1、那一抹坚强的绿色作文500字
那盆妈妈悉心照料的吊兰还是枯死了,原本青翠欲滴,尽情舒展优雅的身资,此刻却恹恹的耷拉着,憔悴枯黄,死气沉沉。后来妈妈干脆把它丢放在外面。
平淡的日子如轻风般拂过,惊不起一丝丝涟漪。生活对我而言除了考试就是学习,如期而至的考试拉开了战斗的帷幕,也打破了这份平静。大家都争分夺秒,沉着应战,都希望能考好,我也不例外。然而天不遂人愿,我本来信心十足,结果却令我大失所望,看着下降的成绩我的新情如同那枯死的吊兰,妈妈悉心的关爱换来的结果不过如此。
考试失败的打击让我一蹶不振,心情低落,整天目光呆滞,刚刚的信心又被击碎,消失的无影无踪。妈妈还在作文侍弄她的花花草草,离期中考试还有近一个月的时间,可我并没有从挫败中走出,心情依然寒蝉凄切。对学习没有了兴趣。记得那一天天气很闷,压抑的要命,到了深夜只听外面狂风大作,暴雨倾盆,把我那一丁点的学习兴趣又浇的所剩无几。
第二天一早,我走上阳台,顿感空气清新,我仿佛被一抹新绿吸引,是那盆已经枯死的吊兰从根部又抽出了新芽,在微风中摇曳着。
我被这一幕惊呆了,虽经历了枯萎的命运,可它从未低头,我也要学习它,或的勇敢坚强,这才是真正的我揣着那抹坚强的绿色,我奋力前行,一路即使疲倦辛苦,那抹绿色能化成一缕清风,划过我的发际,它教会了我坚强成长。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 石库门 | 作者年龄 | 9岁零2个月 |
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在读学校 | 立德小学 | 在读班级 | 三年级1班 |
性格特点 | 不合群 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 金贤洙 | 老师职务 | 班主任 |
2、生命中那一抹绿色作文500字
生活需要拼搏与奋斗,对于我们这样的初中生来说,学习占用了我们生命中的大多数时间,而谁更努力,谁就更可能能走向成功。但在这其中,有一个角色不可或缺——-引导者。
而把我们全班同学带上正轨的人便是我们的班主任兼数学老师——-李老师。正是由于他对我们要求严格,才让我们班名列前茅。她虽然不高,眼镜也丝毫没有挡住从她那一双炯炯有神的鹰眼里射出的锐利目光。
她那高度的落实性和严苛的要求管住了我们班里的每一位同学,使其他老师眼中的差班一跃成为级部前四。而这除了同学本身的努力,与老师的管理也密不可分。她从不放弃我们班作文的任何一名同学,就连我们班那些因为成绩不好而被人看不起的同学,现在考试也能考出很好的成绩。
她在我们班中每一位同学的声明中,都留下了一抹绿色。也让我们的人生迸发出勃勃生机。在她的悉心教育下,呵护下,我们终于找到了自己的方向,并越来越强大。
她在自己的岗位上坚持了几十年,教育了一代又一代的学生。现在虽说她还不到40,但两鬓却早已爬上了白发,身体也远不如同龄的人,但她从来没有因为身体的原因缺过一次课。她付出了多少的心血与汗水啊!她用汗水和青春诠释了在她眼中生命的意义。
她,就是我生命中的那一抹绿色。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 雷内 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 深圳盐田中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 乏味 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 庞汉章 | 老师职务 | 副班主任 |
3、那一抹绿色作文600字
在我们成长的道路上,能影响我们的其实有太多太多,大到一个人,小到可能只是普普通通的一句话,他人一份小小的心意,他们促使我们成长,促使我们奋勇向上!不过,真正令我意想不到的还是那一抹绿色……
五年级时,一次偶然的邂逅——那时我在进行演出彩排,缓缓抬头,只见有一根藤蔓,那一抹绿色不断向上,又分岔出了两根,三根……茂密的树叶簇拥在一起,几乎没有一丝缝隙,片片叶子小巧玲珑,仿佛都骄傲地抬起了头,充满着蓬勃朝气,他们好似一支训练有素的军队,一起齐头并进,向着更美好的未来!
又过了一星期,原来在边上房屋围墙的三分之一的爬山虎竟有向上蹿了些许,我不禁大吃一惊:他们的生命力如此顽强!不论风吹雨打,可看似软弱的他们竟如此阳光!一天又一天,一月又一月,他们仍在生长,仍在卖力,在我临近毕业的那几天中,它们仿佛已作文长成了参天大树,布满了整个围墙,着实壮观啊!从几个月前的那一抹绿色已然生长为那一片绿色,可他们仍不知足,在不远的将来,定已成为爬山虎的天下!
我若有所思地点了点头,爬山虎虽不如莲花般高洁,虽不如牡丹国色天香,虽不如菊花朵朵灿烂,但它的刻苦,它的坚持,它的努力,它大可以自豪地试问:"同予者何人?”看似平凡的外表却有如此高贵品质的它,怎不值得留恋,怎不值得敬佩?
警察每天顶着恶劣的天气认为我们维持交通秩序;士兵们冒着生命危险为祖国戍守边疆;老师也用尽自己的心血孕育培养下一代!这样的人还有很多值得我们学习,脚踏实地,不畏艰难,坚持向前,爬山虎便是我们最好的榜样!
那一抹绿色,平凡却又不平凡的爬山虎值得我们永远铭记!不畏艰难,砥砺前行,为了最终的目标,大步向前吧!(公众号:我们555666)
本文作者简介 |
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作者姓名 | 卓聘 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 广西崇左大新中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 冷淡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 法夫纳 | 老师职务 | 副班主任 |
4、邂逅那一抹绿色作文
门前的那一棵树,依稀记得是在去年冬天枯萎的,不知是它年迈的身躯经不住凛冽寒风的侵袭,还是人为的破坏让它丧失了生机,它原本虬曲的枝干断了,原本葱绿的叶片落光了,剩下的只是光秃秃的树干伫立在僵硬的土壤中,没有一丝绿色,没有一点生命迹象。莫非上天真的放弃了它?
每每走出家门,见到这光秃秃的树干孤苦伶仃地伫立在寒风中,脑海中总会浮现出它昔日的繁茂,心中总是泛起隐隐的痛。
这枯木伴随我走过一个枯燥乏味的冬天,不知不觉中,春天已迈着轻柔的步伐缓缓地走来,冬的萧瑟凄冷已无影无踪,取而代之的是春的蓬勃与生机。
耳畔的鸟鸣逐渐多了,清幽的花香也愈发浓郁起来。在春天这个万物复苏的季节中,一切都是新鲜惹人的。花圃里,各种各样的花儿竞相开放,在明媚的春光下争奇斗艳,绽放出无限的生机与美好;田野边,草儿也纷纷破土而出,绿遍了田埂,也绿亮了我的眼。我沉醉在这春色迷人的景致中,感叹着春的生机勃勃,冬日的那棵朽木慢慢地淡忘在记忆中。
又是一个春光灿烂的早晨,轻柔的阳光透过窗户照在我的脸颊,暖暖的,柔柔的。似乎是受到了这春的感召,我情不自禁地走到阳台上,轻轻推开窗户。随着窗户的慢慢拉开,一抹新绿扑扑地直映眼帘。惊叹之余作文,一股莫名的兴奋涌上了心头。那抹绿色不正是昔日的“朽木”?原来它还活着!
我飞奔下楼,快步来到它的身旁,仔细端详眼前这迎人的绿色:原本的根基奋力向上延伸,枝干抽出无数的嫩枝,向四面八方伸展开去,仿佛张开宽广的手臂迎接春的到来!一片片新长出的叶子包围了整个枝条,一丛丛,一簇簇,泛着绿,闪着光。凝神细看,绿色从叶片的中间向两边蔓延开来,好似打翻了绿色染料在宣纸上慢慢泛开。春风中,根根枝条在摇曳;阳光下,片片绿叶在发光。
我忍不住,实在忍不住,轻轻摘下一片嫩叶,放在鼻前嗅一嗅,闻一闻,那股叶的清香,那份春的气息,沁入心脾。我真是醉了!我置叶片于手心,翻过来再复过去,细细打量,丝丝叶脉清晰可见。那蓬勃绿意里、那丝丝叶脉迸发出的生命之力像一束生命之光注入我心,传遍我身。我完全被它折服了!
一棵曾经的枯树,一抹迷人的新绿,给我太多感悟:生命的力量是多么的伟大,能让一棵朽木重新焕发生机,继续生长;坚持的力量是多么强大,能使一个危在旦夕的生命永不放弃,迎来“第二春”。人生亦如此,难免会身处逆境,暂时失意,但只要相信生命的力量,永不言弃,终会拥有明媚的春天!
邂逅了那抹绿色,我转身回屋,步履更加坚定有力!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 房媳 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
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在读学校 | 莲都区梅山中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 诚恳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 杨海涛 | 老师职务 | 任课老师 |
5、那一抹绿色作文500字
赤橙黄绿蓝靛紫,色彩的艳丽常令人震撼,我却惟独对那一抹绿色情有独钟。
——题记
学校的教学楼后面,原是一块凹凸不平的小山地,有时能在那么坚硬的泥土里发现一抹绿色,实在让人惊喜,让人不禁想起《石缝间的生命》。那么一小抹的绿色如今已成为一大片一大片的绿意,小雨滋润过的小草更显可爱,仿佛正在向你招手,又好象刚刚哭泣过的小孩,我没有见过那么美的绿色。
雨下了一整夜,在家的我根本无心入眠,第二天一大早便直奔学校。我在那坚硬的石缝间发现了那一抹绿色。我松了一口气,它就像是胜利的骑士,在向我微笑,因为太注意它,我竟没有发现在它身旁散落了一地的花瓣,被泥土冲得面作文目全非。我拾起那些战败的花儿,又用树枝将绿色托住,我没有见过那么坚强的绿色。
考试时,我会不时地望向它,烈日炎炎的夏日,让人头晕眼花,难以浮现出优美的语句。时间飞逝,我又向那一抹绿色瞧了瞧,顿觉心旷神怡,挥笔如风般轻快。我听见它在向我加油,就象我曾经向它招手一样。小花儿在与烈日做抗争,我心中有些不舍。看到别人一个个舞动手中的钢笔,我也要像那一抹绿色那般努力,相信我们都会看到彼此自信的笑容。我没有见过那么努力的绿色!
毕业之后,我会时常想起那个雨后的那抹绿色,那个午后的那一抹绿色。天空有了白云才美丽,大海有了波浪才有生机,我的生命因有那一抹绿色而格外精彩。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周晨 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 立山中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 迁就 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 杨荣山 | 老师职务 | 副班主任 |