
1、感悟明天作文600字
“明天”是什么?那是一个熟悉而陌生的字眼,小时候,我常托着脑袋想,为什么每一个人都有那么多数也数不尽的“明天”呢?明天到底又会是什么样子?
从步履蹒跚的童年到绚丽耀眼的花季,六千多个“明天”在我的疑惑中一闪而过。等到长大了,我才明白,明天似乎很遥远,那是一条走也走不完的路;明天似乎也很近,是时间老人送给每一个人的一件唾手可得的礼物。
明天是一条清澈绵长的河。这条河无声无息地流淌着,通向青春的大海。明天带着我们灿烂的年华,轻轻地,轻轻地走过,汇入青春的海洋。
明天是一条通向未来的路。这条路上也许是春光灿烂,百花齐放﹔也许是荆棘丛生,枯藤遍地;也许会有转瞬即逝的风景,有蔚蓝的、纯美的天空;也许只是漆黑一片、伸手不作文见五指的险途,有危机四伏的坎坷。
五岁时,明天是幼儿园的滑梯;八岁时,明天是田野上的风筝;十岁时,明天是神奇的电脑;十七岁时,明天是灿烂的未来。
陆幼青说过:“我期待明天,即便那对我来说,会是一个太阳不再升起的早晨。”是的,我期待明天,即使那对我来说只是意味着失败,意味着挫折。我期待明天,我相信,明天会有美丽的鲜花,热情的掌声,只要我付出努力,明天将会是一个美好的世界。
朋友,相信我吧,明天会有爽朗的风,欢乐的伙伴,动听的歌声和美得让人眩晕的蓝天。相信我吧,明天会有希望,会有喝彩。纵使成长有风雨,花朵会凋零,那也是青春的礼物,无须太在意。
洗清所有的烦恼和忧虑,享受明天吧,享受明天──那属于我们的世界!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 胡奕 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 高密市立新中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 有韧性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 康宸 | 老师职务 | 班主任 |
2、明天作文600字
都说你们这一代是明天的太阳,可这个“明天”,究竟是何时?
小时候,你问妈妈:“我什么时候才能长大?”妈妈说:“明天。”你露出了天真的笑容,以为“明天”近在咫尺,便趴在阳台上,等待着“明天”,等待着长大。
日复一日,年复一年。不知不觉中,你已迈进小学的大门,可你朝思暮想的“明天”却始终没有到来。
你还是继续等,就算等到地老,等到天荒。
小学的六年你毫无压力地走过去了。这一路上,没有烦恼,没有遗憾。
紧接着你走入了初中大门,紧跟你的,是一颗“明天我必将辉煌”的火热的心。
你还是太天真了!
初一时,你的成绩始终在班级中等位置徘徊。你不甘心,可无论你怎么努力,都是竹篮打作文水一场空!
你开始变得浮躁起来,以致于你的这颗“追名逐利”的心更加热衷于对“明天”的憧憬。你终究还是被压垮了!
在青春这条路上,你听到过无数次的“明天”。明天!明天!明天!究竟,明天是何时?
到了初二,你的这颗“痴狂”的心还是没有退散,反而愈发热烈。你淡忘了一切,包括儿时那最天真的期盼。
儿时那份天真你已经全然没有了,而且你认为你也不该再有了!殊不知生活留给你的,只是一具若有若无的躯壳。
你感慨命运对你的不公,可又何用之有?当你幡然醒悟时候,你竟迷茫了,你写了一篇文章,叫《明天》。
岁月如白驹过隙,转瞬即逝。多年之后,你会怎样?或者说,在那遥远的明天,你,又会身在何方?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 薛韵芳 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 东升实验中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 谢晖 | 老师职务 | 任课老师 |
3、明天我在哪里作文600字
地球是美好的,客人类却是残酷的。科技正在以飞快的速度发展着,而我们赖以生存的地球却一天天的受人类摧残,地球已经奄奄一息了。如果地球毁灭了,那么我们人类将会在哪里呢?明天,地球还会在吗?明天,我又将会在哪里呢?
在21世纪的今天,科技正在飞速的发展着,与此同时,地球也正在以空前的速度在衰竭着。例如在我们身边就有许多鲜明的例子:随着国家的富强,人们也跟着富了起来,家电下乡己成为一种普遍的现象,家家户户都用上了电冰箱。电冰箱在给人们带来福利的同时,人们考虑到电冰箱所带来的危害吗?电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质,这种物质能破环臭氧层,而臭氧层对人类有着十分重要的作用,臭氧层能大量吸收太阳辐射来的对生命有害的紫外线,是地球作文上的生物得以生存和进化的重要条件。而破环臭氧层,会对地球生态环境构成威胁。说不定将来,人类可能因为臭氧层的破环而灭绝,所以地球灭亡也危在旦夕了。
在地球上还存在着许许多多的不良行为使地球惨遭蹂躏。例如:由于人类对树木的乱砍滥伐造成水土大量流失,以至于造成土地沙漠化;我国是世界上13个最贫水国家中的一个,而我们国家的部分人民却十分严重的浪费水资源。全世界的水总量可观,但真正能直接饮用的又有多少呢?人们随意乱用水资源,我想象在未来世界中,可能由于人类极度缺水而灭绝。
在这个地球上存在着许多不良行为,到最终受害的还是人类自己。如果这些恶习一直像这样发展下去,地球还会有明天吗?人类还会有明天吗?明天我们又会在何处呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 欧阳江河 | 作者年龄 | 15岁零5个月 |
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在读学校 | 九十四中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 放荡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 缪洁晶 | 老师职务 | 任课老师 |
4、明天我在哪作文600字
时间如流水匆匆,空闲时我时常盯着手表的秒针,随着它“嗒,嗒,嗒……”
一圈圈的转动,思绪的翅膀早已放飞:明天的我,该在何方?
孩提时,看到演员在舞台上的星光闪耀,曾经幻想自己登上舞台焕发光芒;看到各种服装的美丽,也曾幻想成为一名服装设计师。懵懂时,认为若自己好好学习,就可以站上教室的讲台;若自己声音好听,就可以成为一名主持人。而如今步入高中,未来却变得茫然,不知明天的我要去哪,我会在哪。
秒针只会顺时针跳动,却永远也不会逆时针跳动。理想的成功可能离我近在咫尺,但前提是——努力。曾多少次下定决心拼尽全力,却总是胜不过懒惰这个小魔鬼。高中生的我现在不得不为自己的未来铺好道路,学习是现在通向理想最快捷的通道。听过那一句话“要是学不死,就往死里学”现在的筋疲力尽,换来的会是未来道作文路的阳光明媚。
明天的路永远不会预测到会发生什么,但坚持是伴随我们走向未来的重要支柱。还记得第一位蝉联奥运会乒乓球金牌的运动员,被誉为“乒乓皇后”的邓亚萍吗?当初的她由于个子矮小,体校的大门向她紧闭。但她却未言放弃,反而更加努力。七八岁的她遍绑上沙袋,每天的训练使他手磨破了,脚肿了,她却依旧坚持,最终她终于看到了自己坚持的收获,10岁全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。明天的路曲曲折折不会一番风顺,邓亚萍就是我们最好的榜样。遇到挫折,给自己一个鼓励的话语。遇到嘲笑,给自己一个微笑。为了自己的梦想坚持努力,为了自己的明天而奋斗
秒针依旧跳动,明天的阳光冲我微笑。16岁的我不能只去空想、幻想明天的身在何方。现在便要付诸行动,不再问自己明天我在哪。坚定一个信念,明天我要去哪!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 石胆草 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 遂宁北固中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 机敏 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 何南 | 老师职务 | 班主任 |
5、明天的明天有多远作文600字
明天的明天,是否还很远?
现在的我们,些许天真,些许幼稚,些许勇敢!
我们怀揣着一个梦想,我们年轻,我们敢闯!也许,梦想就是我们的敌人,拿出胆魄,拿出勇气,去无畏地冲吧!
抛掉怯懦,抛掉顾虑。青春,让梦想飞扬,让心中的萌芽开出花来,让心中的旗帜飘扬起来。
挫折———不是我们逃避一切的理由,明天的明天,应该不远了。
曾经,看到过一篇故事:
有一位成绩优异的学生,小时候,成绩作文不错的他担任了班级图书管理员。一次,他看到一本自己梦寐以求的书,他非常非常想拥有它。他知道,这样做就是偷窃!但巨大的诱惑使他失去了理智,他放学后悄悄地把书装进了自己的书包。很长时间过去了,并没有人发现那本书不见了。他心里有些暗暗窃喜,俗话说:再一再二也会再三再四。
从此,他经常就会偷班里的书,很幸运,他从未被发现过。
长大以后,他进了一家大公司,而且成为了财务经理。他又一次面临了考验。在面对公司的巨款时,他再一次心动了。
这一次,幸运之神并没有眷顾他,他的余生也将在牢狱里度过了。
一个正值青春年华的青年,被从小养成的一个坏习惯毁了……
我们的青春,在风浪中画一道远航的美丽,纵然是最悲痛的日子,也要说声———真好。
仙人掌生活在沙漠中,顽强不屈。在现代社会中,人是现实的,要做好自己,完成梦想。就要学会适者生存,不适者淘汰。人生有很多机会,但又能抓住几个?我们要生存,也要学会生存。
青春不悔,怎样才能不悔?就是写好人生的每一笔,走好人生的每一步路。怀揣着梦想,去闯吧!
明天的明天,其实就在眼前。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 凤奕 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 二里沟小学对口中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 易见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 张敬礼 | 老师职务 | 任课老师 |