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1、创卫我先行 小学生创卫作文600字
在我很小的时候,我就跟着爸妈去了外地,故乡的面貌成我模糊的惆怅。今年,爸爸转业了,我们一家终于回到了阔别多年、熟悉而又陌生的故乡――怀化。一到这里,我就倍感亲切,故乡的面貌让人甚感欣慰。一座座高楼大厦拔地而起,一条条水泥马路宽广平整;舞水河两岸、太平溪河边一条条绿化带初具规模,五溪、香洲广场里绿树成荫。清晨的公园里,到处是晨练的人群;傍晚的夜色里,华灯四射,美不胜收,远远看去,就象一副和谐而又美丽的图画。
当我欣喜地欣赏着这一切的时候,我时常在想:这舒心、宜人的环境真是来之不易啊!她凝聚了多少人辛勤劳动的汗水,我们应该好好珍惜!同时,我也发现,这舒心、宜人的背后,还存在着一些不和谐的音符:乱涂乱画、乱丢垃圾、随地吐痰的现象还随处可见;个别歌厅的高音喇叭通霄达旦地响着,让人无法入睡,等等。要去除这些不和谐的音符,还有待我们大家共同的努力!于是,一个关注环保的词——“创卫”,在我们每个人的口中传赏。
作为一名小学生,我虽然不知道“创卫”的真正含义,但作为一个怀化人,我深深懂得我自己身上的责任和义务,“怀化是我家、创卫靠大家”已烙入了我的脑海。我们的力量虽然微薄,但我们的言行,对“创卫”的影响是不可低估的。试想,我们小朋友都做好了,我们的大人们还能好意思不做好吗?是的,只要我们人人都从自身做起,我们的城市就一定会更加美好!
“每个人只要迈出一小步,社会就会进步一大步”。“创卫我先行”,让我们积极行动起来,用爱心去关注周围的变化,用行动去肩负创卫的责任,家乡的风景就会更美,怀化的明天才会更好!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 朱佳希 | 作者年龄 | 10岁零7个月 |
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在读学校 | 甪直实验小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 无拘束 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 宗利群 | 老师职务 | 班主任 |
2、小学生研学作文600字
11月10日,是一个让我回味无穷的日子。这天,我跟随小记者团到聚龙小镇参加了一场别开生面的研学活动。活动中,我有了许多难忘的体验,尤其是第一次掌勺,感触最深。
“午饭时间到了。”听到教官洪亮的声音,队员们欢呼雀跃。“每一组都要用柴灶自己炒两道菜。”教官话音未落,队员们的表情像蔫了的茄子,七嘴八舌地抱怨起来。“哎呀,干脆不用吃了。”不知是谁泄气地说。大家都垂头丧气地看着组长,而后,组长不抱希望地问:“有谁会炒菜的吗?”
此时,我的脑海中浮现出妈妈在家做饭的情景,“我来试试吧!”我鼓起勇气说。
于是,我来到灶前,当我看到那个黑不溜秋的大锅时,心里开始打退堂鼓了,要是做不好,烧焦了怎么办?看出我的犹豫,组长拍拍我的肩膀说:“没关系,就靠你了,我们作文都相信你!”得到鼓励,我开始行动起来,先把鸡蛋打在碗里,然后用筷子快速地搅匀。开火,热锅,下油,把鸡蛋倒进锅里,锅里发出“哧哧”的声音,好像在对我说:“没错,就是这样。”我挥动大锅铲,翻动鸡蛋,煎至金黄,然后把事先切好的西红柿倒进锅里。突然想起妈妈说过炒菜时要放蒜头。于是,我又抓起两瓣蒜头扔进锅里。眼看着西红柿汁出来了,应该要下盐了。可是应该下多少呢?我又犯难了。“下一小勺吧!”队长看出了我的不知所措。终于,我们队的第一道菜出锅了。看着冒着热气的西红柿炒蛋,我内心无比激动:我会炒菜了,而且没有烧焦。接着,在队员们的鼓励下,我很快完成了我们组的第二道菜。
这次研学活动真是让我受益匪浅,我第一次动手炒了两道菜,体验到了动手实践的不易,但也收获了成功的喜悦。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 宋南男 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 龙岗区横岗聚英小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 忠诚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 韦石 | 老师职务 | 副班主任 |
3、小学生作文因为有了我
因为有了我,班级学习的氛围变得轻松了;因为有了我,同学们更亲近了。我就是糖果同学—朱励文。
有时候,我是令人心情愉快的彩虹糖。有一次,(一天的学习下来,同学们似乎有点无精打采。)于是,我来到蒋品和杜近豪面前,说道:“蒋品,杜近豪,我们来模仿变形金刚吧,看谁演得像!”他俩异口同声地说:“好!”第一个表演的是蒋品,他模仿的是“红蜘蛛”,只见他大鹏展翅,向前跑去,还真像一只“长腿”大飞机。接着是杜近豪了,他模仿的是“大黄蜂”,他一会儿站起,一会儿蹲下,看起来像部电梯一样。最后轮到我了,我站了起来,轻轻向前走,嘴里发出“嗞嗞”声,突然画风一变,我迅速蹲了下去作文,把两手放在了裤子旁边,头朝下,又发出了汽车的“叭叭”声,真是像个“变形”金刚。看见大家笑得前仰后翻,我也禁不住笑了起来。
有时候,我是把大家的心连在一起的橡皮糖。一天,因为蒋品不小心踩在了薛皓天的本子上,两人发生了争吵。我见了,急忙跑了过去,一边劝导薛浩天说:“不就踩了下本子嘛,用不着吧!让他给你擦干净不就行了?好了,别生气了。”一边又对蒋品说:“蒋品,你把人家的本子踩脏了,就帮人家擦干净吧!擦干净了再互相道个歉就行了,大家还是好朋友!下次注意点,别再踩到别人的本子了。”就这样,一场战争就被我化解了。
班级有了我,是那么的融洽,多么的甜蜜啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭晓峰 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 武汉市江岸区新建小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 顺从 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 盛光祖 | 老师职务 | 班主任 |
4、小学生绿色环保作文800字 绿色环保,我先行
现在的地球被污染得很严重,我们一定要用自己的行动来保护我们的地球。现在我来教大家一些环保小知识。
我们每个人的用电方式和周围的大气环境息息相关。节电既是节能又可以减少空气污染,节约一度电就会消耗330-440克煤当量的煤,少排放1千克左右的二氧化碳和30克左右的二氧化硫。
汽车以燃烧汽油为动力,汽油中含有一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、铅化合物等,对大气造成严重污染。近几年,轿车越来越多地走进寻常百姓家,随之而来的是城市道路的压力剧增,大气污染进一步加剧。因此,从减少污染、呵护健康的角度出发,我们应尽量少用私家车。我们家就有一辆私家车,看了这篇文章,我就会提醒我的家人,尽量少用私家车。
撒哈拉,世界上最大的沙漠,除了沙丘、石砾、酷热、死亡,很少给人以生命的印象。可是,谁会想到,撒哈拉曾是一片雨量充沛,河川涌流,溪涧潺潺,草木繁茂的千里沃野。那里也曾有人类定居,并且为后人留下了珍贵的石刻和崖画。图画中有人在划着独木舟追猎河马,说明当时的撒哈拉有水流不尽的江河。画面上茂密的草原及姿态美妙的长颈鹿、羚羊、水牛、大象……更说明了撒哈拉那时丰厚的水源和美好的环境。说到撒哈拉,我们就会加沙漠俩字。为什么?大家肯定想不到撒哈拉曾是有水源和美好的环境的地方吧!可森林变的只有沙丘、石砾、酷热、死亡就是因为人。
现在我来告诉大家什么可回收。
可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等,但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
因为通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。
现在大家知道怎么来保护我们的地球了吧。保护我们的地球,从我做起;保护我们的地球,从你做起,从大家一起做起!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王继才 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 黄岛区第五中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 不善言谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 巴忠倓 | 老师职务 | 任课老师 |
5、创卫我先行 五年级创卫作文600字
在我很小的时候,我就跟着爸妈去了外地,故乡的面貌成我模糊的惆怅。今年,爸爸转业了,我们一家终于回到了阔别多年、熟悉而又陌生的故乡――怀化。
一到这里,我就倍感亲切,故乡的面貌让人甚感欣慰。一座座高楼大厦拔地而起,一条条水泥马路宽广平整;舞水河两岸、太平溪河边一条条绿化带初具规模,五溪、香洲广场里绿树成荫。清晨的公园里,到处是晨练的人群;傍晚的夜色里,华灯四射,美不胜收,远远看去,就象一副和谐而又美丽的图画。当我欣喜地欣赏着这一切的时候,我时常在想:这舒心、宜人的环境真是来之不易啊!她凝聚了多少人辛勤劳动的汗水,我们应该好好珍惜!同时,我也发现,这舒心、宜人的背后,还存在着一些不和谐的音符:乱涂乱画、乱丢垃圾、随地吐痰的现象还随处可见;个别歌厅的高音喇叭通霄达旦地响着,让人无法入睡,等等。要去除这些不和谐的音符,还有待我们大家共同的努力!于是,一个关注环保的词——“创卫”,在我们每个人的口中传赏。作为一名小学生,我虽然不知道“创卫”的真正含义,但作为一个怀化人,我深深懂得我自己身上的责任和义务,“怀化是我家、创卫靠大家”已烙入了我的脑海。
我们的力量虽然微薄,但我们的言行,对“创卫”的影响是不可低估的。试想,我们小朋友都做好了,我们的大人们还能好意思不做好吗?是的,只要我们人人都从自身做起,我们的城市就一定会更加美好!“每个人只要迈出一小步,社会就会进步一大步”。“创卫我先行”,让我们积极行动起来,用爱心去关注周围的变化,用行动去肩负创卫的责任,家乡的风景就会更美,怀化的明天才会更好!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 胡连 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 月川小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 善变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 焦若愚 | 老师职务 | 副班主任 |