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1、描写景物的作文500字 我的家乡---- 千岛湖
描写景物的作文500字 我的家乡---- 千岛湖
我的家乡在风景优美的千岛湖,那儿不光有清澈见底的湖水,还因有一千零七十八个岛屿组成而著名。同时也是国家5a级景区、国家级水源重点保护区。大诗人郭沫若就不禁写下过一首诗:西子三千个,群山已失高。峰峦成岛屿,平地卷波涛。【星火作文网 www.easyzw.com】
千岛湖的天空湛蓝深远,一望无际。在这里根本不知道雾霾是什么,有的只是雨后那围绕在山头的那种清新的云雾,让人只会想起云雾缭绕、人间仙境的奇观。早晨,太阳升起来照在湖面上,一艘船开过,波光粼粼,湖面上,立刻出现一丝丝的金光,那金光就像仙女一样从天空不停地向湖面走来。千岛湖的湖水清晰可辨,清澈见底,俯看可以看到水面下好几米的小鱼在悠闲地游来游去。湖里的水是渐变色的,湖面上是天蓝色的,而看到湖底的水是深绿色的。
千岛湖的小广场上有一个音乐喷泉,随着音乐的伴奏,喷泉喷出的水有时一起一伏的,犹如一位公主般轻盈地舞蹈着,有时喷出的水又会变成一个个圆圈环环相扣,有时又会变成波浪似的向前翻滚,有时又变成咆哮的水柱直冲云霄。真美啊!每天晚上,一级一级的台阶上,都会聚集许许多多的人,男女老少都赶来看这壮观的景色。夏天整点的时候,还可以看水幕电影呢。
啊!千岛湖,我的家乡,我美丽的家乡,我为你自豪!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 红砂岩 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 河北省三河市第三中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 易兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 常方源 | 老师职务 | 任课老师 |
2、千岛湖,我的家乡作文450字
我喜欢书藏古今、港通天下的宁波,喜欢上有天堂、下有苏杭的杭州,喜欢繁华壮丽、美不胜收的北京,但是,我最喜欢的还是苍翠欲滴、水美鱼肥的千岛湖,因为那里是我的家乡。
千岛湖,是一幅美丽的秀水画。湖水蓝悠悠的,明净而透亮。轻风一吹,漾起层层波浪,犹如起了褶皱的裙服,均匀地平铺在湖面上。雪白的云朵倒映在蓝蓝的湖面上,鼓起的浪花亲吻着她的倩影,明极了,亮极了。这云、这水、这天、这浪,和着柔柔的微风,好一派优美的景致,使人心旷神怡。
千岛湖,是一幅壮丽的峰峦图。每天作文清晨,眺望着远处的山,那山峰上云雾缭绕,好像一条彩带从云缝中跳起舞来。渐渐地,云雾散去,露出山的真面目,山上风光秀丽,树木郁郁葱葱,连成一片,好似树的海洋。再看看地上,全是绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花,像一块地毯铺在山间。
千岛湖,是一幅成群的鱼儿画。胖头鱼、花白鲢、桂鱼等鱼儿成群结队地在湖中畅游,时而你追我赶,时而嬉戏玩耍。戏水的鱼群在水面上闪烁着点点金光,宛若夏天晴空中的颗颗繁星。
千岛湖风景如画,令人如痴如醉,我爱我的家乡。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孟古 | 作者年龄 | 8岁零9个月 |
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在读学校 | 万里小学 | 在读班级 | 三年级9班 |
性格特点 | 好交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 许旭升 | 老师职务 | 副班主任 |
3、描写千岛湖风景的作文800字
千岛湖是我的第二故乡,这里绿林环绕、碧波荡漾,湖水不时泛起的涟漪最能触动人的心怀。水是千岛湖的眼睛,亦是千岛湖的灵魂。
千岛湖的水,恰如千年陈酿,独具韵味。听,那水声,潺潺、淙淙、叮叮、咚咚,不似摇滚,又非爵士,如萧,似笛。亲历过波涛汹涌、气势磅礴的黄河的人,定会说她无丝毫风浪,平淡无奇;畅游过巨浪滔天的长江的人,定会想她仅如涓涓细流,唯有小舟撒网。我既没有畅游过长江,更没亲历过黄河,但我还是要赞她养育百万生灵,无丝毫怨言:百青绕湖,无黄河万沙沉底;温柔平静,无长江万里白浪。
千岛湖的水,宛如一位柔情万种、风度翩翩的女子。瞧,她张开母亲般的怀抱,拥抱着来自大山深处的孩子。溪水里流动着父辈的故事,鹅卵石雕刻着父辈的顽皮。明月当空,照着一位位才子佳人,目睹成才。
千岛湖的水,是我童年的玩伴。在这里,我学会了游泳,感受到她的清凉,沁人心脾;在这里,我亲手捉过螃蟹,抓过石斑鱼,尝遍过她给予人类的美味佳肴,享受着她赋予人类舌尖上的刺激;在这里,我吃过鲜甜的柿子和甜桔,尽情的体验着自然的原计原味。水给了我欢乐,更让我从中获得了弥作文足珍贵的友情,让我与朋友因水结缘,让我们从陌生变得熟悉以致亲密无间。如今,那天真无邪、两小无猜的儿时玩伴,俨然已成为我学习的榜样。那无忧无虑、自由自在的童年,似乎也正在渐行渐远,不复存在,留给我的更多的来自学业上压力和肩上那份沉重的责任。期待,我还能像以前那样畅游在您温柔的怀抱;期待,我还能像儿时般毫无拘束的与伙伴们上山下水,尽显少年的轻狂!
曾经,万亩良田淹没在湖水之下;豪华的淳安县城瞬间成了湖底文物。曾经,水让人们从富裕瞬间变成了贫穷,水阻断了游子回家的路。十六年,我经历了泥路变成柏油马路;千岛湖大桥让天堑变成了通途;冷清的马路如今已是车水马龙。这一切,都是水给淳安人民的回馈,美丽的千岛湖让千千万万的游客走进了水的怀抱,赏水、戏水、尝水,无论是谁回家后都会念水。
“青溪吾故里,名城变湖底,千岛山水秀,情系远游子。”水,早已扎根文化,安于历史,成了千岛湖的精魂,淳安古城的血液。
在千岛湖生活的人们,都离不开水,水是千岛湖的名片,千岛湖是世界的名片。千岛湖的水,似母亲;淳安月,照我心。来又回,不忘怀;故乡在,永挂记。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杜维翰 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 沈阳85中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 无情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 史中鹏 | 老师职务 | 副班主任 |
4、千岛湖作文500字
我们今天玩沙时,挖了一个大大的坑,然后继续扩大我们的坑。
我们原本是要做一个瀑布,需要动态环境,但因为有时积水过多,导致通水不良。我们就建了一座桥,从桥下的通道内把水引进了另一个小湖,但是这个小湖又排水不良,我们就从湖的入口—就是水龙头下面的接口旁边挖了一条超宽的通道一直接到那个小湖内,我们还在中间建了两座岛。
这时男生加入了我们,他们又开辟了一个通道,我很想把男生的通道拆掉,但点点不同意。我继续和点点说:“如果不拆掉他们的通道,后面可能会影响到我们湖的排水。”但点点说:“反正我们是接在一起的,你别那么自私了!”我只好作文继续去建岛。这时一个妈妈走了过来,说:“这真像一个千岛湖啊!”于是,青青有了灵感,她给大家提议:“我们就把它真正建成一个千岛湖。”大家就开始忙碌起来,开始建千岛湖。吃完中饭后,我们又来了“千岛湖”。我们发现青青命令男生们把隔出来的湖道已经挖通了,又建了上十个岛,建成了真正的千岛湖。
我想点点一定很后悔没有把男生的溪流拆掉吧?不管怎样,我们还是要拆岛,因为岛太多了也会影响水域的发展。不过,拆岛也很坑人,我们必须一手一手的把岛拆掉。这时,我们已经占据了大半个沙坑,岛又大,难拆得很。最后我和点点决定不再管理沙坑,就自己去玩了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 傅瑞娇 | 作者年龄 | 9岁零9个月 |
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在读学校 | 鲅鱼圈长江路小学 | 在读班级 | 三年级4班 |
性格特点 | 唠叨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 甄然 | 老师职务 | 班主任 |
5、描写千岛湖的作文500字
有人喜欢一望无际的太湖,有人喜欢浓妆淡抹的西湖,有人喜欢水平如镜的洞庭湖,而我喜欢的,却是清奇俊秀的千岛湖。
说起千岛湖的来历,还有一段故事呢。1959年,因为附近一个水电站坝的修筑,将淳安古城淹没在水下。如今,这座古城仍然安静地睡在湖底。由于水高山底,使无数的山峦半淹没在湖水之中,从而形成了大小不等、形态各异的岛屿。
千岛湖的景色美不胜收。早晨是一天中最安静的时候。四周雾气朦胧,远处的山脉层层叠叠,湖面平静得如同镜子一般,一切都是那么的安静美好,如同一幅水墨画一样。我们一家人泛舟湖上,轻轻地划着小船,漾起阵阵涟漪作文。水面十分安静,只有“哗——哗——”的划水声。中午的千岛湖渐渐热闹起来。阳光洒在水中,湖面上波光粼粼,岛屿星罗棋布,装点着美丽的千岛湖。傍晚到了。夕阳映在湖水中,把整个湖面照得通红,人们悠闲地在湖边骑车、漫步,欣赏着美丽的景色。远处,水天一色,只有几条小船缓缓地行驶在水面上。几只水鸟在空中自由自在地飞着,让我不觉想起了“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这千古名句。
千岛湖一天的景色各不相同,每一刻都让人心旷神怡。我不禁感叹道:“大自然是多么的神奇啊!”
千岛湖那美丽的景色一直印在我的脑海里,我期待着与它的再次相会。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谷云龙 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 都昌县东湖中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 不怕艰苦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 焦岩峰 | 老师职务 | 班主任 |