什么的你初中作文600字 表里不一的你

1、什么的你初中作文600字 表里不一的你

你,是我生命中最重要的一个人,我无法摆脱对你的依赖。你,是我人生中最感激的一个人,总是包容着我对你的无理。你,是那么的表里不一,但是我依然爱你,而且爱得深沉。

在生活中,当我面对一切麻烦时,我总是会退缩,或者停留在原地,不愿往前踏一步。而你总是不吝严厉地与我说了一堆大道理。当你太过生气时,眼睛便会开始泛红,指着我的手指尖也会开始泛白,有时还会微微颤抖着。我只是定定地看着你,心里微微抽痛着。不一会儿,我的自尊低下了头,眼泪像不值钱的东西一般,不要命地直往下掉,砸在我死死攥紧的手上。但是我的倔强仍是高昂着头,让我不肯开口认错。

此时的我,是如此的怨恨于你,而你则是怒目凶光,直勾勾地看着我,是如此的严厉,令我不喜。

平日里,我们无法常常相处,但是一旦坐在一块,便会有丝丝焦味飘起,不过温暖的馨香常会把它掩去。

一日,我突然兴起,握住你的手细细地研究起来。我轻轻摩挲着你的掌心,才发现原来那双细腻的手早就被时间风化得不如从前了。上面布满的是无数细小的伤口和厚实的老茧。顿时,我觉得眼眶发热,鼻头发酸,心里微微抽痛着,脑海里不自觉地浮现出了这些年你对我的好。

我忽地忆起某日:那是一个雨后的清晨,你早起洗衣,而我还在睡梦中。你抬头望向天空,惊奇地发现了珍宝一般,然后便匆匆地跑进屋里,将我从梦乡中唤起,抱着半睡半醒的我,又匆匆地走出屋外,指着天空。我顺着你的手指看去,才发现原来那珍宝是——彩虹。那是我第一次看到彩虹,也是我看过的最美的一道彩虹。此时的我,是如此的感动,不知所措,而你是如此的温柔,和蔼,令我依赖不舍。

你,是如此的表里不一,表面严厉,实则温柔;但是我依然爱你,而且爱得深沉。

我爱你——母亲!

本文作者简介
作者姓名爱彩 作者年龄12岁零6个月
在读学校泸县中学 在读班级初一6班
性格特点友善 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩104分
指导老师张鹏宇 老师职务班主任

2、“表里不一”的朱老师作文

“唉,你听说了么?我们班的英语老师是个男的,姓什么来着?哦,姓朱,朱老师!”

“啊!我知道他,他很严厉,脾气也不是很好,唉,我们又要倒霉了。”

两个女生的对话被我一字不落地听了下来,这也是我第一次了解到有关他的信息。

也正是这种第一印象,以至于他的第一节课我也是怀着惧怕和紧张的心情熬过的。

铿锵有力的步伐,起落有致的节奏,教室内听得一清二楚。一,二,三,开门。终于出现了,最引人注目的莫过于那一头乌黑的头发中加油几根银丝,随意而又独特的弯曲着,脸上坑坑洼洼,像极了月球表面,嘴唇微抿着,鼻子和耳朵实在看不出有什么特别的,记忆犹新的唯有那一双脱了线的布鞋。乍然一看,着实是一普通的人。可我要说他不普通呢?

有一节课,谈到了打架这个问题,作为一名作文老师,肯定是不提倡打架。大抵是他的话独特而又有理,我竟记得一字不落,他说:“当别人打你时,不要回别人,不要告诉老师和家长,自己解决,怎么解决呢?”说到这里停顿了一下,皱起眉头,眉宇之间仿佛有一种凶戾之气,我感到害怕,他继续说:“别人打你几次之后,你不还手,别人以为你弱,几次之后,你来个偷袭,他肯定猜不到是你。”

说完,全班哈哈大笑,都在纳闷怎么会有这样的老师,后来一想,这话中必有玄机,才明白他在用一种我们感兴趣的事情交给我们知识:“要学会自己处理自己的事,谁也不可能帮你一辈子。”这招着实高呀!

他总能独特的解说一件事情,有些合情合理,有些荒诞不和,但这些都源于他对我们的爱以及他那独特的性格,我反倒觉得这是他独有的优点。

尽管表里不一,还是如此爱你。

本文作者简介
作者姓名范滇元 作者年龄12岁零6个月
在读学校石家庄市22中学 在读班级初一8班
性格特点有耐心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩96分
指导老师吕俊峰 老师职务任课老师

3、表里不一作文350字

那天,我在教室写作业,一道难题困住了我,于是我准备去请教老师。

我快步走向老师办公室,在经过窗台时,我发现老师正拿着手机在打游戏,老师的眼睛一直盯着手机屏幕眨也不眨一下,丝毫没发现我的到来,我也目不转睛地看着手机反面,好奇地想知道老师究竟打什么游戏竟然打得如此入迷。

忽然,老师的表情显得很沮丧,想必是游戏没过关吧,她把手机放在了桌上,拿起杯子开始喝水,就在作文这时,我终于看清了老师玩的游戏是“俄罗斯方块”,这个游戏我非常熟悉,有段时间我也曾迷恋过,没想到老师也喜欢玩,看来喜欢打游戏的不只是我们小孩嘛!

突然,我记起我还要问问题,便蹑手蹑脚地走进老师办公室,老师正准备拿起手机接着玩,发现我走了过来,就赶紧关掉手机屏幕,问:“你找我有什么事呀?”

老师真贪玩,天天叫我们别玩游戏,自己还在那一个劲地玩,真是表里不一啊!

本文作者简介
作者姓名白夫人 作者年龄7岁零3个月
在读学校古荡小学 在读班级二年级4班
性格特点执著 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩104分
指导老师李令华 老师职务任课老师

4、文化表里作文600字

午后的阳光洒满窗台,缓缓坐下,翻开一本散文集,看那书中的黄金屋,看那书中的颜如玉。汉字的一撇一捺在书中舒展开来,仿佛在这悠闲的午后时伸了个懒腰。多么惬意的午后,多么美妙的汉字。

这种美妙,其实无处不在。走进历史的小路,你会发现,从仓颉造字开始,汉字便一直留藏在炎黄子孙的口中、心中。秦始皇“书同文”又让汉字文化更进一步,隶书的出现,让汉字变得更加富有中华民族的魅力。来到云烟缭绕,山隐水迢的一处风景时,第一个想到的,便是中国的水墨画。云彩幻化无定,时稠时稀,除了有浓有淡、清丽典雅的水墨画之外,还有什么能更好的画出它?

可现在的人们,都不再重视汉字。宁可心不在焉说一句“sorry”,也不愿注视着对方的眼睛,真挚而诚恳地说一个“对作文不起”;宁愿用浓浓的油彩绘出一副看不出风云变幻的蓝天,也不再用太白颜料,混着水墨,在宣纸上染出一片白云。中国的文化遗产在慢慢遗失,语文课上的琅琅书声越来越少,人们看不懂文言文,越来越多的中国人却不认识中国字,中国传统的古琴艺术在慢慢遗失,从传说时代留下的中国文化也在慢慢消失。也有一些人却把中国传统文化当做挡箭牌,打麻将的人说我不是好赌而是弘扬国粹,醉驾的人说我不是喝酒而是传承酒文化,还有我们自秦始皇以来就修建的万里长城,却在一片片“到此一游”中崩塌……这还是中国的传统文化吗?

现在,又有多少人会拿起一支毛笔,摆下一个砚台,沾上浓浓的黑墨,潇洒地写出几个如龙如虎的毛笔字呢?从现在开始,就让我们珍惜中华文化,珍惜有“中国味”的汉字吧。

本文作者简介
作者姓名祁玉江 作者年龄12岁零2个月
在读学校顺德区杏坛中学 在读班级初一7班
性格特点浮躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩90分
指导老师邓荣光 老师职务任课老师

5、表里不一的我作文700字

有人将自己形容成“一只披着羊皮的狼”,我倒是觉得这个词并不是什么贬义词,而且很适合我。因为我明明有着狼的内心,却把自己装成一只温顺的小绵羊。

“瞧啊,我们的……来了,他可是……”一进教室的们就听到这种话,一天的好心情骤然崩塌了。有过和我相同经历的人都能够理解这种不堪入耳的话从同学的嘴巴里出来而且茅头指向你的感觉,还有他那略显猥琐的嘴脸,似乎是把他送进医院都是轻的了。但我并没有与之较劲,而是若无其事地走开了。他还在继续说着,周围的同学还在继续笑着,笑声还在耳边萦绕着,仿佛我被丢进了另外一个空间,那个空间四周都空荡荡的,只有阵阵笑声和讥讽声回响。但我径直地走进了我自己的世界,没说一句话。

“滚,多嘴,吃你的饭去。”

这个是我吗?是的,这个是我。我的火药桶爆炸了。你肯定会很好奇什么事情能够让我生气,谁会惹我生气。说出来可能连我自己都不相信作文,仅仅是因为一句“你怎么又考差了,真是没有用”,说这句话的是我的亲人。

那一天,全家在吃饭,那时假期将至的一个晚上,大家都很开心。但是说着说着,老一辈人的思维总是跳不开考试,渐渐得我们开始话转偏锋。终于,有人踏入了雷区,那个问题就是埋藏在雷区里的地雷,而率先猜到地雷的是我的爷爷。我没有嘴下留情,反击之后头一扭,甩下筷子跑回房间“嘭!”得一声关上门,把自己关进了另一个黑暗且安静得让人发指的世界。

这也是我,这时在家里的我,这时不在别人面前的我,这时在家人面前的我。比起同学们那刀子般的舌头这句话实在是九牛一毛,苍白无力。但是我却被这句话卷入一阵漩涡之中。

推开门的是我的奶奶,推开这个黑暗房间的门,推开这个世界的门,将我拉回饭桌上,饭菜还有一点余温。

我真是太幼稚了,我竟然不知道那个世界的我是真实的,也许那个表里不一的我才是最真实的吧!

本文作者简介
作者姓名苏洵 作者年龄12岁零10个月
在读学校怀化中学 在读班级初一1班
性格特点勇敢 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩114分
指导老师凤跖 老师职务任课老师

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