1、成长中有一件事作文600字
在我成长过程中,我做过很多非常有意义的事,但是令我印象最深刻的,还是上一次从地上捡硬币的事,至今回想起当时的做法,还是无比自豪。
去年暑假,我们全家去天津市博物馆参观。我们满心欢喜的参观着一个个展览室,忽然,我发现地上有一枚一角钱的硬币,硬币好像很委屈的样子,对我说:“小同学!快救救我!我想要回到主人的身边。”我走过去把那一枚硬币捡起来,不假思索的对妈妈说:“妈妈!我从地上捡到了一角钱硬币,我们把它交给工作人员吧!”
妈妈看了看硬币亲切的对我说:“我们参观完之后再把硬币交给工作人员,你觉得可以吗?”
于是,我们继续踏上了参观博物馆的旅程,直到即将结束时,我看到了一个工作人员,我立刻跑过去对那位叔叔说:“叔叔!我在参观时从地上作文捡到了一枚硬币,您可以帮助我问一下这一枚硬币是谁丢的吗?”
工作人员说:“我问不了啊!我是维护这里治安的,你们去前台问问吧!你往前走,第二个路口左拐就到了。”
我们立即按照叔叔指引的路线赶往前台,到了前台后,我们大家都累的疲惫不堪,我走向前台的工作人员。
我认真的对工作人员说了一遍刚才和那位叔叔说的话,工作人员先是惊讶,然后露出了肯定的笑容,对我说:“好的!我一定会帮你问问这个硬币是谁丢的,把它交给我吧,谢谢你小朋友!”
在回家的路上,爸爸妈妈表扬了我拾金不昧的精神。我疑惑的问妈妈:“什么是拾金不昧?”“你上百度查查吧!”说着妈妈掏出手机递给了我。原来,拾金不昧的意思是:无论捡到多少钱财都不能藏起来,据为己有,要交公。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 海容 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 梦想作文400字小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 富有朝气 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 杨俊玲 | 老师职务 | 班主任 |
2、我的成长中有本书作文600字
“读一本好书,就是跟一个高尚的人谈话。”这是歌德眼中的书;“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。而我眼中的书是一次旅行,可以尽情地欣赏着人生道路上美丽的风景。
从小时候起,我对书就有了兴趣。虽然那时我认识的字不多,但我也能读懂大概的意思。渐渐地,随着我认识的字多了,对读书也就更喜爱了,成了一个不折不扣的小书痴。书也就成了我生命中不可缺少的一部分,只要拥有它,只要是有它的陪伴,其他的一切就变得无关紧要了。
记得有一次,我想做手工,正忙着找材料,意外地发现了一本故事书,样子看上去,似乎放在这里已经很久了,上面已经布满了灰尘。我赶紧拍掉灰尘,迫不及待地翻开书本,书中的内容一下子就把我吸作文引住了。什么也顾不上了想,立刻坐在凳子上看起来,我完全沉浸在书里了,像是在书的王国里遨游,早把做手工的事抛在在九霄云外了。此时此刻,世上似乎只有我和书了。
不知过了多长时间,书被我看完了,书中的内容实在是太精彩了!我为白雪公主将来的生活而祝福;为小红帽中的大灰狼的恶毒而愤怒;为小人鱼的善良而感动不已;为丑小鸭的执著而由衷喝彩;为皇帝的新装那出荒唐的闹剧而哭笑不得;我为卖火柴的小女孩的命运遭遇暗暗悲伤……书中的种种故事使我心花怒放、也使我泪流满面。
我和书结下了不解之缘,书就是我最亲密的伙伴,伴随着我成长;书就是我最真挚的朋友,让我的一生快乐,与我编织着一个又一个美丽的梦。书就像天上的繁星,让我的生活闪烁着缤纷的光彩!
书,我爱你!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 乔正华 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
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在读学校 | 郑州外国语牧歌小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 胆怯 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 任曼玲 | 老师职务 | 副班主任 |
3、成长中有你作文600字
母亲,在我成长的道路上像一座灯塔,在我感到眼前一片黑暗时,为我照亮远方;母亲,在我成长的道路上像一束阳光,在我感到寒冷无助时,为我送出温暖;母亲,在我成长的道路上像一个指向标,在我感到前途茫茫时,为我指明方向;母亲,在……母亲,我很庆幸,我成长中有你!
在幼儿时期,我把我学会的第一首歌——《世上只有妈妈好》唱给您听时,您直夸我懂事,对我亲了又亲,欣喜万分。不仅如此,您还向所有的亲人朋友炫耀一番,像我做了一件很伟大的事情似的。在我不懂事尿床时,您任劳任怨,从不嫌脏、叫苦,照顾得我十分健康活泼。我真庆幸,成长中有你!
在我上学的第一天,您不去上班,还推掉了所有的应酬,为的就是送您的宝贝女儿——我,去上学。可我还是不听话地大哭大叫,十分不愿意上学,并不愿意您离开。可您为了让我独立,只好为不顾我的叫喊,狠下作文心跑出了校门。我渐渐地长大了,懂得感恩,每在您生日或母亲节那天,都会送给您一份自己做得并不怎么样的礼物,可您每次接礼物时,都十分感动,泪水直在眼眶打转,竟向我道谢,却不知,该说谢谢的人应该是我呀!我真庆幸,成长中有您!
时光飞逝,如今,我已是一名初中生了,已从一无所知的小屁孩变成了有叛逆心理的小大人了。每当我不知解题时,您便走过来为我讲解。当你看到我还是一脸茫然时,便又不厌其烦地给我从头到尾讲一翻,可我却认为您这是唠叨,忍不住对您大吼大叫,您却一面安慰我,一面苦口婆心地跟我讲道理。等您退走后,我再静下心想时,才明白我错了,原来我那么自私。还有在我生病时,哪一次不是您没日没夜地照顾我?我真庆幸,成长中有您。
母亲,您是我饥饿时的一块面包;口渴时的一泓清泉;寒冷中的一束阳光……真庆幸,母亲我成长中有您!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 巴吉斯 | 作者年龄 | 14岁零9个月 |
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在读学校 | 中山铁城中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 害羞 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 杨元 | 老师职务 | 副班主任 |
4、成长中有你作文600字
成长,人人都要经历的过程。成长路上有晴空,有乌云,有风雨,当然还有来之不易的绚烂的彩虹;成长路上,有欢乐,有烦恼,有挫折,还有那经历曲折的收获。在我喜怒哀乐时,有你陪伴我会像向日葵一样永远向着太阳,笑得灿烂。
当我满怀信心走在成长的道路上,有你与我手牵手沐浴阳光,你和我一起分享生日的蛋糕,你和我一起在校园里玩耍,晴空下,飘荡着我们银铃般的笑声,闪耀着我们活泼的身影。是你让我懂得了,阳光,要与他人一起分享,我们才能得到真实的快乐与宝贵的友谊。
可是,调皮的乌云还是布满了天空,我忧愁,我烦恼,却有你,牵着我的手,鼓励我:“不要怕,烦恼总会过去,就是有暴风骤雨,我们也要一起面对!”我深受感动地点了点头,我们还是牵着手,面对着成长的烦恼,不会怨天尤人,而作文是自信地、乐观地面对烦恼。乌云下,我们镇定地、自信地等待暴风雨的来袭……是你让我懂得了乌云上有晴空,是你让我学会了笑对烦恼。
可怕的暴风雨还是来了,我们却依然手牵手,坦然应对,我们知道,风雨过后一定是彩虹,在我经受不住风雨的考验时,你依然对我微笑:“坚持住!”于是我开始站起来,我要继续与风雨对抗!你告诉我,彩虹是多么灿烂缤纷,你告诉我,未来一定会幸福美好。是你让我锻炼了顽强的意志力,是你让我明白了“苦尽甘来”的含义。
经过风雨的洗礼,彩虹阿姨终于出来了,她笑着,笑得那么甜美,那么灿烂……
谢谢你,我的朋友!如果没有你,我就像向日葵没有阳光的照耀,鱼儿没有了水的呵护。你带给我的爱,是夏日的清风,冬日的暖阳!
成长中有你,我才会永远微笑!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 荀攸 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 渑池韶州中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 常为小事动感情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 叶文玲 | 老师职务 | 任课老师 |
5、成长中有你作文600字
漫漫长路,你陪着我走过;成长中的困难,你陪着我解决;成长中的失落;你陪着我面对;成长中的快乐;你陪着我分享。成长中有了你,我变得坚强;有了你,我变得成熟;有了你,我变得多姿多彩。
——题记
遇到困难时,有你
妈妈,你是不是有千里眼,我在哪儿,你都知道。还记得上次校运会吗?我是12号400米长跑选手。一场惊心动魄的比赛就这样开始了。一开始,我遥遥领先,可是跑到一半时,我不小心摔了一跤,在我手足无措的时候,我看到了你那竖起的大拇指,好像在说:“你是最棒的。”顿时,热血在我胸腔里沸腾,我咬紧牙关,冲向终点。就在那最后的一刻,我迈向了成功。
有了你,所有的困难都迎刃而解,谢谢你!
遭到打击时,有你
妈妈,你是不是神仙作文,我心里想的,你都知道。你还记得那次文艺汇演吗?我代表班上加那次文艺汇演。结果我名落孙山,所有同学都责备我,说我的失误给班上。只有你,用温暖的大手擦去我那委屈的泪。用你那语重心长的话开导我,我学会了释怀。
有了你,所有的打击抛到九霄云外。谢谢你!
受到表扬时,有你
妈妈,你是不是我的知已,能了解我的心。当学期末领到那鲜红的成绩单,捧着那金灿灿的奖状兴高采烈回到家时,那份喜悦,那份自豪,只有你能懂。你陪我一起分享那份快乐。
有了你,所有的快乐都得到分享,谢谢你!
有了你,我的人生道路不再孤单;有了你,我的人生道路不再单调;有了你,我的人生道路充满欢乐。妈妈,今天借这纸和怎么着表达我对你的深深感激,谢谢你对我的支持与爱!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张国军 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 180中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 情绪多变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 孙河 | 老师职务 | 班主任 |