
1、初夏雨赞作文500字
暴雨热、出奇地热!汗从皮肤表层渗出来了。对了,人几乎就成了蒸笼的馒头,冒着热气,热气袅袅升上天空中,就连空气都增加了体温。
突然,太阳被乌云给吞没了。顿时,白云的领地也被乌云给占领了。突然,一粒大豆般的雨水落在了我的脸上,就像在给我洗脸似的,我想夏天可真古怪呀,天气说变就变!
雨越下越大,一开始就像黄豆大小般砸下来,后来又像雨帘的纱,最后就像老天发怒了似的要把天上的水没头没脑的泼下来,我们家的窗户一片模糊,啥也看不清楚了。
雨中的人一个个都撑着一把把伞,有红色的、黄色的、花色的、各式各样,五彩缤纷的伞……摩作文托车上的人穿着雨衣,雨水打在衣服上。开车的人知道自己是什么处境,正在慢慢地行驶着。雨点就像大珠小珠落玉盘,打在车窗上,发出滴滴答答的响声,车主的脸上不知是快乐还是优愁。
雨停了,小草长得更加茂盛了,一滴滴露珠挂在叶尖上,仿佛一颗颗珍珠,真是美丽极了!荷叶上的雨水就像一颗颗晶莹剔透的珍珠在滚动着,多美啊!花朵经过雨水的洗刷,更加鲜艳了,带着露珠花儿仿佛出水芙蓉,娇艳无比。蜗牛在树根上蠕动着,好像它正享受露天温泉。树叶长得更加鲜绿茂密,一簇一簇的,仿佛仙女沐浴过的头发。
初夏雨后,带给人的是凉爽与舒适,我赞美你!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘正发 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 滠口小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 忸怩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 王智媛 | 老师职务 | 任课老师 |
2、初夏作文500字
当金色的阳光伴着绿叶的低呢声,在上午的八点钟第一次照向大地时,初夏这个跃动着狂热激情,却又含着一点羞涩情怀的季节,便慢慢渗入阳光,透过光向我们展示她的激情澎湃。
时值拂晓之前,那是众鸟还没有开始啼鸣前的一段沉静。当湖泊轻轻地喘息着,像是还在睡梦中一起一落时,藏匿于天际的那个充满活力的太阳,却在急不可待地想要跳上去。那是宁静的时光——没有吹动树叶的风,没有泛起波浪的水,没有兽叫和鸟鸣。可就是在这片宁静之中,太阳打破了它,阳光像镜子的碎片,裹挟着绿叶的光斑,跃动着向大地扑去,于是就有了吹动树叶的风,就有了泛起波浪的水,就有了兽叫和鸟鸣。湖泊在黑暗与宁静之中的喘息,也作文被这初夏泛溢的阳光镀上了一层肆意的金光。在这初夏的阳光中,昆虫在沉稳却又不乏欢快地鸣叫,而透过虫鸣,也可以听到白喉带鹀特有的啼叫和隐身鸫悦耳的歌声。初夏的阳光似乎有一种感染力,能够唤醒事物的激情与原有的快乐。
眼下,太阳在中天颤动,它充满了活力,几近流动。阳光在太阳的助燃下,越发地如火山般快速喷出,像是在壶中沸腾的牛奶,四处流溢。万物都包在这沸腾的阳光之中,与之一起飞舞,旋转。阳光像是在给初夏又加进了一笔活力,让鸟儿鸣叫得越欢,叶子绿得也几近墨绿。
一个充满光的初夏,光里满溢着激情。阳光耀眼夺目,飞溅于苍穹之上,明亮的像是要燃烧起来,将初夏的激情释放到最热。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王乐鑫 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 杭州天地实验小学对口中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 豪爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 徐易容 | 老师职务 | 副班主任 |
3、初夏作文500字
现在是初夏。
每当学习感到疲倦之时,我总会抬起头侧身望望窗外那株紫荆。
人们都说当春天紫荆的枝干上爬满满树嫣红时,紫荆才是最为美丽的。可我却更喜欢初夏的紫荆。
褪去了那一身繁华,初夏的紫荆入目是满眼苍翠。挺拔而有力的枝干,郁郁葱葱的茎叶,密密麻麻地纵横交错,丛丛叠叠,参差不齐。它的叶子呈心形,纹路清晰作文,有着一种朦胧的透明感,好像是那天国派往来的小精灵,在初夏的阳光里尽情飞舞。喧嚣着、热烈着,慢慢地,好像那沉眠地下的蝉蛹般,小心翼翼的,却又迫不及待的,钻出地面来,然后,便生长着,勃发着,像那喷泉般迸发出来,迸发出绿色、与生命!在那耀眼的金色阳光中引吭高歌!
我的心不经意间便被紧紧地吸引:那是一种怎样的姿态啊!
蓦地,我想起了赵丽宏笔下的一段话:“少男少女从我的身边走过。飘扬的黑发,清澈的眼神,花一般清新的红晕,鹿一般轻盈的脚步,仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑声。”我想,他们是一样的吧?
春诵夏弦,随着一年一度的期中考试落下帷幕,同学们又开始了新一轮的奋斗。每个人心中都饱含热情,不断地汲取着知识,酝酿着力量。他们在等待,等待那下一次灿烂地绽放。
都说春天是孕育新生命的季节,那夏天便是生命勃发的季节,而初夏——比春天热烈,比夏天柔情——它是春与夏的交替,也是生命积蓄着力量的时刻,我期待着它厚积薄发的那一天。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郑璐 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 衡阳市第十四中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 激励性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 张霖之 | 老师职务 | 任课老师 |
4、初夏作文500字
立夏已过十天有余,春悄然谢幕,如今是初夏。
但一切都那么悄无声息,春夏过度的是那么自然,以至于使人还沉浸在满面微风中,认为现在是晚春,而非初夏。
诚然,夏来的却是太早,太悄然。遥望天穹,太阳还是在一片蔚蓝的惬意中,释放着温暖。无云的早晨,太阳变显得分外耀眼,草木,楼宇,都被照得闪烁着。阳光掀开灰色天幕一角,用指尖轻抚每个路人,暖洋洋的,而并非盛夏的灼热大地。初夏的风也是暖洋洋的,虽不及春季的和煦。但毕竟人们衣着已减,夏还是来了。一天的奔忙,便在这温暖中开启。
偶尔路过草地。经过一个春季的复苏生长,不曾留意的草木似乎一夜间生长完毕。淡绿色在大地作文上绽开,郁郁葱葱。那些装饰了春的艳丽花朵大多谢了,仅有几株隐匿在小草丛中的不知名野花,在风中摇曳,时隐时,如同故意安排的彩色斑点。漫步小径,虽不觉有盛夏浓密的绿荫,但觉得满面清新。微风不过,拨动着草木的琴弦。草木随风做迎接状,轻抚过客的裤脚,似富有灵性。
生命已开始活跃。没有蝉鸣的喧闹。只有归来的鸟,这些大自然馈赠的乐师舞者,在空中编织着自己的乐曲,轻柔婉转。没有指挥,草木做观者。飞虫也出来探索,有些迷路进入人们家中。窗外也增添一份孩子的笑声。
初夏,没有燥热与沉闷。只有复苏的万物所带来的清新简洁之景。夏,悄然来了,我们在初夏,享受着她的清静之美。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梁继璋 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 淮安市富士康实验小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 拖延 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 邱菀华 | 老师职务 | 任课老师 |
5、雨赞作文700字
雨,是客人,给大地带来春的洗礼。雨,是使者,给田野带来爱的问候。雨,是精灵,给人们带来美的赞歌。
雨是一幅画,令人如临其境,模糊的视线前是怎样的一派景象啊!它飘飘洒洒,飘在果园点红了桃花,洒在树梢染绿了柳芽,落在田野滋润了庄稼,降在池塘唤醒了青蛙。听!那轰轰隆隆的雷声是天上的观众在鼓掌,那嘀嘀嗒嗒的“钢琴声”是它在演奏,那叮叮咚咚的流水声是小溪在伴乐,它的歌喉丝毫不沙哑,是那样的悠扬婉转,和谐动听!
我喜欢撑着油伞,信步在江南的小桥上,抚一抚桥栏,曲折与沧桑在它身上留下了深纹,岁月沉沦了它的光辉,丝丝细雨下,它呼唤着晚归的乌篷船,凝视着荡漾的水面,一蓑烟雨湿了江南,雨掩映着远处的青砖绿瓦,依稀着屋顶的袅袅炊烟,邻家的阿妹回来了,披着蓑衣,戴着斗笠,那纯净的双眸里,清秀的作文脸颊上闪烁着江南姑娘特有的美丽。
雨水洗刷了尘埃,它在孩子们童稚的内心里,蒙蒙细语浇灭不了孩子们的热情,乐趣丝毫不减,雨下嬉戏奔跑还真别有一番情趣,淘气的雨跟着孩子们的脚步,时不时溅起小水花,嘴角那真挚的笑意如一朵朵绽开的花,在雨露的滋润下,发芽---成长---开花,绵绵细雨下,诉说着天真无邪的童年,讲述着烂漫自在的童话,呐喊着:风雨阳光下,我们慢慢长大。
雨承载着秦观浓浓的愁绪“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”,雨在眷恋者的笔尖颤动,“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”雨在热爱者的心里徜徉,“随风潜入夜,润物细无声。”
赏雨,如品一杯香茗,耐人寻味!
看雨,如赏一幅图画,令人神往!
听雨,如闻一曲佳音,使人陶醉!
赞雨,如颂一首诗歌,激人魂魄!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙景淼 | 作者年龄 | 14岁零9个月 |
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在读学校 | 太原杏花中学 | 在读班级 | 初三8班 |
性格特点 | 严厉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 韩娱王 | 老师职务 | 副班主任 |