1、夏天即景作文600字
有人喜欢婀娜多姿的春天,有人喜欢硕果累累的秋天,还有人喜欢白雪皑皑的冬天,而我最喜欢的还是那热情似火的夏天。
太阳的阳光笼罩着大地,地面就像一个大的锅子,而我们就是这个锅里的调味瓶。马路上没有几个人,大概全都呆在家里开着空调,吃着冰淇淋吧。
夏天的声音是独特地,太阳炙烤着大地,知了在树上叫着:“知了,知了。”好像再说:“好热啊!好热啊。”青蛙也在荷叶上:“呱呱,直叫,好像在演奏夏天主题曲“好热”在晚上你千万不要出去,否则蚊子见了你,定会送你几个大大的“红包”,知了们就还在树枝上叫着:“知了,知了”好像在说:“这一天真热啊。”青蛙也从这一朵荷叶跳到另外一朵荷叶上,“呱呱”地唱着歌。过了一会儿,夜晚就非常寂静了。
夏天是阿娜多姿的,花、草被太阳晒的弯下了,风婆婆飞了过来,问:“小草、小花你们好吗作文?”它们俩齐摇晃着头说:“一点都不好,太阳对我们太热情了,我们承受不了呀。”旁边大数摇晃着头,树叶哗啦哗啦作响,爽朗地说道:“太阳真厉害,使我的叶子,噌噌噌地往上长,一到晚上,就有许多人来我底下乘凉。”
最重要的还是荷花了,他们在池塘里,有的含苞待放、百里透红,像个女孩子害羞呢!有的已经展开了笑脸,像个淘气的男孩子,干了坏事,正在笑呢!还有的非常矮小,躲在高大的荷花后面,好像一个弱小的婴儿,让别人保护她呢!
夏天是欢快的,太阳炙烤着大地,人们都躲在家里吹着空调,吃着冰淇淋,好不惬意。中午,最热了,人们在家里躺在床上开着16度的空调对着空调吹,真爽啊!晚上,爷爷奶奶打着一把大蒲扇,躺在躺椅上,坐在树下乘凉,真是自在呐!
夏天是热情似火的,夏天是婀娜多姿的,夏天是独特地,夏天是欢快的,我爱夏天!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蔡建云 | 作者年龄 | 10岁零6个月 |
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在读学校 | 子庄小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 可亲 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 米米乐 | 老师职务 | 班主任 |
2、秋日即景作文600字
秋日即景,真美!
推开小窗,一阵桂花香扑面而来。
太阳已经西斜,黄昏的寂静将小屋与桂花树笼罩着,不时地刮来几阵凉风,突然心动,想走出去看看。
轻轻打开门,迎接我的不是春天的鸟儿,不是夏天的荷花,不是冬天的寒风,是死一般的寂静。真的寂静吗?不,不,一点也不寂静!
我徐徐地走入菜地。秋天的菜地,这一风景,遍地苍黄!金黄的麦穗在微风中摇曳,大片的玉米不见了青纱帐,成熟的南瓜飘溢着甜甜的气息,麻脸的花生被收进了袋子,可口的白薯从泥土里出来。农民们忙着收获果实。
这,也许是秋天最美的一道风景吧!
我缓缓地往湖边走去。秋天的湖边,这一风景,神清气爽!阵阵习风吹,湖边的垂柳迎风而作文起,条条柳絮在风中漫舞,宛如一位窈窕女子正在随风舞动着。走到柳树下,柳絮轻轻抚摸着我的脸颊。太阳微弱的光照射到柳树上,柳絮在霞光下更显得委婉可人了。
这,也许是秋天动人的一道风景吧!
我慢慢地靠近了桂花树。秋天的桂花树,这一风景,沁人心脾!桂花和秋天很像,一样拥有不起眼的外表,一样拥有浓厚的底蕴。秋天的桂花只是如秋天一样,默默的平凡着。那嫩黄而又娇小的花朵隐藏在翠绿的叶子下,不如牡丹那样国色天香,不如绣球那样娇美艳姿,不如荷花那样亭亭玉立,它唯一能张扬的就是那般香韵了。几步之外,便可嗅到它的芳香。
这,也许是秋天“不起眼”的一道风景吧!
太阳的余光已变暗了,我走回了小屋。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘汉庭 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 中北小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 反覆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 刘德胜 | 老师职务 | 班主任 |
3、校园即景作文600字
三月了,打开窗户一片崭新的景色呈现在你眼前。哦下雨了!小水珠飘洒到窗户玻璃上,栏杆上的小水珠垂在底下,那滴雨滴在银色栏的杆上,像在荡秋千,落在树叶上的小水珠像在玩滑梯一样的滑到叶尖上……
在春雨中远处的到楼像沉浸在了雨中迷蒙一片,雨下的轻轻地密密的,柔软而无声地。春雨很温暖,不像夏天的雨气磅礴,不像冬天的雨阴冷潮湿,还没感觉到它们就悄悄地来到了人间,落在草地、树上、水里……
春雨还有味道,你走到外面,可以闻到泥土和青草发散出淡淡的香气息。走到草地上有许多开满百花的荠菜,春雨轻轻的飘落在它的叶子上,小草青青的叶子上小水珠一个一个在整齐的排着队像一个个活波可爱的小精灵,小菜园里的青菜抽出了嫩绿色的菜苔已经开满了黄色的小花苞,洒下了晶透亮的作文小水珠像珍珠,像钻石装饰着它的叶子,让它们显得格外翠绿,春雨让它们生机勃勃。
走到红叶李的树下,有的藏在了盛开着雪白雪白的花瓣上,橙色的花蕊,有的还是花骨朵,枝头抽出了红绿色的叶子,它们在这上面捉迷藏。来雪松底下在树枝下面看,碧绿的松针尖上会有许多小水珠,晶莹剔透,漾出了一个崭新的世界。我站在下面,像站在一颗挂满了珍珠的树下。雪松的枝条端长出了新的叶子,嫩绿色,摸上去很柔轻。
来到池塘边,春雨飘落在水里漾起了一圈涟漪,一圈接着一圈,像画家在宣纸上不停地画圈圈,水底的小鱼还在水底快活的玩耍呢?
春雨在不停的下着,轻轻地飘落在万物上,让万物享受着这丝丝甘甜的春雨,这真是"润物细无声。"我爱春雨,我爱这温暖的春天,我爱雨中温柔的校园。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 易至 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 大亚湾龙山小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 慷慨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 郑雅文 | 老师职务 | 副班主任 |
4、雨中即景作文600字
远山头,天边飘着几丝红云。晨风习习,一丝清香,太阳还迟迟不肯上山。
眨眼间,红云消逝,天空忽又换了脸,一张阴沉的脸。风卷起地上的尘沙,打着旋儿。树也舞动起来,叶与风共同演奏出“沙沙”的乐曲。赶路的人抱着自己的头,躬身前行。
乌云覆盖了巴城的半边天空,一道刺眼的白光从云中射出,照亮了整片天空,蓦地,又倏然而逝。“轰隆隆”一阵巨响袭来,震得人心惊肉跳。赶路的人加快了步子。
啪!第一颗雨珠子从天而降,敲在窗棂上。紧接着,第二颗,第三颗,像跟趟儿似的,在风中倾斜而降。天仿佛裂开了一个大口子,雨珠子愈来愈紧密,争先恐后在地上跳舞,激起一阵尘烟。
有些大人撑开早已备好的花伞,绿的,蓝的,紫的,黄的,连成一片,雨珠作文子从这把伞蹦溅到另一把伞,玩得更欢了。披着雨衣的孩子,只露出脸蛋,雨水顺着衣角断断续续地流。
滨河路的那些绿树上,绽开出一朵朵美丽的雨花,绿树在雨中更显苍翠。河道上那些小草和小花,有些,经不住风雨的拍打,渐渐弯下腰,垂下了头;有些,则靠着自己顽强的毅力和拼搏的勇气,迎着风,接受风雨的洗礼。
河面上,起了浓浓的雾,弥漫开去,一直延伸到远山,天地间仿佛裹上了一层神秘的面纱。
不久,雨点儿仿佛跳累了,渐渐软了性子,变细,变稀疏,最后干脆不见了踪影。只有水珠子还在树叶和草尖上摇曳。
天边又出现了丝丝红云,太阳终于从云层中露出半边脸,天地间霎时明亮了许多,几只鸟掠过河面,叽叽喳喳地停歇在河沿,尽情沐浴在阳光里。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 夏侯云姗 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
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在读学校 | 青岛四方第二实验小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 规范型 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 杨亚楠 | 老师职务 | 班主任 |
5、什么即景作文600字
东湖即景
东湖,素有“小西湖”之美称,它的清晨、傍晚和夜晚都别有一番美。
东湖的清晨,是宁静的。晨雾未散,天空中略有点点繁星,湖变得神秘起来,似乎蒙上了一层薄薄的面纱,令人难以捉摸。我不敢前进,生怕破坏了这宁静。湖边的柳树也模糊了,却依然可见碧绿的枝条。风轻轻拂过,吹散了雾,吹动了柳枝。湖更绿了,清晰可见鱼儿的跃动,湖面泛起了层层涟漪,惊得鱼儿落荒而逃。阳光穿过云层洒满了大地,使东湖那一湾青绿的水越发光彩,真是令人如痴如醉。
东湖的傍晚,是悠闲的。夕阳的光辉映在湖面上,金光闪闪,直叫人睁不开眼。四周的一切都披上了“金衣”,行人也穿上了“金装”。几只大雁从空中掠过,为单调的天空添了几分生机。太阳渐渐落了,最后几缕余晖落在了湖面上,宛如在翡翠的表面作文洒上了一层闪闪发光的金粉。云霞的红光褪去了,露出了原本的洁白。日,落了。夜,笼罩了大地。
东湖的夜晚,是娴静的。夜来了,明月悄悄地出现在天空中。星星不规则地散布在这夜幕,倒也有些别致的美。月圆了,发出淡淡的金色光圈,整个月似乎不那么单调了。皎洁的月亮藏在了楼房后面,繁星倒点亮了整个黑夜,无际的黑夜更加美,更加亮,更加灿烂了。月,出来了,却被柳枝挡住了些许,可它的美丝毫不减半分。嫩绿的叶衬着月,星的光辉映着月,“月上柳梢头,人约黄昏后”大概说的就是这样的吧。远处轻微的鸟鸣声与这美景意外地融合在了一起,我想,东湖一天中最美的时刻,莫过于此吧!
东湖很美,美得如诗。诗歌再美,美不过这画般的东湖。每天的不同时刻,都展示了东湖那独特的美,这就是东湖的独特魅力。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 席南华 | 作者年龄 | 10岁零7个月 |
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在读学校 | 大王镇中心小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 独立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 安之星 | 老师职务 | 副班主任 |