
1、遇见孙悟空作文450字
“砰”的一声,我从床上掉了下来,揉了揉眼睛,睁开眼一看,天哪!孙悟空出现在我家,他可是我的偶像,我开心死了!
孙悟空对我说:“你可以向我说一个愿望,我都会帮你实现。”“耶!”我欢呼起来,孙悟空先生让我先想想。我想来想去,终于想到了,我对孙悟空说:“那你就带我去看一下未来的世界吧。”“好的。”孙悟空爽快地答应了。
他把我的房间变成一个小空间,然后突然出现两颗水晶球。“你想看1号还是2号。”他问我。我想了想,说:“1号吧。”他点了一下1号水晶球,天哪!地球上火山喷发,没有人类,没有作文动物,更没有植物,实在是糟透了。“这是人类破坏环境的结果。”孙悟空对我说,“再来看2号水晶球吧。”说完,就转移到2号水晶球里,这里绿树成荫,鲜花盛开,一个个孩子在开心地玩游戏,三五成群的老人在下棋、聊天。这情景和1号球反差太大了,这场面多么和谐啊!“这是人类保护环境的结果。”孙悟空说,“好了,我也该回去了,再见了。”我看着他慢慢地消失,心里有一种说不出来的滋味。
“小懒虫,起床了,再不起来,上学要迟到了。”妈妈大声地说。原来这是一场梦啊,不过我希望我们人类要保护环境,爱护地球妈妈!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘惠普 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 通化市第十一中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 慈爱、 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 苗钟真 | 老师职务 | 任课老师 |
2、当孙悟空遇见诸葛亮
这《西游记》和《三国演义》啊,是名不虚传。里面各具特色的角色也深深印在了人们的心中,然而井水不犯河水的俩角色今儿却见面了,是怎么回事呢?
自从孙悟空陪唐僧西天取经完之后,孙悟空整日无所事事,在花果山称霸,大吃大喝,悠闲自得。一天,孙悟空漫步在花果山街头,穿过熙熙攘攘的人群,突然他发现了个未见过的山洞。孙悟空指着这山洞说道:“哟,这是啥山洞,看来我得进去探访探访。”说完毫不犹豫地走了进去。
没走几步,便有阵猛烈地风吹向他,孙悟空拼命挣扎却无济于事,最后眩晕过去了。
醒来后他发现自己躺在地上,路上空无一人,他迷迷糊糊地爬起来,环顾四周。突然,他隐隐约约地听到车声,看到有车向他跑来,孙悟空立马站起身揉了揉眼睛,又仔细看了看。
没错,的确有人。
那人从车上跳下来,手中拿着一把鹅毛扇,一副威风凛凛的样子,对孙悟空说道:“请问您从哪来,来蜀国有何贵刊?”【星火作文网 www.easyzw.com】
孙悟空可听不惯这般语气,急着反问:“你又是谁?”那人又说:“我是蜀国的军师诸葛亮,你这毛猴,从哪来回哪去,别在蜀国捣乱。”孙悟空听了气极了说:“我是花果山之王孙悟空,你有啥理由来使唤我?有本事来斗斗?”这一说诸葛亮来劲了,一口答应,要求一方提问一方答,谁输了就离开蜀国。他俩找了刘备做裁判。刘备向诸葛亮提问:“请问草船借箭发生在哪里?”诸葛亮脱口而出:“赤壁。”
刘备又问孙悟空:“请问曹军向船只射了多少支箭?”孙悟空懵掉了,他哪里懂?刘备不管,接着又问诸葛亮:“请问赤壁之战谁赢了?”诸葛亮再次脱口而出:“吴国和蜀国。”
“那么曹军死了多少人?”刘备问道。孙悟空是彻底晕倒,这可要怎么答?几经回合,诸葛亮和刘备是对答如流,而可怜的孙悟空却被刘备问得一头雾水。
诸葛亮得意洋洋,可孙悟空气得直跺脚:“不公平不公平!那是我的弱点,要比就比武功!刘备是站诸葛亮那一边的,当然偏向诸葛亮,要找裁判我们就找路人,怎么样?”见孙悟空仍不服输,诸葛亮也没法,只好再来。
诸葛亮武功并不强,而擅长七十二变的孙悟空就强了,先翻了几个跟头,往诸葛亮身上拳打脚踢。诸葛亮忍住疼痛,拿起刀就向孙悟空砍去,孙悟空见状立马闪开,诸葛亮只好拿着刀在空中乱舞,根本刺不到他。孙悟空又使出一计——利用变戏法把自己变成苍蝇,飞到诸葛亮耳边骚扰他,诸葛亮感到痒痒,便“抓耳挠腮”,“痒”不欲生。
旁观的路人愈来愈多,有的为他们的军师加油的,也有的为这只未曾相识的猴子鼓劲的,也跟着沸腾了。
几经周折,孙悟空把诸葛亮折磨地够呛,这一次,诸葛亮赢了。
完之后,两人像明白了什么似的,不约而同地走上前去,拍了拍对方的肩膀。诸葛亮对孙悟空说道:“你看,你的武功比你强,这叫不打不相识啊,今儿算是见识到了。”
孙悟空也谦虚地说道:“哪里,你的智慧比我高,我也该向你学习啊!以后啊,我们也就算是“知己”啦!”说完,俩人都哈哈大笑,友好地拥抱在了一起。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 钟国 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 潮阳林百欣中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 畏缩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 梁丽芳 | 老师职务 | 任课老师 |
3、遇见孙悟空作文500字
快来看西游记啦!”听到这声呐喊,我赶紧跑过去看,慢慢的,我越来越投入,越来越专注。突然,“砰”的一声,我从沙发上掉了下来……
睁眼一看,一只“怪物“站”在我面前,它人面,猴身,头上戴着一个“齐天大圣”的帽子,仔细一瞧,咦,这不是孙悟空吗?难道这里在拍戏?我怎么来的,刚刚不是正在看《西游记》吗?
正当我疑惑不解时,“嘭嘭嘭!”只听一阵巨响,差点震破了我的耳膜,再定睛一看,刚刚还在桃园摘桃子的孙悟空,现在已经无影无踪了。我脑子飞快的转着,咦?这不正是孙悟空大闹天宫的地方吗?对,他们肯定会有一场激烈的战斗,我得去凑个热闹!
来到场地,我左作文看右看也没看见孙悟空的影子,这时只见托塔天王带着一群小将往前冲,这时孙悟空不知从哪里冒出来,它拿着金箍棒又是锤又是打,托塔天王实在招架不住,只能放弃。
哪吒看着父亲输了,也骑着风火轮下去了,却依旧是输了。
突然,我眼睛一亮,揉了揉眼珠,二郎神!竟是他,但是很奇怪,他正直勾勾地盯着我,怎么回事?按照剧情来说,不是应和孙悟空大战一场吗?怎么他反而瞪着我,我看了看我,原来不知什么时候我竟变成孙悟空的模样了,难怪他会瞪我。
“呀!”二郎神医生叫喊,朝我劈来一刀,我吓得闭紧了眼睛,再一睁眼,我正躺在床上呢!
呼!吓我一跳,原来都是做梦啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 连小新 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 御景城小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 清纯 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 周后 | 老师职务 | 任课老师 |
4、假如我是孙悟空作文450字
假如我会变,我要变成孙悟空。一天夜里,我带着幻想进入了梦乡。
第二天一早,我醒来时,发现浑身长出了毛。我跑到镜子前一看,天哪!我竟然变成了孙悟空,转眼间,我已经坐在了水帘洞里的石头宝座上了。一大群猴子把我围得水泄不通,我和它们一起追逐着奔跑着。突然,有一只名叫阿水的猴子说道:“大王,我们可以坐上您的筋斗云去兜兜风吗?”我自豪地回答:“当然可以。”说着我吹了一声口哨,筋斗云就飞了过来,我跳上去,带着小猴们飞在半空中。忽闻一阵“滴嘟滴嘟”的声音,我定睛一看作文,原来是一辆救护车被堵在了路中间,我二话不说,飞到路中,摇身一变,变成了一位交警。在我有条不紊的指挥下,我把不会流动的“死河”慢慢变成了会流动的“小河”,救护车顺利地到达了医院。看到生死攸关的病人得救了,我高兴得一蹦三尺高。
有一次,我坐在公交车上,看见一个男子偷偷摸摸地走到一个女子身旁,把手伸进那位女子的挎包里,飞快地把钱包拿走,藏在上衣口袋里。虽然他的动作很快,但还是瞒不住我的火眼金睛,我出手抓住了他。
假如我会七十二变,我一定变成孙悟空……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 和达城 | 作者年龄 | 8岁零5个月 |
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在读学校 | 景华路小学 | 在读班级 | 三年级2班 |
性格特点 | 严肃 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 武嘉 | 老师职务 | 任课老师 |
5、假如我遇见了孙悟空作文600字
这天清晨,我拉开窗帘,听着鸟语,闻着花香,随手从桌上拈起一本《西游记》,不禁入了神,想入非非——假如我遇见了孙悟空……
“怦”地一声,我的房间上方裂开了一个洞,一个人从里面飞了出来,一身耀眼的光芒让我眨不开眼。突然,那道光芒消失了,我不敢相信眼前的一幕——只见他脚踩筋斗云,手持金棍,一身金甲,我叫了出来:“孙……孙悟空!”“哈哈——就是俺老孙”——
假如我遇见了孙悟空,我会请他教我七十二变。我要变成一个力大无穷的巨人,回到那十年前的汶川,救出那一个个无辜的生灵;我要变成一座学校,居住在那贫困山村,让那里的孩子们拥有丰富的知识,走出世界,成为报效祖国的人才;我还要变成一个见义勇为的军人,坐到那趟大巴上,拦下那个无知而抢方向盘的乘客,保护所有人的安全。
假如我遇见了孙悟空,我会请他教我使用筋斗云。我要踩着筋斗云,奔向世界各地作文,见义勇为,救下一个个轻生者;我要踩着筋斗云,去那广阔的大海,与海豚鱼儿玩耍;我还要踩着筋斗云去游山玩水,领略世界奇观,欣赏名山名水,好不快活!
假如我遇见孙悟空,我会让他带我去东海龙宫那里玩耍,并向龙爷爷道个歉,还要和虾兵蟹将一起跳舞,一起玩耍;我会让他带我去他那美丽的花果山,和猴儿们一起操练兵器,一起品尝桃子,一起品尝美酒;我还会让他带我去玉帝那里,一起喝喝茶,谈谈话,把民间的艺术表演给他看,还要告诉他,你被写进书里啦!
假如我遇见了孙悟空,我会带他去黄山玩,看看我们中国的五岳之首是何等的磅礴,何等的壮观;我还会带他去黄河,和他一起重温当年在流沙河收服沙僧的喜悦;我还会带他去喜马拉雅山上的珠穆朗玛峰,带他看看世界最高峰的奇景;我还要带他去图书馆,看看《西游记》,让他带一本回天庭好好欣赏。
假如我遇见了孙悟空,那该多好!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙婉 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 洛浦中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 胆小 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 黄玮婷 | 老师职务 | 班主任 |