【鱼戏荷塘——水果拼盘】

作者：赵星博

上午，吃完早饭后，便是我们的劳技课。

我们跟着老师来到劳技室，这回我们学习的是水果拼盘，我们摆的造型名字是“鱼戏荷塘”。老师教了我们荷花、鱼、茎、荷叶。便让我们动手做一做。

老师把我的苹果切下来三块，我首先拿了一个蓝色的小刀，拿出其中的一个苹果片，按照老师的方法，以苹果的中心为起点，往右边切，快到苹果的另一个中心点大约0。5厘米的时候停下。然后再在那条切痕的前面以同样的起点出发，与后面那一条的切痕留下空隙，在同一个点收尾，然后再取下来。再用同样的方法，在对面也切好，取下来。把从左边取下来的那瓣苹果放到右边，把从右边取下来的那瓣苹果放到左边，这样荷花就做成了。

再取出一条黄瓜丝，从上往下切，并且要从窄到宽。切好后连到荷花下方，再切两条就是叶子了。最后我好不容易做好了，并且放到盘子上了，结果，谁知飞来横祸，李思硕的一个柚子把我的全都得给砸烂了。

【鱼戏荷塘——水果拼盘】

作者：刘子通

看着都想吃，“下面一层橘子，上面一朵莲花、旁边还有两个小鱼在玩”，好美味呀！看着都让人食欲大开。

老师在讲的时候，我们都凑到了一起，为的是看着更清楚，后来老师让退到大约一米的地方看，我们中间的是看着最清楚的。也因为这样我们男生桌做的比女生桌做的好多了。

我们首先拿一个苹果片切莲花。我们要先找到它的中心，然后左手的食指和大拇指，要紧紧的抓住苹果，以防被划到手，右手拿刀，在离中心大约零点五厘米的地方沿着四十五度角的地方开始切。切完后，像一个月牙，再在左右两边二分之一的地方再切一个月牙形状的，再把作文这个月牙形状的苹果放到两边。莲花上面的花就完成了。

接下来就是莲花的茎了，莲花的茎特别好切，拿一小根长的黄瓜，都上到下切一个细长条就好了。再拿一个小的、比较粗的、弯着切成它的叶子，一个完整的莲花就完成了。

再就是“河水”了。其实特别简单，把橘子皮剥下来，把橘子一瓣一瓣的放整齐就好了。

鱼和鱼眼睛也特别简单。鱼就是拿一个水滴形的小西红柿切成两瓣，再分别放到两边就可以了。鱼眼睛就是拿一个“小铁管”往里一插，一扭再一抽就完了。

最难的就是鱼尾巴了，首先拿一个比较粗的、半圆形的，切成五个细小份再放到鱼后面就好了。

做成以后，你是不是食欲大开呢？

【鱼戏荷塘——水果拼盘】

作者：l李国赫

太好了！今天是星期日是我们的劳技课，可时间天早上老师说：“今天体操比赛，不能去上劳技课了。”我们班的热闹劲一下子被老师给压了下去，到了吃完饭我听到有的同学说：“今天不用体操比赛了。”这时我的心里想：如果只是真的话那我们上劳技课的几率就大了。等我搞完我们班的卫生区我就回班了回到班里就听老师说：“今天不用体操比赛我们还上劳技课。”

到了劳技课我们因为这一周没有到水果，我们就提前领了我们下午的加餐是苹果我们就到这苹果去了，到了那里我们就听老师讲课，老师是先给我们讲我们该怎么样切莲花，然后在拿怎样黄瓜条来做枝叶，然后再怎样用橘子摆波浪，怎样用西红柿做鱼和尾巴，还有用黄瓜摆尾巴。

老师讲完我就开始做了刚开始我就削坏了在削最后的时候，我也削断了最后我只能拼起来摆到哪里了，最后把鱼和橘子摆好就给老师拍照了。

今天我真是太高兴了，又学会了一门技术。

今天，我们举行了一场特殊的劳动——水果拼盘。同学们听了，开心极了。

老师给我们看了许多的图片。看完图片，我们小组商量要做鸭子在水中游泳的作品。

我们先请老师帮我们把桃子切成一个圆，从中间掏个小洞，然后把一颗蓝莓放进小洞，鸭子的头就做成了。又把胡萝卜切成三角形当成嘴巴。接着，又让老师把芒果切成鸭子身体的形状。又将剩下的胡萝卜切成了脚丫，放在鸭子身体的下面。再添上一个蝴蝶结，拿几颗剥好的龙眼摆上去当一作文条河，又用一颗蓝莓和几颗葡萄做成一朵莲花。“当当”“当当”，一只小巧玲珑的鸭子就大功告成了。

时间到了，两队的作品交到老师那里，我们队拼的是“鸭子在水中游泳”，另一队拼的是“刺猬”。

“最佳创意奖和最佳合作奖该给哪组呢？”老师笑着问。最终，我们组获胜。

我们听了，心里非常高兴。可那组的同学却说了句：“我们是来吃的，而不是来得奖的。”

听了这句话，我们都笑了，这笑声存在了我美好的记忆里。

今天我们的作文课别开生面，是做水果拼盘。

老师为我们准备了各种各样的水果，有苹果、梨子、猕猴桃等等。

开始动手做拼盘了，大家都在认真地构思图案，然后动手做造型。只见金嘉铖和施栩澈手忙脚乱地切水果，小施同学切了半天才发现刀拿反了，惹得大家哈哈大笑。看看他切的苹果，歪七扭八的，再低头看看自己切的，好吧，我的也一样很糟糕。

我和丁振铭一组，我们两个分工合作，有条不紊地削皮，切水果，摆作文放搭配……我们把黄瓜片一片片摆放整齐，再把番茄放在上面当装饰，中间将香蕉片围成一个圆圈，生菜切成一条条的放在上面，像一条条蛇似的。

整体造型完工了，但是我觉得色彩还是太单调，于是就把苹果切块调色，整个拼盘变得花花绿绿的。其实我觉得这样不是很满意，看来下次还得多些创意才行。

最后拼盘大比拼的时候，我们组获得了最佳合作奖。今天真是难忘的一天，我不仅学会了做水果拼盘，还体验到了动手的快乐！

今天，老师让我们做水果拼盘，听完这个消息，我们可开心了。

刚开始，我的脑海里一片空白，因为老师只给了我们黄瓜、番茄、猕猴桃、香蕉、苹果、梨子、生菜。突然灵光一闪，我想到了一个构思，就是躺在床上的一个小男孩。但我细心地看了看，发现这样太简单，没创意。于是又构思出一个高难度的指南针。确定要做的内容后，我就和施栩澈开始动手做拼盘了。

当施栩澈在削梨子，我在切苹果的时候，老师在我们的拼盘上摆弄了几下，作文没想到被改成了一个奇幻的披萨。我一看，这样改下的话就更好做了。然后我们两个又重新构思摆盘。

黄色的香蕉切圆片放在四周，上面放着黄瓜、番茄和猕猴桃。香蕉圈里面的图形是用三大片黄瓜和十三个番茄做的。中间的两大片香蕉上还摆着一个香蕉头，造型特别得酷，这可是我的同伴施栩澈想了好久才想出来的主意。

经过我们的努力，最后我们的水果拼盘得了最佳图案奖。这一天我好开心呀，我要将我的作品带回家和爸爸妈妈一起分享！

上完了最后一节课，茅老师走进教室，告诉同学们明天要举行“水果拼盘”比赛，顿时同学们议论纷纷，当茅老师说完明天请同学们带不同的水果后，台下一阵欢呼。

终于等到下午第三节课了，同学们洗好手后，纷纷拿出自己准备的水果，最引人注目的就是何雨滨的包着红网的西瓜。我们拎着各自的水果来到餐厅，我们先把桌布铺好，然后把自己的水果放在桌上，我们先把何雨滨的西瓜放在中间切成厚厚的一片，再把皮切掉，然后再在西瓜周围围了作文一圈橘子，我们又在橘子上插了一根牙签加以固定，再把苹果切成碎碎的碎片洒在中间，然后把香蕉切成很薄的片，放在西瓜底下，还在上面放了小番茄，冬枣、葡萄，我们的作品就这样完成了，后来我们还为我们的作品起来一个好听的名字，叫“笑脸娃娃”在茅老师拍好照后，我们大口大口地吃起来，吃的很甜。

在这次综合课中，我们体验了快乐，收获了成果，每个人脸上都露出了笑脸，这次体验深深地印在了我们每个人心中，永远都不会忘记。