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1、我与书籍的故事作文700字
从无有中来,我们要用书籍的圣水将自己洗礼;在世界上生,我们要用书籍的芳香将自己熏陶;到无有中去,我们要用书籍的神光将自己带离。每个人都与书籍有着长长地故事,我亦如此。
神话之旅
谁没读过神话故事呢?女娲补天,盘古开天辟地,牛郎织女,夸父逐日,精卫填海,哪吒闹海……这是中国的。还有外国的阿拉神灯,上帝创世纪,桃太郎的故事,普罗米修斯……因而小时候我常在东方与西方的神系间混乱不清——宙斯是老大呢,还是玉帝更厉害?可以想像吗?一个小小的孩子坐在阳光下,想着阿波罗今日太阳车赶得好哇,或是自己猜想是谁打翻了天上的蓝水瓶,云朵上会不会生着哪一位小神仙?小时候,我神游在神话之中。
科幻的画
科幻的书,摆了一排,在书架上尤其是好看。我走过去,光是看看他们,心里也乐得开花。长大一点的我,或许不再相信神明了,但谁能拒绝那些隐藏的魔法呢?可以想象吗?一作文个小孩,窝在被子里,等着第二天或许有人送来霍格沃兹录取通知书?当我读完《哈利波特》时,那是一种多么难过的心情啊,我说:“再也不会有一本书给我这样的感觉了,就算再读一遍也不会。”从那以后,我知道了慢慢享受美好,同时希望美好可以没有结局。后来啊,我痴醉在科幻之中。
名著是诗
一排排一本本,名著多美啊!当我用手指触及书脊,那小小的画让我想起了这一整个故事,以及它背后那个沉重的灵魂。可以想象吗?每个深夜,我都无法遏制自己,将它们取下,展开在我的面前,一遍又一遍,有的书第几遍都会让我沉醉痴迷,甚至第几遍我都会泪流满面。书中的悲伤不是悲伤,它是世界永恒的磨难,在任何时代,任何的国度,都会漫上你凄苦的膝盖。现在,我品味在名著之中。
我亦如此,如每个人一般,与书有着长长地故事,出生时见到它,活着时品读它,等到消失在历史的尘埃中,必定也有时间的书交我沉眠。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈飞翔 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 安陆市赵棚镇初级中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 严守秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 乐风网 | 老师职务 | 班主任 |
2、我和书籍的故事作文800字
讲起我和书籍的那些事了,呵呵,多着呢?
那一年,我五岁的时候,我和书籍相遇了。
听妈妈说,那时候我整日在玩具堆里面。一天,干妈要带我去一个地方了,说是要给我买好东西。我却不肯挪窝,干妈只好带弟。妹去了。干妈去后,我突然后悔没有跟她去了,心里很是期待“好东西”了。干妈终于回来了,“好东西”是她手中的几本精美的童话书。我一下子被书中精美的图片所吸引住了。虽不是自,只能看图来猜猜意思了,心中却感觉到有另一番趣味。晚上,干妈给我讲书籍的故事——可爱的小红帽,凶恶的大灰狼,可怜的丑小鸭,美丽的白雪公主……这些栩栩如生的形象便使深深地烙在了我小小的心灵上了。
那一年,我七岁的时候,我和书籍感情日深了。
爷爷的书橱成了我最常光顾的地方。有一天,我在上面发现了一本颜色的油墨香的《钢铁是怎样炼成的》,对我说,读书要掌握方法,要会读书。我很困惑,看书还要那么多道道儿?爷爷摸摸我的脑袋,说:“你早晚都会懂的。不要只看书中的热闹、作品较为浅显,情节比较简单,篇幅很短等。读到作文有感慨的,还可以将好句,好段或自己感兴趣的内容摘抄下来了,又或者在空白处随意地摘抄,又或者在阅读札记本。我乖乖地去做了,慢慢的,我的书籍上记的东西就越来越多了,我和书籍就变成了小花脸,我却吃得了好多好多书味了。
那一年,我十三岁的时候,渐渐地融入了书籍中的。
外公给了我一本满满都是颜色泛黄的书籍了,抽出一看,是《水浒传》,《西游记》好耳熟的名字了。我啃起了大部头了。也有许多字我还认识,只好猜读一下,但是一点也影响我读故事的热情。常常读到很晚,很晚,睡梦中的108位星辰来找我,我们一起飞檐走壁,豪气冲天,为了兄弟赴汤蹈火在所不辞。在宋江的带领下,他们打到了贪官污吏,济世救民,彰显了我们心中的“义”。我体验了一把大侠的感觉了。我记得臧克家说过:“读过一本好书,像交了一个良师益友”。当一本书正真住进你的心里时,你就会有这种感触的。
书籍,我的人生伴侣,我们一起走过了这么多年,还会一直走下去了。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨一柳 | 作者年龄 | 15岁零8个月 |
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在读学校 | 沈阳的私立中学 | 在读班级 | 初三6班 |
性格特点 | 豪爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 安聪慧 | 老师职务 | 班主任 |
3、感谢书籍作文700字
莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。书籍是全人类的营养品。”的确,书籍是一杯芳香的清茶,净化我的心灵;书籍是一滴甘甜的雨露,滋润我的心田;书籍是二月里温暖的春风,催我向上。
在我牙牙学语的时候,妈妈就给我买了很多色彩鲜艳的图画书,讲给我听。每当妈妈讲故事的时候,我会特别地安静。当我能认识几个字的时候,我就抢着看书。虽然不太明白书中的内容,但看着那些图画,我会觉得特别有趣。我上学了,读一年级了,每当路过书店,我就会拽着妈妈的衣角乞求妈妈给我买书。什么《格林童话》《安徒生童话》……都是我的最爱。现在我已经上小学五年级了,最爱看《淘气包马小跳》《世界未解之谜》《三国演义》……
感谢书籍,让我度过了一个快乐的童年。
每逢周末,你作文经常会看到这样的情景:在那蓝蓝的天空上,有几朵漂浮不定的白云,绿茵茵的草地上坐着一对母女,小女孩依偎在母亲的怀抱中,母亲给小女孩读着故事,小女孩也时不时翻着自己喜欢的书……其实那对母女不是别人,就是我和妈妈。傍晚,橘黄的灯光下有一张桌子,一个小女孩坐在桌子前静静地读着喜爱的书,时而欢笑,时而忧愁,时而沉思……那个小女孩不是别人,就是我。
感谢书籍,陪伴我度过许多闲暇的时光。
书不仅给我快乐,还给我以启迪。司马光砸碎了缸,救出了伙伴,司马光的聪明感召着我;居里夫人在逆境中奋发读书、坚持不懈研究实验,她的大公无私,为科学献身的精神激励着我;那为帮助朋友而宁可牺牲自己的夏洛,他与朋友那纯真的友谊深深地感动着我……
书给予了我太多太多,对于书的喜爱,我将恒久不变。感谢书籍!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄静案 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 武汉市育才越秀小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 含蓄 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 谭丹 | 老师职务 | 副班主任 |
4、感谢书籍作文700字
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这是歌德对于书的名言。而书不仅是一位高尚的人,它还是时代的灯塔,前进路上的掌灯人。
六岁
对于六岁的我,书是我结识的第一个朋友。那时对书的印象,仅仅在于许多的童话故事。例如《海的女儿》、《小红帽》这一类。于是每次出门,我总是会拉着妈妈奔向书店,一看就是一两个小时,妈妈拉我,我都不走。
九岁
与书结识了三年,我早已不是那个只会读童话的女孩。这时,书是我的老师。我遨游在书的海洋之中,与诗结识。“床前明月光,疑是地上霜”,每每读到这句,眼前总会浮现出一轮明月。起初,我不是很懂那种思念的感觉,但慢慢地,我一遍遍读懂了,可以说,是书教会了我思念。而这位“老师”不仅仅教会了我思念,更教会了我“不种跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”这样的人生哲理。使我在学习中常常作文得到羡慕的目光。
十二岁
“读书越多,越感到腹中空虚”。我现在也许就是这样吧。我在文学的河流中如鱼一般生活、呼吸,有了书,我好似有了一双明亮的眼睛,这对眼睛透过历史的尘埃。我仿佛看见了千百年前武则天所处的盛世辉煌,我仿佛看见了文天祥的丹心照汗,我仿佛看见了诗圣杜甫的豪情壮志。这对眼睛透过壮丽的山河,我看见了巴黎的时装秀,我看见了美国的自由女神像,我还看见了非洲的饮水问题。越读书,我的视野越广;越读书,我的视野越高;越读书,我越感到我的知识贫乏。这书如我的知己,让我看见了不一样的自己。
感谢你,书,是你与我做朋友,陪我度过了最孤独的日子。感谢你,书,是你做我老师,为我指点迷途的方向。感谢你,书,是你做我知己,使我看见了另一个有广阔视野的自己。在以后的日子里,我会继续学习,继续与你做朋友、师生、知己——书。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈海涛 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 靖远县第四中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 声音洪亮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 郑卜仁 | 老师职务 | 任课老师 |
5、我与书籍的故事作文600字 我与书籍的故事
书籍是黑夜中的那明亮的北极星,为在黑夜迷失的你指引方向;书籍是大漠中的一小片绿洲,让在荒芜大漠中饥饿难忍的你看到新的希望;书籍是人类进步的阶梯,让我们的智慧得到一次又一次提高;书籍更是我的知识之源,有了她,才有了今天如此聪智的我!
我对书那疯狂的热爱,可以说是到了无人不知,无人不晓的程度,这怎么说呢?因为我除了吃睡之外只爱干两件事,借书和看书。就这一点吗?还有呢,这就要从那事说起:
我和爸爸顶着烈日赶到了图书馆。强烈的阳光把地面晒出了重重水汽,可我却没感到热,困为这可是我最喜欢去的地方了,那数不清的书令我如痴如醉。进了图书馆,一阵浓浓的书香扑面而来,我心底的最后一点燥热也随之消散,于是我便顾不上擦一把头上的汗,而是直接向借阅区奔去……
我在一排排书架中穿行着,寻找着我的目标:好书。我时不时把书从书架中抽出,看看标题,翻翻书页,了解着书的大致内容……好不自在。突然,爸爸的身影在我身边出现,他拍了拍我的肩,说道:“我们十一点在门口见面吧!”这一句话,破坏了我的好心情,我敷衍地答着:“好!好!”
借好了我心爱的书,我哪还记得爸爸的吩咐,抱着书就心满意足地走向车站,不时低头看一下书页,为故事人物的悲欢离合而牵肠挂肚。上了车,嘴里还念念有词,为人物们惊心动魄的历险编织新的篇章……
我兴奋地在家读了好久,才记起爸爸还在图书馆等我呢,我赶紧拿出手机,拨通了爸爸的电话,爸爸焦急的声音很快就传了过来:“甘越!你在哪儿?”我跟爸爸说了事情的经过,便挂了电话。警报已解除!我又抱起一本书,津津有味地读了起来……
这就是我!一个为书痴,为书狂的我!我对书的热爱永不会变,正因这句话:书籍是人类进步阶梯!我会沿着这阶梯走下去,过下去……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 东电化 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 长沙砂子塘新世博小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 散漫 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 顾汉森 | 老师职务 | 任课老师 |