当音乐响起时
11月8日上午，西湖区运动会开幕式上，我们文一政苑广播操入场式的队员穿上了炫彩的表演服，托着满载梦想的金球，精神饱满，昂首挺胸迈入了运动会场。
当音乐响起时，一支又一支的队伍斗志昂扬地进入场地。有的学校别出心裁，举旗的同学坐在一艘船上，队员们则手举蓝布，象征着学生们将不怕困难，乘风破浪；有的学校则模仿元宵舞龙两条龙有节奏的舞动着，寓意着学生们龙腾虎跃。。。。
当音乐响起时，我们紧紧握住手中的金球，在操场上尽情展示我们文一政苑学子的风姿。“文明负责，勤奋坚毅，放飞梦想，超越自我。”在那一刻，每个人仿佛都化作了口号，完全融入那高昂激情的音乐中了。手中的金球，在清晨阳光的照射下，发出耀眼的金光，向观众传达着我们的梦想。玫红露脐装，散发出微笑和自信，写在我们青春的脸上。每个队员都高度集中精神，齐声高喊我们的口号，展现了我们必胜的力量。
当音乐响起时，我们整齐划一的挥舞着双手。上抬，下压，左伸，右拉，每一个动作生动活泼，有节奏地释放着我们的力量。
当音乐响起时，我们以昨日的训练，用今天的实际行动，不遗余力，迸发出文一政苑的不屈不挠。
当音乐响起时，我们用一等奖的收获书写了我运动我健康，我健康我快乐的梦想。
区运动会的开幕式在音乐声中落幕了，但是，那一颗颗颗充满运动激情的心，却一直在澎湃。我相信，接下来的项目，将会续写更精彩，更璀璨的运动篇章！

当一阵热烈的掌声在英语班里响起来时，我的眼泪早已溢满眼眶，我再也按捺不住激动的心情了，因为我终于又夺回了第一。
　　事情是这样的：上个星期六，英语班进行了一次测试。当时，我暗想：“我一定要好好考，争取得第一名”。这个星期六， 老师要公布考试成绩，我提心吊胆地来到教室里，生怕成绩不理想，老师一进教室就对我笑嘻嘻的，我心想：“今天，老师的脸一反往常的阴云密布，满脸的阳光灿烂，看得出来，心情真好！我到底考了多少，不好的话，老师就会瞪我的。”正捉摸呢，就听老师说：“第一名就是贾昕妍，95分，请站起来。”我有些激动，站了起来，脸通红通红的，当然，也有些自豪。啊！我终于把上次考试丢掉的第一名夺回来了！
　　“哗——”一阵雷鸣般的掌声回响在我的耳畔，我激动得说不出话来，早已是热泪盈眶，我太激动了，一滴眼泪从我脸上划过，那是激动的眼泪啊！我的同桌连忙对我说：“快去领卷子呀！”我连忙擦干眼泪，上台领了卷子，我激动得与老师拥抱在了一起，老师摸摸我的头说：“这次你考了第一名，继续努力，我希望你每次考试都能得第一。”老师又对我温柔地笑了笑，班里又是一阵掌声。我的眼泪再次顺着脸庞流了下来。 　
　　我走下讲台，同学们都向我投来敬佩的目光，此时此刻的我并没有骄傲，也没有很得意。当掌声响起来时，一股暖流就从我的心头流过，一种力量在心头汇集，下一个目标在心里形成，向着100分冲刺。

每当晚上，打开电脑欣赏音乐时我都会有一种放松的感觉。那种感觉十分美好，音乐对于人来说是十分重要的，可以说音乐充实了人的生活，有很多音乐会代表我的心声，每一种音乐都是美好的，都会让我醉在其中。可以说我欣赏的不光是歌词，更主要的是他的音韵，在我体会到它韵律的同时我甚至能够体验到作者作曲时的心情。

有很多的中外歌曲、乐曲，无论听几遍都觉得依然好听，像回家（萨克斯曲）、天路、电影主题曲，等等都让人回味无穷。

其实音乐在每个人的眼中，都是不一样的。有的人觉得音乐就好像是我的一切，有的认为音乐很平淡没什么作用，有的人觉得音乐是放松的方式。等等各种想法，打我更认可音乐是我们生命中的一部分，就因为有了音乐才使我们的生活多姿多彩。

音乐也使我们充满斗志，每一首很有激情的歌曲都会激起我对作文生活的斗志，像歌词说的勇敢地面对生活，唱歌最能表达自己的情感，在演奏的时候也能把自己投放到歌曲的意境中，用自己的音乐和自己的语言来表白自己的心，从事艺术是最令人消耗心力的了，因为情感的投入所以还需要不少的心血。像赵本山从他第一次登上春节联欢晚会的舞台到现在，他曾说过：“我是黑着头发来的，现在恐怕要白着头发走了。”从与他合作过的人了解到，他办事很认真每一个小品都办到细致入微。但他现在身体不行了，有些咳血。赵本山老先生可能很快就要退出春节联欢晚会的演员行列了好就好在他还带出了两个徒弟今后就靠他们自己发展了。

这就是一个为艺术事业付出心血的活生生的例子，正是有这样的人才使艺术一直传承与祖祖辈辈。让我们也珍惜这了不起却又平凡的艺术吧！“音乐使我们的世界多彩”这是无论在何时都不会改变的事实。

【篇一：又响起掌声作文】

学校的中心有两棵香橼树，并排站立。以前我在一楼二楼教室的时候，常常可以透过窗户，看着那枝繁叶茂的树叶和那由青绿慢慢变黄的果实小憩片刻。

有时微风吹过，风与叶子低头诉说，发出飒飒的声响。到了课间时分，校园里便多了一份嘈杂，多了一份喧嚣，少了一份宁静，只有淡泊如她，沉稳如她。

风再强些，倚窗侧耳聆听，那枝枝叶叶与风的摩擦有节奏地拍打起来，一下一下地拍醒了我早已神游的心田。

当我获得丰硕的果实时，它就像同学羡慕的掌声，激励我在学习路上不断前进与发展；它就像老师赞许的掌声，鼓舞我在成长路上走稳每一步脚印；它就像智者期待的掌声，告诫我在人生路上多份淡定和从容。当我面对前路充满光明的希望之路时，香橼树总会在我犹豫不决时，拨开我心中暗藏的迷雾，引来黎明的曙光。我对它是如此依赖，我怎能离开它？

现在我发展到了三楼，四周高耸的楼房遮住了它的太阳，也带走了我的希望，尽管有时在课间之际能听到窃窃私语，早已追逐麻木的我也匆匆离去了。我的动力也殆尽了。

某天，我踏着昨日的白露去上学，经过校园一隅，忽然刮起了一阵咆哮的北风。一霎时，我竟听到了久违的掌声，狂风愈是怒吼，它愈是热烈。受挫的酸楚终于耐不住了，涌了出来。东方渐白的晨光下，我急切地抬头，发现早已镂空的围墙上挂着一条臃肿的丝瓜。它没有花，没有同伴，静静地死寂再消沉，濒危的枯树叶，已干瘪得蜷缩起来，希望的掌声，你在何方？

又是一阵鬼魅的风，吹得人阴森冷战。再回首，我惊诧了，原来这又响起的掌声是那老态龙钟的丝瓜蔓延的瘦藤和枯叶与支撑丝瓜的石块在敲击，捶动。顿时，我恍悟了：垂死的挣扎是对残酷命运顽强地拼搏，“若非一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，新生命重生要靠自己，即使命运已把我生命的弹簧压缩成1毫米，我也要用自己的双手，重开这宁静的禁锢，去反弹属于我的辉煌人生！

无数的金线刺痛了我的双眼，更开辟了我的阳光大道。伴着那周而复始又响起的掌声，我开动了前进的步伐，坚定了重生的目标，即使前方有再大的艰难险阻，猖獗的风依就轻蔑我，但我绝不会退缩，我会拿起武器，斗志昂扬，唱着高歌勇敢地同它战斗，因为我深信：在来年的春天，此时又响起的掌声一定会有回报！

【篇二：又响起掌声作文】

随着老师的话语落下，教室里响起了震耳欲聋的掌声，我站在老师旁边，看见他欣慰的笑容，看见同学们鼓励的目光，我也开心地笑了，阵阵熟悉的掌声将我的思绪带到了以前。

还记得刚上初一的时候，感到什么都是新鲜的，有时上课有不会的也是一下课便跑去问老师，有一种打破砂锅问到底的坚韧，对于做错的习题也是一遍遍地反复思考，老师上课总是对我投来赞扬的目光。终于在第一次月考中，我考了一个好成绩，听着老师报着我的分数，我心里紧张极了，一遍遍告诉自己一定会是个好分数的，果不其然，老师报到我的名字时，脸上展开了欢喜的笑容，不住地表扬我：“考得很好。”我站在老师旁边，看着同学们羡慕的眼光，心里像打翻了蜜罐一样甜甜的，老师拍了一下我的肩膀，竖起了大拇指，随之便是一阵如雷般的掌声，我心想，我的努力没有白废。

初一的一年中，我始终保持着优秀的成绩，直到上了初二，渐渐地，学习繁重起来，复杂难懂的知识常把我搞得云里雾里，而有时面对一些难以理解的题目，我也就把笔一丢，不再去思考，一溜烟跑出去和同学玩了。有时，自己也会对自己的行为感到羞愧，但心里就响起一个声音：“时间还长着呢！”一转眼什么都抛到脑后去了，仍旧我行我素。慢慢地，我发现学得很吃力，老师讲的很多东西我都不懂了，而意识到这一问题已经晚了，初二期末考试的成绩展露了一切问题，看着讲台上，捧着试卷接受老师表扬和同学赞美的同桌，我心里很难过，四周不断有目光射来，我却无法直视，头埋得越来越低，终于报到我了，捧着试卷，面如死灰地快速走下来，听着大家将掌声都送给了同桌，我如坐针毡，想起自己以前可笑的行为，羞红了脸。那本该为我响起的掌声，却刺痛了我的心。

我终于意识到自己对学习的态度和做事的行为是那么荒唐，此时充满了想要挽回败局的想法。我明白掌声是留给成功者的，我立下决心，一定要重整旗鼓。我将自己的过去反思了一遍，特写下了一份决心书，贴在床头，每天都会看一遍，提醒着自己时刻不能松懈，一定要让掌声再次为我响起。从此，我埋下头，默默努力。

“啪，啪，啪”的掌声将我的思绪拉了回来，回想自己的不懈努力，换得了又响起的掌声，我的脸上露出了笑容。

【篇三：又响起掌声作文】

掌声，理应呈送给凯旋的英雄，更要献给那些暗淡无光的失败者。

掌声，往往是成功者的象征与荣耀，它如同一道道有力的扶手，让成功者不断向上前进，直至成功那居高临下，云端的宠儿。可人们为何只看到高屋金字塔顶端的成功者而忽视那脚下满心沮丧的失败者？掌声对失败者来说可为是一种巨大的奢侈，这些失败者用了和成功者一样多的努力，付出了同样的心血与汗水，可又换取了什么呢？人们一味的叹息，嘲讽，甚至批判。他们的心灵可能因世态的炎凉，而逐渐麻木，成为了一具空有躯壳的肉体。我们何不多给予他们一份关心和鼓舞，用热烈的掌声让他们重新振作，点燃对生活的信心与希望？让我们用热烈的掌声换取失败者一片旷达的心胸，换另一种目光看待这个社会吧！

笔尖轻轻滑过纸张，心情激动得有些难以平复，耳畔传来一阵遥远而又清晰的掌声，作文思绪也插上翅膀向远方飞去……

曾经读过这样一个故事：一位蜚声于世的女运动员，在一场世界性的比赛上，出现了无法弥补的疏漏，她不仅仅与冠军失之交臂，也使人们失去了对她的希望，将她推下了无底的深渊，背负着失败者的骂名。从那以后，她便一直垂着头，从不曾抬起过。可是她的一个忠实粉丝却鼓动大家，又一次为她响起掌声，让她也又一次听到久违的掌声。整个故事最有哲理性的话便是那位粉丝说的“即使是失败者，也用了同样的汗水与努力，你不是失败者，而是一位成功者，失败是无法避免的，但它却同成功一样重要，将失败属于过去，成功属于未来”。

或许，正如其所言，人生本是一个圆，有成功便有失败，它们乃是一母同胞。所以，我们不要戴着有色眼镜去看待失败者，更不要吝惜自己的掌声，掌声不但属于那些令人羡慕的成功者，更属于那些默默付出却毫无收获的失败者。掌声是弥足珍贵的，它不但能使成功者领略自己人生的风采，更能使失败者再次见到希望的曙光！恍惚间，幻想与现实交织，我仿佛又一次听到那响的掌声，坚定的、自信的，充满激情的！

掌声，理应呈送给凯旋的英雄，更要献给这暗淡无光的失败者。

【篇四：又响起掌声作文】

“我……我们要向雷锋……同……同志学习，为国争光！”第一次站在台上参加演讲比赛，过度的紧张导致了语无伦次。

我憋得紫茄子似的脸上像快烧起来了，额上密密麻麻的汗珠滴下来渗到嘴里，又苦又涩，同惹得我不住眨眼的酸楚一样咽下喉咙，喉头便如我的演讲般哽住到缓和些到再哽住。

座上的听众和评委老师有的笑，有的议论，有的甚至塞上了耳机，我的心脏越发颤动，我感受到内心的无地自容和负罪感了。演讲结束，我深鞠一躬，尽力隐藏双腿的怯懦，说笑声渐大了，好像没有注意到我，就像我家门前的菜市场，除了买菜，人们对其他事一概漠不关心。

零散的掌声不知从何处而来，既轻微，又响亮，似陌生，又陡然忆起。

赛前，我作了充分的准备，日复一日地备战此前一个月，我能边看恐怖片边背诵，每日清晨总要在门口演讲给行人、商人、满笼鸡鸭鱼鹅听，投来的目光有些是鄙夷，有些是厌恶，有些则是“路人甲”看镜头时的不屑。

但总有一个小男孩笑着听我讲，并伸出小胖手“啪啪啪”为我鼓掌，有时只听一小段，有时听个结尾，但每次离开时都为我把小手拍得红彤彤的，也许只有孩子才有这种闲情吧。我对他比其他人对我还不屑，因为也许他从来没听懂过，只是凑个热闹。

他天天来，我天天讲，不配合，似乎都有默契。我不认识他，他也不认识我；我不过问他，他也不多与我搭腔，只有几次我问他怎么一个人出来，他小手攒着1元钱骄傲地说，买个包子上学路上吃，我很吃惊他已经上学了，他指着幼儿园——他的学校，我顿时笑自己与不懂事的小孩儿瞎起劲。

我记得前两天早上他问我可不可以天天来听，我很淡然：不行。因为我讲是有目的的——再过两天去比完赛就不来门口“撒疯”了，我笑也不笑跑过家门吃早饭，真像饿疯了，门外的喧闹让我过分麻木，面部神经好似已经瘫到人神共愤的地步，挤不出一丝笑容。

就在前一天，同样的凛冽寒风，同样的杂乱无章的喧闹，砍价、回价，这个锱珠必较，那个分文不舍。不同的是小男孩儿早已端了小板凳在门口等候了，那双冷得不停眨的大眼睛充满了期待，我似乎从来未讲得那么动情，雷锋同志的英模事迹，螺丝钉、好学精神在语句中流淌出来，我自己都万分惊异——这是我讲的吗？别人不在乎听，不重要，似乎我就只是在与他对话，他安神聆听，我激情讲述，正如子期悟伯牙高山流水之琴音，似磐石省潮沫之讯息。话语落下，只见那冻得红裂的手甩拍成了一朵玫瑰……

“最低分6。9分，最高分8。2分，平均分7。4分。”主持人公布了我的得分，最高分距之千里。

我闷头准备下场，忽然想起了什么。不觉的，伸手摸摸胸口，是跳跃的，是温润的，是火热的。我抬起头，嘴上扬，挺直的眉尾扬起了小小的弧度。那一个月来，我居然没有说过一声谢谢，甚至没有笑过！别人有权利给我掌声，但我没有权利不接受！掌声多了就太常，正如纳兰若容的词作——“当时只道是寻常”，错失之后痛，何必此后更痛？

又响起掌声，我报以弯眉一笑。

掌声响起
今天，我们颁发了一个重大的奖项：奖学金。
今早，伍老师拿着一大堆的信封来教室，我们都摸不着头脑，后来有人上去看了一下，我们才知道那个是奖学金，奖学金分为三种，三等奖，二等奖，一等奖，三等奖是三块钱，二等奖是五块钱，一等奖是十块钱。首先是三等奖上场，我们响起了微弱的掌声，因为没什么好鼓励的。二等奖上场，掌声响起，好像第二名运动员大摇大摆地走上领奖台一样。一等奖开始颁发了，总共三个人，全场进入白热化状态，连掌声也“沸腾”起来，是胜利者的欢呼。【星火作文网 www.easyzw.com】