碎片国度作文900字_遇上碎片化的生活作文900字

1、碎片国度作文900字

人们把自己撕裂,碾碎,分装进一些名为社交网络的容器中。他们兴奋地看着碎片化的自己,期待着别人对自己碎片的点评,同时也欣赏着别人的碎片。

历史的齿轮转得越来越快,在这个并非人类推动时代前进,而是时代迫使人类向前拖着疲累的身子向前行进的年代中,人的心灵被时代的锁链拖拽着,勒出一道道伤痕。情感与感动从那伤痕中逃走,人心也就空无一物了。好似为了保护自己脆弱的心灵,好似为了填补上那伤口,人们利用碎片化的信息向心中填塞,堵住了伤口,但同时也堵住了心灵的窗口。

不知什么时候起,人与人之间的关系开始变得奇怪。人们在街上见到的再不是到陌生人的微笑,而是一个个低着头面向手机的人的前额;人们在聚会时再不是聊得畅快,而是一个个打开社交网络“报告”自己的行踪。我们在碎片之中拥有的表情符号越来越多,而在现实中的表情却越来越少;我们在碎片之中熟识的别人的碎片越来越多,而在现实之中我们却自己将自己推向社交的边缘。真是奇怪,这竟是一个没有人处在社交中心,人人都处于边缘化状态的时代。

我还记得我的父母曾告诉我,在他们那个不存在网络的时代,那个没有碎片的时代,读书是作文一件多么寻常的事。他们曾激动地告诉我宝黛的爱情故事,曾激烈地讨论着曹操的性格,也曾向我炫耀说他们小时候便读完了几本厚厚的中国近代史。他们把积满灰尘,书页泛黄的书丛书从书架里层取下,兴奋地攥在手里时,就像两个重获宝藏的少年。

而我却难以静心阅读了,碎片的140字字数限制早已将我的心绪撕碎。碎片让人们的注意力集中于获取信息而非体味美。当我短暂地放下手机,清醒头脑,走出家门,我看到了一个陌生的国度,人人都被机械所主宰,面无表情地盯着手中的屏幕。他们挑选着,要把自己最漂亮的一块碎片给自己的“听众”们欣赏,同时也不断翻看着这个国之中其他人的残渣。

我有些许惊惶,在人行道上彳亍着,头脑有些许放空,手又伸了口袋,摸向某样东西意图逃避。

不能逃避。

不知什么声音,在我的脑海中一闪而过,我的手在短暂的停歇过后离开了口袋,回到家,从书架上取下一本旧书,想用它来代替沟痕中的碎片,代替心中不当的填充物,不知被碎片削弱了阅读能力的我能否成功,但我想试试,不去尝试便没有结果。

坐定,轻拂下书封面上的灰尘,泛黄的封面上用宋体字方正地写着《理想国》。

本文作者简介
作者姓名杜志浩 作者年龄18岁零8个月
在读学校广州市荔湾区南海中学 在读班级高三7班
性格特点坦率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩103分
指导老师李老十 老师职务班主任

2、遇上碎片化的生活作文900字

如果有一天24小时转化为人生命中的各个阶段,那么当日出来临时,你便开始消耗这生命,6:00闹钟开始“叮铃铃”地叫,你揉揉眼睛,草草的做完洗漱工作,叼着个馒头赶公交车,8:00你开始了忙碌的工作,为了保证你的上司,客户不会发脾气,你强颜欢笑,18:00你带着一身的疲倦回到家,自己为自己热一碗冷饭,从冰箱里拿周末你妈为你烧的冷菜,扒两口就回房了,甚至你还知道,你父母或朋友、同时还是领居老大娘帮你把碗洗了,18:30你在你的房间里抱起手机打游戏,有时赢了,你一会觉得把白天的气撒掉了点;输了,你就会脱口一句脏话。然后把所有的气撒在自己的枕头上。你会一直觉得是白天惹你生气的人的错,然后第二天就决定找他麻烦。21:00你因为打团战开黑,队友拖后腿而暴躁如雷,一气之下将手机重重的摔在床上,你终于出门去喝了口水又去打游戏去了,23:00你终于感到一丝睡意。草草洗好澡睡觉了。这样年复一年,日复一日地消耗着自己地生命。

时间越来越碎片化,又时你只搭了一半地积木,本可以在那放一年,又时你没有看完的书直接丢弃在一旁,上面积了厚厚的灰作文物质变得碎片化,如果没有了电猫,那么你就不会应为想做其他事而无所谓得保存一下你正在写的文件,去做其他事:如果没有电饭煲那么你也不会饭烧过了,就怪电饭煲;如果没有电视,你也不会没有做完工作就去看电视。总而言之,科技让我们的生活起来越碎片化。

曾经有人问过一位作家,我每天都在写作,为什么还是写不出我想要的小说。作家说,你见过凌晨三点的天空吗?我们在抱怨着、厌恶现在的生活。想要变得更好、更加贴合,却从来都是挂在嘴边,我们有一肚子的牢骚,却没有向前走一步的动力。我们不知疲倦的在这个社会上争扎,碎片化的时间无时无刻充斥在我们的生活里。地铁上你听歌的身影,中午午饭时发呆的神情,回家一头扎进卧室的你,除去正常上班(学习)时间,我们每天的空闲时间在4小时左右,一周就是28小时,一月120小时,一年1460小时,也就是60天。

想想我们在这些时间里都做了些什么,扒在手机屏幕前动态的你;还是和朋友聊天的她。趁着这时年少轻狂,每天挤出一点时间,去持之以恒的专注着做每一件事,老天是公平的,你努力了早晚有一天你会得到应有的一切。

本文作者简介
作者姓名张闾瑛 作者年龄12岁零6个月
在读学校风化店乡中学 在读班级初一9班
性格特点坚强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩108分
指导老师葛兰雪 老师职务副班主任

3、生活的碎片,碎片化的生活作文900字

“我去看书啦!”刚刚放学回到家的我一边把背后沉重的书包放下,一边大声喊道。站在书架面前,拿了一本昨天刚刚看到一半的书,一屁股坐到椅子上,迫不及待地开始阅读。还没看几页,妈妈走进来,看见我,又皱起眉头,手叉着腰,说:“看什么书啊?快去写作业!”无奈,我只好把刚拿起的书放下,开始写作业。

吃好晚饭,借着饭后的休息时间,我再次拿起那本书,翻到之前看到的那一页,又继续投入到那引人入胜的故事情节当中,正当我看得津津有味之时,“叮铃铃!叮铃铃!……”电话铃声不停地叫着,仿佛在催促我赶快拿起话筒,我只得又放下手中的书,拿起了话筒,“喂?”“喂!请把今天布置的作业说一下!”原来是同学。

终于放下了电话,正当我准备拿起书时,爸爸又走了过来,问我:“什么时候读英语报纸啊?”每天读一篇英语文章是我雷打不动的作业。我叹了一口气,又合上了刚拿起的书,恋恋不舍地把它放回书架,唉,又要明天才能看了。

假期,和同学一起出去玩,每人一部手机,一边疯狂地刷着微信,一边有一句没一句地聊天“看这条娱乐新闻,xx作文明星耶!”“这部漫画又更新了,挺不错的。”“看,这里有一段浓浓的鸡汤。”大家东一句西一句,没有人真正在认真听别人在说什么,几双眼睛直勾勾地盯着面前的手机,虽然大家坐在一起,可心却仿佛隔了十万八千里,大家就像一个个碎片一样,自己沉浸在自己的“碎片”中,不和别人真正交谈,这下,可苦了手机被没收的我。

“看,这条裙子多漂亮。”“啊!好可爱的小狗!”“嗯,要不要网购一本书?……”我的思维跟着同学跳来跳去,头都晕了,同学却仍在自顾自地说着,让我感觉完全融不进去。“这件衣服挺好看的”趁着同学好不容易打住,我赶紧说。“是吗?对了,这种饼干也可好吃了,还有……”唉,我暗自叹了一口气,抬头看天花板,这思想完全跟不上。回头看大家,都是盯着手机,大家就像是从各个地方赶过来的碎片,强行拼在一起,可实际内容又各不相同。

我们的生活无一不被碎片化,阅读,总是被一而再,再而三地打断;社交,各自沉浸在自己的世界中,让明明就在旁边的朋友变得疏远……碎片化,正一步步进入我们的生活,影响我们的生活,改变我们的生活。

本文作者简介
作者姓名吴建恒 作者年龄13岁零5个月
在读学校苏仙区苏仙中学 在读班级初一2班
性格特点随便 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩101分
指导老师金智元 老师职务副班主任

4、遇上碎片化的生活作文900字

如果有一天24小时转化为人生命中的各个阶段,那么当日出来临时,你便开始消耗这生命,6:00闹钟开始“叮铃铃”地叫,你揉揉眼睛,草草的做完洗漱工作,叼着个馒头赶公交车,8:00你开始了忙碌的工作,为了保证你的上司,客户不会发脾气,你强颜欢笑,18:00你带着一身的疲倦回到家,自己为自己热一碗冷饭,从冰箱里拿周末你妈为你烧的冷菜,扒两口就回房了,甚至你还知道,你父母或朋友、同时还是领居老大娘帮你把碗洗了,18:30你在你的房间里抱起手机打游戏,有时赢了,你一会觉得把白天的气撒掉了点;输了,你就会脱口一句脏话。然后把所有的气撒在自己的枕头上。你会一直觉得是白天惹你生气的人的错,然后第二天就决定找他麻烦。21:00你因为打团战开黑,队友拖后腿而暴躁如雷,一气之下将手机重重的摔在床上,你终于出门去喝了口水又去打游戏去了,23:00你终于感到一丝睡意。草草洗好澡睡觉了。这样年复一年,日复一日地消耗着自己地生命。

时间越来越碎片化,又时你只搭了一半地积木,本可以在那放一年,又时你没有看完的书直接丢弃在一旁,上面积了厚厚的灰作文物质变得碎片化,如果没有了电猫,那么你就不会应为想做其他事而无所谓得保存一下你正在写的文件,去做其他事:如果没有电饭煲那么你也不会饭烧过了,就怪电饭煲;如果没有电视,你也不会没有做完工作就去看电视。总而言之,科技让我们的生活起来越碎片化。

曾经有人问过一位作家,我每天都在写作,为什么还是写不出我想要的小说。作家说,你见过凌晨三点的天空吗?我们在抱怨着、厌恶现在的生活。想要变得更好、更加贴合,却从来都是挂在嘴边,我们有一肚子的牢骚,却没有向前走一步的动力。我们不知疲倦的在这个社会上争扎,碎片化的时间无时无刻充斥在我们的生活里。地铁上你听歌的身影,中午午饭时发呆的神情,回家一头扎进卧室的你,除去正常上班(学习)时间,我们每天的空闲时间在4小时左右,一周就是28小时,一月120小时,一年1460小时,也就是60天。

想想我们在这些时间里都做了些什么,扒在手机屏幕前动态的你;还是和朋友聊天的她。趁着这时年少轻狂,每天挤出一点时间,去持之以恒的专注着做每一件事,老天是公平的,你努力了早晚有一天你会得到应有的一切。

本文作者简介
作者姓名巴雷 作者年龄13岁零6个月
在读学校百华实验中学 在读班级初一5班
性格特点坚韧不拔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩108分
指导老师卫秧 老师职务班主任

5、在燃烧的国度里作文900字

闺蜜相伴日子,忽忽已是几个世纪之前。

夏日衍伸出浅色的活力,连强作欢笑的孤独也在肆意燃烧。

还是那个夏日,还是那个早晨,还是那个地方,却早已不是那熟悉的身影。

那时的场景,恍若隔世。随着夏日的蝉鸣声,记忆的弦开始轻轻弹起——那个笑容安暖的女孩又一次出现在我的眼前,递给我一本崭新的书:“看吗?”

我欣喜地接过她手中的书,甚至未道一声“谢谢”。我被书中的文字与插图所吸引,看得有些发痴。而她,一言不发地伴我身边,和我一起坐在老槐树下的的树荫里,只留得一片蝉鸣声。

后来,她的书成了我俩共享的精神食粮,在一起看书似乎成了一种习惯。无论是在什么地点,无论是在什么时候,只要有我们两人的地方,总会放着几本书。

书,逐渐成为了我们沟通交流的第二种方式。我似乎已经习惯了有她与书陪伴的日子……

然而,人生是场自导自演的戏,有悲欢、亦有离合,难期难料。

她悄无声息地搬家离开,终于明白,毫无征兆的离别是没有机会说再见的。我独自一人坐在老槐树下,身边放着一本翻阅过无数次的书——这作文是她在不久之前赠与我的那本我们共享的书。我已然没有了看书的兴致,只是记得,那年的八月真的很热,老槐树上也没有了蝉鸣声,炙热的阳光烤着世间万物,热得我的眼睛都出汗了!

到底是时间太瘦,还是指缝太宽?昼夜永不相逢。时间是一条长到没有尽头的路,我多么希望我们能在拐角处重逢!

那本共享的书,时常被我翻阅。每读一次,都会有不同的感悟与体会。书的名字,叫作《在燃烧的国度里》。书中的两个小女孩,就和当年的我和她一样,总会让我情不自禁地追忆过去。

一样的爱笑、一样的爱书、一样的亲密无间。

多少个夏日过去了,我们失去了联系,再也未曾谋面。关于她的全部回忆,都夹藏在那本我与她共享的书里了。

总想着去追忆过去,却忘了留心眼前的当下。

我愿用清茶一盏换嘴角一扬,用清风一缕换对视一笑,我念着确是种风雅韵致,让人沉醉其中,不愿自拔。

只是那本曾共享的书,早已被封锁在陈旧的书柜中,变成了一本旁人看来很普通的旧书。

记得台湾诗人痖弦在《秋歌》里说:“只留下一个暖暖,一切便都留下了……”

本文作者简介
作者姓名余红艺 作者年龄13岁零3个月
在读学校北京市第20中学 在读班级初一2班
性格特点幼稚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩109分
指导老师尉迟琳嘉 老师职务任课老师

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