一株草的出现也是大地的美景。

——题记

我从小就不是一个受人待见的孩子，也许是儿时过于顽劣，又或者是懵懂却又倔强不已的性格，总是被人厌烦。但从记忆中的一刻起，我就知道，我其实拥有自己的优点，它对于千万人来说是普通的，在我心中却是儿时最特殊的欢喜。

小时候，父母外出打工，是我的姐姐给予了我非凡的力量，从而有了“我也很棒”的念头。那是我第一次接触了厚重而富有生机的颜色。第一次画手抄报的时候，我只有七岁，描线都描不稳的小家伙。平时美术课也是画几个星星太阳就混过去了，但我上交的手抄报，却足以让所有的人惊讶——这幅有趣的蜡笔画竟是一个短发而做事不认真的小孩画出来的么？一群小萝卜头下课后就在我身旁，我自豪而又得意地说：“我的姐姐最近教了我很多画画技巧呢！我都学会了！”于是他们又惊呼：“你们都很厉害呀！”不知道是我骨子里真有画画天赋，还是一个孩子的虚作文荣心作祟，我坚持着去画画。

因没有上过任何特长班，我的画技其实也很一般。但上六年级后，我在老师的指导下，画出了人生第一幅严肃却又庄重的素描。我止不住地惊叹，原来画画不只是简单的儿童画！我于是从此便沉溺于此了，而且一学就是两年。现在的我，可以轻松画出一幅素描或者动漫，轻巧而充满活力的线条，强烈的阴暗对比，给人以视觉和心灵上的冲击。学画的日子里，我仿佛置身于伊甸园，遨游在空中花园，小时候轻狂自傲的心里再也没出现过。原来画画，还可以让人性格变得沉稳。老师肯定我的天赋，对我母亲说：“你女儿现在的水平，如果再学一年，考专业六级的人也不过如此。”

曾以为小草是平凡而无用的小植物，却没想到小草也出彩之时。“春草年年绿”、“野火烧不尽，春风吹又生”……遍布神州大地的，总是那些碧绿的小草！

我就是那样的小草，但我可自豪地呐喊：我也是大地的美景，我其实很棒！

别人说成长的代价是迷茫。我想说，或许我会迷茫，但我从未失去方向，因为我知道，其实我很棒。

在我很小的时候，在奶奶的循循善诱下，我确定了我今后的目标，并发誓要拼搏与努力。

其实我的目标很小，但它也很大，大到我再也无法装下其它目标与理想。

这个目标是什么呢？对了，就是我的写作梦。

我对汉字的敏感，甚至超乎了我自己的想象，每当我看见一排排整齐的方块汉字，愉悦的心情就充溢在我身边。汉字像一个个跃动的精灵，等待人们去探寻它们的奥秘。

我爱汉字，所以我爱看书。小时候同龄的孩子，不会看的古典名著等书籍，我却看得津津有味，乐在其中。我会让自己穿越到他们的时代，与他们进行时空对话。我的情绪也会因为他们的影响，时而快乐，时而悲伤，哪怕在别人看来我感性得像个怪人。

我知道是汉字创造和记载了他们，所以我也要用作文汉字来书写我的故事。

我依然记得我的第一篇作文，名字叫《胖大海》。简单朴素的汉字，但却表达了我心里的情感。我把它写进了笔记本，从此日记成了我写作的见证。我不断地积累，不断地超越，终于有一天我的才能被老师发现了。俗语说得好：“是金子总会发光的。”老师看准了我写的作文才能，打算让我参加一次作文比赛。

我受宠若惊，脚下仿佛踩着一朵轻柔的云，人身往上漂浮。我不假思索地点头，生怕错过了这次机遇。

比赛的前一天晚上，我复习积累到很晚。我知道这是实力，也是上天给我的一次机遇，我必须珍惜。

皇天不负有心人，比赛结果出来了，我得了二等奖。我开心极了，我知道从前的积累没有白费，所有的努力都有价值。我曾看过的那些书，为我提供了写作的素材。我就知道，其实我很棒，哪怕这只是我梦想路上的一小步。

加油吧，为梦想而前进！

让我们随身带一块放大镜，去寻找那些鲜为人知的闪光点吧！

——题记

人们都说：“是金子总会发光！”但如果你自己都不知道其实你是一块金子的话，那你怎么能“发光”呢？所以，我们要善于发掘自己的长处，认识到每个人都是一块没被发现的金子，那样你才能朝着“发光”的目标前进。

我也是一颗等待被我自己发掘的金子……

从小到大，我好像就是那种平平凡凡的女孩子。我唱歌没有别人唱得好，跳舞没有别人跳得好，就连成绩都是不上不下，就好像我浑身上下都没有一丝长处，就完完全全是一个普通人！但是，那天发生的那件事，改变了我对我自己的看法和评价……

一次学校动员同学们报名参加兴趣小组，每个班都要派一个人去参加儿童诗社团。老师点名让我去，我有点受宠若惊，毕竟老师平时都不怎么点我的名字。同时我又有点害怕，因为在此之前，作文我连听都没听说过“儿童诗”这个词，于是我怀着激动不安的心情走进了这个充满着神秘色彩的新社团……

经过一段时间的努力，我尝试着写出一首儿童诗。我发现其实那并不难，只是自己的心理有障碍罢了。我把我的第一首儿童诗交给了老师，没想到不仅得到老师的肯定，还被老师当作了范文在全班朗读！

那一刻，我真的很自豪，因为我在之前从未没被老师当那么多人的面表扬过，老师的表扬促使我的在儿童诗的路上走越走越远，越走越好！

我发表了第一篇儿童诗，叫做《风像个调皮的孩子》。它为我赢来了荣耀，我得了抚州市儿童征文比赛的优秀奖，收到了我人生中的第一笔稿费。我也由此成了班上写作的第一人，成了学校名副其实的小作家！

只要你肯去发掘身上的长处，并为之努力奋斗，那么，请你相信，其实你很棒！现在我要把这句话送给我自己：其实我很棒！

那天下午，阳光被树叶割碎，轻轻吸附在大地上。夏天的风卷起绿叶，在空中划出一条翠绿的弧线，最后落进草丛中。我拿着一张奖状，将它高高举起，眼睛中含着晶莹的泪光，思绪却回到了另一个下午……

上课违纪、说话，不认真听讲……这些习惯像几个五大三粗的汉子将我狠狠丢到丢到了班级教室的最后一排，于是我被套上了“坏学生”的头衔。

星期五下午，上课铃打响，一位年轻的语文老师走进来，我抬起头望着这个新鲜的语文老师。在全班的欢笑声中，我撇了撇嘴，懒散地抽出一张白纸，准备用画画打发一节课无聊的时间。

一分钟，两分钟，三分钟……时间飞速地流逝着，我早已沉浸在自己的“创作空间”里。突然间，班上一下子安静了下来，老师已停止了讲课。等我感觉到不妙，正想将纸藏进抽屉时已经晚了。语文老师高大的身影立在我面前，他拿起那张白纸，全班顿时哄堂大笑。那些笑声尖锐得像一把刺刀刺进我的心脏，我的脸“蹭”地一下红了。我怯怯地抬起头，只见语文老师目不转睛地盯着我的画，嘴角微微上扬，看着她的微笑，我的心情从恐惧切换为疑惑。

全班依然大笑着，夏风吹过树枝，扑打着窗口，作文似乎向我吐着嘲笑的舌头。语文老师挥挥手，全班的笑声逐渐减小，随后又是一片沉默。“大家看，这位同学想象力很丰富呢！给马插上了翅膀，符合我们所讲的内容，这样的想象力用到作文上，一定会得高分的。”老师说道。“他成绩一点都不好，是个坏学生呢！”一个声音说道。“每个人都有属于他自己的优点。”他又说。全班再也没有声音，静得出奇。我坐在椅子上，心中又痛又温暖，双手不由自主地握成了两个拳头。“嗯，对了，这次有个作文比赛，就你去吧，加油哦。”他说。话音刚落，我猛地抬起头，正视着老师的眼睛，看到的只有和蔼和信任。我鼻子一酸，眼泪刚想掉下来，但自尊让我把它收了回去……

那个周末，我拼命补完了作业并完成了那篇作文。我拿着它，感觉沉甸甸的，里面分量很重。我知道，这是我第一次接受的使命，更包含着老师满满的希望。比赛成绩公布后，我的作文拿了第二名，第一次站在讲台捧着那张金灿灿的奖状，第一次感受到成功带来的快感，心中满满都是自豪。

走在回家的路上，天格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。是啊！每个人都有属于自己的优点，不挖掘自己，不倒逼自己，你怎么知道自己有多棒！

房间的壁橱里有三张照片，第一张照片是一个约摸八、九的小女孩。长长的、浓密的刘海挡住了脸，看不清神色。会说话的人可能会违着良心讲：“啊，小姑娘真可爱！”但大多数人，但凡有点审美观念的都会说：“什么啊，长毛怪，让人慎得慌。”然后像看见毛毛虫一样躲开。

打开第二张照片，你却能发现，这个女孩已发生了巨大变化。刘海扎了上去，穿着裙摆，腼腆地笑着。显然一副清秀可爱的学生模样。点开第三张照片，变化更大了，女孩站在领奖台上，捧着一等奖的奖状笑得那么开心。

这个女孩就是我，可能你会惊叹吧，继而会问我：为什么会发生这么大的变化？

还记得上三年级的时候，我从乡村转到了城镇读书。对于当时的我来说，新奇不少，但痛苦居多，而这所有的痛苦都来源于一个残酷而又无可奈何的事实---我不会讲普通话。半洋半土、毫无美感的句子，常常从我嘴里讲出来，引来同学一阵嘲笑。所以我不再开口讲话，然后在班上就多了一个外号-——“哑巴”。

一次上课，老师抽到我回答问题，原本专心做笔记的我，惊慌失措，咻地一声站了起来。椅子一直摩擦地板，发出滋滋的尖锐响声，一句“俺”脱口而出，作文瞬间教室爆发哄堂大笑。老师皱着眉头，示意我坐下。剩下的半节课我一个字也没听进去。

下课后我被老师叫去办公室，一股不可言说的恐慌悄然蔓延，不断发胀，挤压着我的心脏，掐着裙摆的指尖已经微微发白。老师似乎看透了我的不自在，将手放在了我发抖的肩上，“没事的，老师不是来训斥你的。”我听见他这样说，眼睛却仍不愿看着老师的眼神，只是紧紧盯着老师的头发。我注意到她的头发白了几根，但并没有认真听老师讲什么。前面讲的长篇大论，只是后面的一句话瞬间将我点醒：“你的声音很好听，如果你愿意练习普通话的话，那么三个月后的朗诵比赛，我可以邀请你去。”闻言，我怔住了，明明是不经意说出来的话，却像一块大石头，扔在我的心房，激起了猛浪。她为什么相信我？我不知道，我只记得我当时的回答：“好。”少女被刘海盖住的双眼，迸发了耀眼的光芒。

后来我努力练习咬字，学习新闻联播里播音员的说话方式。久而久之，我愿意开口了，我的普通话越来越棒，越来越有播音员的范了。我也越来越开朗，越来越阳光了。我也很快和同学打成一片。三个月后，那场朗诵比赛我夺冠了。

每个人其实都很棒，你也一样！