当今社会下，许多家庭因为国家政策，家中只有一个孩子，正因如此，这唯一的孩子成为了全家人的心肝宝贝、掌上明珠，全家人都围着这一个孩子在转。

今天，我看到了一幅漫画：一株长了几片叶子的小草上方，有六把雨伞为它遮风挡雨，雨伞上分别写着：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷。小草虽然在这么多把雨伞的保护下，但它并没有长成一根茁壮的草苗，而是歪着“头”，仿佛不经意间就会被风刮倒一样。

这幅漫画，形象生动地表现出了当下的状况。每位孩子都是家中的宝，父母总是担心孩子会出事，恨不得每天都能陪伴在他（她）身边，寸步不离，生怕发生什么意外！

不过，这样培养出来的孩子真的好吗？我想，答案应该是否定的。现在的孩子都是温室里的花朵，父母们成为了他们遮风挡雨的屏障。这虽然让我们更加无忧，不会为生存烦恼，但也使我们失去了自己生作文活的本领。就如同林清玄作家写的《桃花心木》一样。如果种树人每天都去给树浇水，每天浇定量的水，树木就会养成依赖的心理，根就会浮在地表上，那么，如果有一天种树人不来浇水，树木就会很快地枯死，应为他们没有了自己去地下寻找水源的本领。

不禁又想到了沈石溪的一篇文章：在一个骆驼家庭中有五位成员，四位成年骆驼和一位幼年骆驼。四位成年骆驼对小骆驼关爱有加，总是寸步不离的陪伴在小骆驼身边，直到小骆驼长大可以独立了也不肯放手，使小骆驼一辈子都养成了依赖的心理。后来它们遇到了危险，本来是可以化险为夷的，但是因为小骆驼懦弱与依赖的心理，使它们受伤惨重。

人和动物、植物一样，如果太依赖父母，就会丧失自我生存的能力，所以，在这里，我想呼吁各位父母：“请对你们的孩子放手，让他们自己经历风雨！这样他们才会成为一棵真正茁壮的小树苗！”

我的外婆家在美丽的嵩县，我从小在外婆家长大，很早就受两程文化思想的熏陶，努力做一个诚实善良的人。

记得那年的那天下着小雨。我瞟了一眼窗外，校园里灰蒙蒙的。放学铃响了，同学们都纷纷整理好书包，陆陆续续走出教室回家了。我打扫完教室，整理好书包，打起伞向校门口走去。

远远地，我就看见了她——上学路上我们经常见面，但不知道她叫什么名字。她握着一把散了架的雨伞，回过头来看着我，微笑着问道：“你家住在哪里？”我朝家的方向指了指，她高兴地说：“太好了，我们同路好吗？”我看了她一眼，沉默不语准备离去。她突然叫了我一声：“我们同路吧？我的伞坏了。”我抬头看了看自己的伞——太小了。她又试探着问了一遍：“可以吗？”我支支吾吾地不愿回答。她看了看我，又看了看雨伞，什么也没有说，就冲进了茫茫的雨中，她的身影越来作文越模糊，知道消失在雨幕中。

也许，这一切被老天看到了。

几天后，中午去学时还是晴空万里。可放学后，天空乌云密布，一道闪电把天空劈成两半，紧接着，一颗颗豆大的雨滴从天而降。望着眼前的瓢泼大雨，我该怎么回家呢？

“一起走吧！”一个声音从我耳边划过，我好奇地回头一看，原来是她。她撑着一把红雨伞说：“我爸爸说预报今天有雨，所以我就准备了伞！”“不了吧！”我不好意思地回答道，“我妈妈会来接我的。”“走吧！我们一起！”她一边说，一边把我拉到伞下，并悄悄把伞移向了我。我们肩并肩走出学校大门，走进茫茫雨幕里。

“那天我没有让你用伞，真是对不起。”

“没关系，你的伞小……”说着，她把伞又向我这边移了移。

虽然是在大雨里，那天的路我们却走得很轻快，没多久就到了“两程路”，我们到家了。

冷雨伴随着秋风洒向大地，淋湿了万物，望向窗外，墨绿色的雨伞忽隐忽现，那是我童年最难忘的回忆……

记得那是深秋的一天的下午，天空中突然下起了凄冷的雨。直到放学，恼人的雨还是滴滴嗒嗒下个没完。同学们都已经走了，教室里只剩下我一个人了，爸爸妈妈在外地出差，奶奶生病了，看来我只有等雨停了才能回家了，我呆呆地望着窗外，心里一阵茫然，仿佛丢了儿时心爱的红气球。突然，一把墨绿色的雨伞慢慢靠近，伞下是步履蹒跚的步伐。啊！是奶奶的伞，那把墨绿色的伞，我迫不及待的撞开教室门……

回家的路上，我滔滔不绝地跟奶奶讲着学校里的趣事。讲着讲着，我抬头看奶奶，咦，奶奶打的伞怎么偏了。我疑惑不解地说：“奶奶，奶奶，你的伞打偏了。”“没有作文偏，没有偏，别停下来啊，然后呢？”奶奶故意转移了话题。我看着奶奶湿了一半的肩膀，心里跟明镜一样了：奶奶的感冒一直还没好啊，而且她有严重的肩周炎。奶奶看我突然沉默不语，笑着说道：“没关系，你呀，好好学习，不用多操心啦。”

渐渐地，我长大了、长高了，奶奶的身体却一天不如一天。

还是一样的雨天，还是那条熟悉的巷子，这次，奶奶拖着越发佝偻的身躯，坚持来接我。还是像以前一样，只不过变成了我撑着伞，而那伞却偏向了奶奶那边。“然，伞歪啦！”奶奶说道。“不，没有歪，你就别操心啦！”我笑着说。奶奶也笑了。

每当下雨的时候，那墨绿色的雨伞总会浮现在我脑海里，像一个永不磨灭的休止符：奶奶，我已长大，我也可以为你遮风避雨啦！

不知什么时候，教室的图书角旁边突然多出了一把黑伞，我问过大家，可是没有人知道这把黑伞是谁的。我想兴许是什么人遗落下来的。

只是我心中有些纳闷，觉得这把黑伞似曾相识。这不是前段时间林老师借给我的伞吗？我曾经看见过好几个同学也拿着这把伞。

林老师当过我们小学好几年的班主任，她长得很好看，和同学们相处得也很好。尽管有时候很严厉。

五年级的一次期中考，家长再三嘱咐我出门前要带伞，我看天气十分晴朗，也就没有在意。可谁知到了放学的时候，突然下起了倾盆大雨，豆大的雨珠不停地拍打着窗户，我没法回家，只好在校门口徘徊，心里十分着急：“爸爸妈妈今晚加班，是不可能来接我的。”我只好盼着雨快作文点停，哪知雨反而越下越大了。

一个小时过去了，雨仍然没有要停的趋势。眼看着同学们一个个陆续地走了，我十分焦急——难道我要等到八、九点父母下班时间吗？

这时，校门口出现了一个熟悉的身影——是林老师！我没想到她竟然加班这么晚！她将手中的伞塞给我：“你先回去吧！我家比较近，跑几分钟就到了。”说完，她就跑了。

望着那风雨中奔跑的蓝色背影，我想起了那灯光下奋笔疾书的她，讲台上那粉笔飞扬的她……，脸上一片冰凉，分不清是泪水还是雨水。林老师瘦小的背影在那一刻突然变得高大了起来了。

那把图书角旁的黑伞，深藏着浓浓的师生情。我想，班级里一定不是只有我这么认为。（公众号：涵城语文）

无论是狂风暴雨，还是酷暑烈日，它一直默默无闻地为人民服务，却从未抱怨过。它，就是一把雨伞。

“太好了，太好了！妈妈终于决定给我买那把我心仪的雨伞了！”我欣喜若狂。突然，一阵开门声打断了我的思绪，我想，一定是妈妈回来了。我连忙上去迎接，只见妈妈手里拿着一把非常漂亮的雨伞，我迫不及待地把雨伞撑开。

啊，好漂亮的一把雨伞，雨伞是粉红色的，它的图案是一个米妮正在跳舞呢！我好喜欢这把雨伞。

我高兴地向爸爸炫耀这把雨伞。爸爸问：“你为什么喜欢它呢？”我毫不犹豫地回答：“因为它不仅漂亮，还能为我摭风挡雨。”爸爸笑着问道：“如果下雨了，你没有雨伞，怎么办呢？”

这句话倒让我想到了一个下雨时的作文情景。

有一天，我去上学，天空阴阴沉沉的，但没有下雨，妈妈却啰嗦地要我带上雨伞，我极不情愿地把雨伞塞进书包里。放学回家时，下起了大暴雨，我很庆幸自己带了雨伞，别的同学都没有带雨伞，而我却能打着雨伞高高兴兴地回家。我想，如果当时我没带雨伞，那我岂不是也要淋着雨回家，我从心里感谢妈妈。

是啊，这么多年，爸爸妈妈给了我无微不至的关爱，不正像那把雨伞吗。还有老师以及无数默默为社会做着奉献的人们，他们不都像一把把雨伞，爱护着我们，给我们无微不至的关爱吗？

我感激雨伞，感激那些默默无闻为我们服务、为我们奉献的人。我也要像雨伞一样，学习它那种为人民服务的精神，做一个只讲奉献、不求回报的有用之人。