死气沉沉,没有了活力。而雨后的世界却是格外精彩:所有的植物拼命的往上钻爬,林中好像又恢复了活力。一缕缕的阳光时不时从叶隙间钻出来,像是在和你玩捉迷藏,但也让我感受到了阳光带给的青春活力。
雨后的阳光是温暖的,我也感受到了老师无微不至的关怀:有一次,我在上课时非常不舒服,老师见我脸色通红,连忙问候我怎么了,我说很不舒服。老师便连忙送我到医务室并打电话通知家长,原来是我感冒引起了发烧。等我醒来的时候,发现妈妈和老师正在我的身边照料我 。见我醒来,她们心中的石头终于落地了,对我问这问那。此时此刻,我的心无比温暖。
雨后的阳光是明媚的,同学对作文我的关心更让我无比幸福:有一次我在上学的路上摔了一跤,当时膝盖疼极了,几乎连站起来的力气都没有。有两个同班同学看见了我立刻跑过来并把我扶起来,一直扶着我走到了教室。我卷起裤脚,“呀!膝盖都破皮了,还在流血。”两个同学又送我到医务室包扎。阳光又一次明媚了我的心。
雨后的阳光是灿烂的,父母对我的教训更让我受益终生:临近半期考试那几 天,大家都在努力的复习功课。回到家后,一群小伙伴在玩耍,我看见了,心里痒痒,也跟着去玩,爸爸见了,训斥了我一顿,我不高兴地说:“他们都在玩为什么我不能玩?”爸爸说:“你是你,他是他,你要做你自己,因为你的镜子就是你自己!”我只好无奈地开始复习功课。考试后,我终于明白了爸爸说的话,也使我受益匪浅。
一场倾盆大雨后的阳光感觉更温暖,更能够净化我们心灵。大雨过后我们在阳光下健康快乐地成长。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 诸荣会 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 郑州市管城区第六中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 好表现 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 汤骏 | 老师职务 | 班主任 |
3、我喜欢雨后的彩虹作文700字
“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人随随便便成功。当这首激情四溢的歌声充盈在旁时,总会想起那次终生难忘的经历,因为那次经历,我喜欢上了风雨后的彩虹,在我看来,那不仅是自然的规律,那是自然无私给予我们的哲理,风雨后彩虹格外绚丽夺目。
四年级时的我,成绩一落下滑。参加了各种辅导班,不见起色,我便开始自暴自弃,一次偶然,父亲带我去爬山,从那以后我似乎重生了,开始一点一点的长大。
父女俩共同来到山脚下,全身散发着征服这座山的强大气势。小径蜿蜒而上,渐变渐窄,可似乎没到山顶。刚开始,我还兴致勃勃,一路走还一路哼着小曲,一点也不觉得累。爬到一半,我便气喘吁吁,步子越迈越小,双手撑着腰,向爬在前面的父亲示意让他等等我。不仅体力不支,而且杂草丛生,布满荆棘。时出现磕磕绊绊的小石子,阻碍我前行作文的道路。嗓子又干又痛,腰如同灌了铅般,寸步难移。我的头脑中萌生了想要放弃的念头,父亲冒似看出了我的心思,语重心长地说着:“孩子,这点儿苦就吃不了,还能成大事吗? 坚持一下,鼓足干劲去征服它,你就是勇者”。
我有所感悟,忍者困难咬牙坚持,在父亲的鼓励下,我征服了这座我惧怕的大山。与父亲站在山顶,俯视着山下美丽的景色,这时我才体会到了“会当凌绝顶,一览众山小”的情怀。看见了风雨后不一样的彩虹。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只有历经磨难,播种下汗水,才能收获你想要的。人其实就如同仙人掌一样,即使因为挫折会受伤,但也能在伤痛中重生,能够自我愈合,因为仙人掌是有机的,有生命力的,永远在生长的。他们能用顽强的毅力克服伤痛,走出自我。这就像人的成长,也是经历风雨后的彩虹。
我喜欢这样的人生,喜欢那片为自己绽开的彩虹。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 毕夏 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 上地101中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 顺从 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 冯焱 | 老师职务 | 副班主任 |
4、雨后的共享作文700字
雨朦朦地下起来了,细细的,密密的,远处的山峦、大树、房屋,就像浸在一片薄雾中。被雨浇灌过的土地湿润,一颗颗竹笋从土地里冒出来。共享,也就像这一颗颗的竹笋一样来到我们身边。
头顶上空的乌云渐渐聚集,豆大的雨珠噼里啪啦地砸下来,水花四溅。没有带伞的我站在街边的店铺旁望着倾盆的大雨,暗自埋怨,已快到和伙伴约定的时间,却又无可奈何。抬头余光微微一瞥,发现街边整齐排放着一排共享雨伞。正好!我走上前,拿出手机,扫完二维码,取出一把雨伞。撑开伞,迈入雨中,头顶上空的雨伞撑起了一片小小的天地,雨水被阻挡在外。
共享像这把雨伞一样,悄悄来到我们的身边,如“润物细无声”般方便了我们的生活。在生活中,越来越多的共享出现在我们的生活中。
走进篮球馆,人已经差不多都来齐了,一群人站在球场中央,面面相觑。我走上前:“怎么不打球?”“哪里有作文球可以打?”小a嘟囔了句。“我可知道哪有球!篮球馆上个星期刚装了共享篮球。”我指了指角落的一堆机器,篮球被一个个整齐地排列在机器内,崭新光亮。篮球在球场里飞跃,一道道抛物线,球准确的投进篮筐。
在日常生活的每个角落,我们常常能发现共享的身影。但是,我们在享受着共享带给我们的便利时,也违背了共享的初衷。
打完篮球,我沿着街道走回家,想到街边的共享书店里借阅几本书。我推开书店的门,在一排排的书架中,徘徊着,寻找着。终于,我轻轻地抽出一本书,准备借阅时,书本里被撕毁的一页映入我的眼帘。那张纸被撕去了一半,残缺的书籍像是在对我诉说着借阅人的不爱惜。看着那本残缺的书籍,我再无一点想要借阅的心情。我推开门,走出书店,不复刚才的轻松愉悦。
朦朦胧胧的细雨过后,竹笋慢慢的长大,希望共享也会像这一颗颗竹笋一般长成笔直挺拔的竹子。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李凯诗 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 滨州北镇中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 知足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 杜一楠 | 老师职务 | 副班主任 |
5、雨后的秋天作文700字
晨起,天灰蒙蒙的,拿上我的伞,翻出一件衬衫穿上,出门。
“下雨啦,天转凉了。”同行的友人道。
是啊,下雨了,天凉了。秋带着她的柔和不紧不慢地来了。
这个夏天,真叫人难受。太阳像着了火似的,从东到西,从南到北燃烧着。空气中焦灼的温度凝聚着,在汗水和愁色里开始发酵。人们对秋的渴望,比任何一年都来得强烈。
秋终于跟着这场雨来了。与夏日的凌厉和咄咄逼人不同,她不慌不忙,似绣娘刺绣,以天为布,以地为针,心无芥蒂地织就了一匹霓裳锦缎;又似水彩画师的画纸,横几画,竖几笔,行行复行行,密密的。秋的模样,在上面逐渐显现……
篱栅旁的那棵桂花树不知不觉中竟开了花,一朵,两朵,三朵。刚刚好。别的花拼命地往艳里挤去,姹紫嫣红地开着。它呢,只朴素着一张小脸,不惹人注目地隐居一隅,默默积蓄着力量,一声不响地悄然绽放。这一开,惊动了人作文们,引得我驻足凝望——密密的淡黄色,一簇挨着一簇,好想捋上一把吃,到底还是站定,痴痴地看。一袭花香迎面飘来,香,香得无法无天,香得倾倒万物。它以无形胜有形,不显不露,却又让人不得不牵肠挂肚,辗转难眠。
这个时候,一些叶子也开始打扮起来。譬如枫叶。它们蜕变得缓慢,只是一点一点染黄,从远处看,像一棵有斑点的树。梧桐的叶,像一叠怀旧的纸,焦黄中还留着一丝夏的痕迹,深绿深绿的。正如王绩所写的,“树树皆秋色,山山唯落晖”,秋,虽没有大红大紫,却早已在身边,种下细芽。
家对门的那位老人,喜欢在屋前种些花草作物。那花了一夏天长藤生叶的扁豆,刚刚还只是冒出几朵小白花。在这样一场雨后,像突然懂了事,驶起梦想的小船,豆荚呜噜呜噜地开了。于老爷子乐了,天天傍晚摘着,用梅干菜煸着吃,暖了寂寞的胃。
这世上,总有些不经意的奇妙,让你无由地喜欢。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵康 | 作者年龄 | 15岁零7个月 |
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在读学校 | 福州市第七中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 和气 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 胡昕 | 老师职务 | 副班主任 |