
1、人生 写人生的诗歌200字
人生是美好的,也是艰辛的。
人生中有甜蜜快乐、无忧无虑的幼年,
里面充满了许多各式各样的玩具和游戏;
人生中有年少无知、青春懵懂的青年,
里面充满了许多枯燥乏味的学习和考试;
人生在有匆匆忙忙、机械重复的中年,
里面充满了许多日以继夜的工作和应酬;
人生中有年老体弱、风烛残年的老年,
里面充满了累累的收获和经验。
人生正在前进,我们正在成长。
从现在开始,珍惜现在的每一分每一秒,
为自己的理想去努力奋斗。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 方静 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 四川大竹观音中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 被动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 王镇 | 老师职务 | 副班主任 |
2、假如 诗歌200字
假如我是一只百灵鸟,我会把歌声送给那些自卑,孤单的人,让他们在生活中充满快乐与希望。
假如我是一棵大树,我会把阴凉和温暖送给劳动人民,为他们减轻疲劳。【星火作文网 www.easyzw.com】
假如我是一本书,我会把知识送给那些穷苦的孩子,让他们有书读,将来走向正道。
假如我是一支蜡烛,我会默默地燃烧,为人们带来光亮。
假如我是一支粉笔,我会在黑板上写下一行行知识,直到化为粉笔灰。
假如我是一位士兵,我会驰聘沙场,保家卫国,直到牺牲。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 胡列娜 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 西安西北中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 守旧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 高司令 | 老师职务 | 副班主任 |
3、诗歌200字合集
小编导语:诗歌怎么写?诗歌是抒发自己情感的一种方式,而且诗歌的写法也很多,今天小编就分享几个优美诗歌。
诺亚方舟
我知道时间不会太长
就像紫堇妆点窗台模样
我知道黑夜不会太长
就像冰雪摇晃初春暖阳
风吹起如花般破碎的悲伤流年跌宕
入骨三分的凉地殇
哀歌萦绕的墙枯黄
汹涌澎湃的江仓皇
漫山遍野的荒惆怅
如果可以想
让我仰望仰望全部的星光
那夜幕中唯一暖人心房的最亮的光芒
如果可以忘
让我丢弃丢弃所有悲伤
那挽歌里无数不忍回首的离别的伤
我始终虔诚的相信着雨后必有太阳
所以不要彷徨
那龟裂的大地几多崩碎的家乡
那团结的人们几多不屈的愿望
梦想天旋地转地摇晃
坚强惊天动地地绽放
一如吟游诗人样拨动琴弦与铃铛
奏响沙哑执着的渴望
好似那挺拔白杨苍劲地屹立沙场
流放杜鹃啼血的魂唱
思量凝望
醉笑陪君三万场不诉离伤
时光轮——赠已悄然而逝的时光
时光轮
年华飞逝,
时光流转。
云海飘渺,
江春旧年。
海日残夜,
稍纵即逝。
不知何时,
门前那棵老树上,
又多了一条年轮【星火作文网 www.easyzw.com】
某年某月的某一天,
我们纷纷老去。
也许,
将来的我,
会满面胡须;
也许,
将来的我,
会扶立拐杖;
也许,
将来的我,
会饱经风霜;
也许,
将来的我,
会风烛残年;
也许,
将来的我,
会白须千丈;
也许,
将来的我,
会雪发满头;
也许,
将来的我,
会病入膏肓;
也许,
将来的我,
会,
安然长眠
年华飞逝,
时光流转。
再也无法迈动脚步,
轻轻抚摸那不知多了多少圈的年轮,
我笑了
我的祖国是——中国
小时候,我问妈妈
什么是祖国
妈妈说
祖国,是慈祥的母亲
上下五千年的华夏文明
是她甘甜的乳汁
哺育我成长
赋予我智慧和力量
祖国,是伟岸的父亲
从我出生的那一刻
就将勤劳、善良和勇敢的基因
注入我的生命
我问妈妈
我的祖国名叫什么
妈妈用手指郑重地
在我的小手心上写了两个字——中国!
啊,中国——我伟大的祖国
你是昂首高亢的雄鸡
你是冲天腾飞的巨龙
你是威风凛凛的雄狮
你是人类智慧的起源
巍峨的长城是你坚韧挺拔的脊梁
蜿蜒的长江黄河是你奔腾不息的血液
无论我将来走到哪里
我的生命里永远澎湃着中华的声音
无论我将来身居何处
我都要自豪地告诉身边的每一个人
我的祖国是——中国
爱在身边
在严冬之夜,
谁会给你一杯热腾腾的水?
如果你寸步难行,
谁会向你伸出缓手?
假如你迷失了方向,
谁会指引你走向人生的的正确方向?
——当然是我们最敬爱的老师!
在你犯了错时,
是谁会来教育我们?
在你过得幸福的时候,
你是否想过日夜操劳的父母?
在你想放弃时,
你是否想过父母对你一生的希望?
——当然是我们日夜操劳的父母!
在你孤独的时候,
是谁给了你温暖?
在你难过的时候,
是谁给了你安慰?
在你困难的时候,
是谁给予了你帮助?
——当然是与你相伴的亲爱的朋友们!
假如
我是一棵大树,
我要让人们在我的“长头发”下乘凉,
让小朋友在我的旁边写生,
把我的茂盛,
画在画板上。
假如我是一只啄木鸟,
我不追求美丽、时尚,
我只为大树捉虫,
默默奉献。
假如我是一片蓝天,
我要展开宽阔的胸膛,
让白云嬉戏,
让小鸟歌唱。
假如我有一对翅膀,
我要在高空翱翔,
看看祖国的大江南北,
把山坡上的花草,
采撷珍藏。
假如啊!
假如我不会长大,
我要永远挂着纯真的笑,
像爱丽斯.潘那样拥有一个幻想的头脑,
像彼得那样在童话中畅游,
像被小王子呵护的玫瑰,
永远不会老。
假如……
4、诗歌200字(三篇)
小编导语:诗歌怎么写?其实诗歌的写法有很多,接下来就来看看一些优秀的诗歌吧。
蝌蚪
池塘多么宽敞明亮的庭院
孩子们从远处走来
干净的小手
从水里捞出一只只蝌蚪
将这一小片一小片欢乐
装进瓶子
拎着春天的孩子
整个中午他们都在忙碌着
瓶子里装进一个个流行歌手的童年
孩子们把瓶子倒进田野
便是蛙声一片稻香十里【星火作文网 www.easyzw.com】
生命是什么
生命是画,
缤纷的草地上,
鲜花绘出美丽的画。
生命是什么?
生命是勇气,
在暴风骤雨中,
小花傲然挺立。
生命是什么?
生命是河,
只要你的思维不停止,
它就不会干涸。
生命是什么?
生命是不屈,
石缝中的种子,
不屈的生长。
生命是什么?
生命的意义很多很多,
只要你珍惜生命,
生命之花就为你绽放。
等我也长了胡子
等我也长了胡子,
我就是一个爸爸,
我会有一个可爱的儿子,
他就像我一样。
我要带他去南极和北极,
看企鹅怎样过冬,
看北极熊如何戏水,
我一定不老是骗他说:
等等,明年再去吧。
我要给他讲最有趣的故事,
告诉他大公鸡为什么会打鸣,
告诉他小绵羊为什么总是叫妈妈,
我一定不对他吹胡子瞪眼:
去去,我忙着哪。
哎呀,我真想真想,
快点长出胡子,
到时候,不骗你,
一定做个这样的爸爸。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谢莉尔 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 永城市小龙人中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 外向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 张伯声 | 老师职务 | 任课老师 |
5、《徜徉在人生的空地》诗歌
阳光从地平面的那端照射过来
转瞬间
它又消失在另一端
忙忙碌碌
不知阳光是怎么走的
看不清它的脚步
我们习惯了低头忙事业工作
早已忘却了抬头看看阳光走过的足迹
天空的蓝,云的白
你可还曾记得
人生还有空地,你寻过吗?
还是你早已发现
却将它开垦了
人生难得还有空地
你珍惜了吗
徜徉在人生作文的空地
阳光洒在我身上
我竟发现
我也有影子
好久未见了
竟觉得陌生、稀奇
天空竟还是蓝的
云还是那么纯洁的白
小时候梦到坐在云上
现在竟还记得
原来
一切都未消逝过
都在那片空地上
只是
我们总是将它们忽视、错过
拥有空地的人生 才是完整的
徜徉在人生的空地
我将一切都重拾
本文作者简介 |
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作者姓名 | 朱长超 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 太原马蹄莲中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 易兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 吕维 | 老师职务 | 副班主任 |