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1、让我纠结的征文
让我纠结的征文
国庆节长假,老师布置的作业不是很多,我早就完成了一大半,正准备轻轻松松地放松几天,可是在10月2日的早上妈妈收到了于老师给我布置的另外一项作业:写一篇2000字左右的征文。得到这个消息,我既是高兴又是担心,高兴的是老师给我了这次机会,但是的是怕自己写不好。
在接下来的几天里,我吃也吃不好,睡也睡不香,玩得也不开心,时时刻刻想着怎么样吧征文写好。当我一次又一次的把自己的想法告诉妈妈时,都被妈妈否定了。我很伤心,甚至想放弃。但是我又想坚持就是胜利,我不能辜负老师对我的期望。于是,我静下心来思考,并请教妈妈。在妈妈的帮助下我写了作文提纲,然后我看着提纲打草稿,接着一遍又一遍地修改,直到自己满意为止。当看到自己的作文被妈妈用电脑上传给老师后,我的内心无比的激动。
虽然这个过程很辛苦,但是在完成后我又无比的兴奋。通过这次活动,我不仅提高了自己的写作水平还磨练了我的意志。不管能不能获奖,我都会继续努力的。【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梁信 | 作者年龄 | 8岁零3个月 |
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在读学校 | 长春天津路小学 | 在读班级 | 二年级1班 |
性格特点 | 自卑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 吴质 | 老师职务 | 任课老师 |
2、依旧纠结
午饭后,就进入今天活动项目的高潮--拓展,大伙儿开始整装待发,领安全绑带,戴安全帽,开始来个“穿越”的旅程。拓展的第一个项目就是荡绳过河,是最具有心理挑战性的,本以为荡绳过河会有几个小女娃不敢的,结果大家都比我想象中要勇敢,虽说有部分人是闭着眼尖叫着过的河,但还是所有人都敢从4、5米高的钢丝上划到河对岸去。而水上漂项目却出现了一个小小的意外,有人落水了,如果其他地方掉下来还能挂在钢丝上不致于打湿衣裤,真是怕什么来什么,赶紧过去拉她上水,之前提醒带裤子的也没带,有点儿遗憾。难怪学校和教育局的领导从来不让老师组织出去旅行,就怕出点哪怕是一点点的意外也不行,就如人多了,走路都有可能会有人拐腿的概率,吃饭都有可能出现有人噎着的概率,那么所有学校就圈养吧。不过女儿涵涵处处都小心翼翼地小步向前迈,我一次次的放手,但她有时也害怕,自己又只好牵着她的手,还好,一路上几乎都有同学文文和珠珠一起可以相互鼓励,让她一直坚持前进。梅花庄,手吊环这两项确实有点难度,我想不经常锻炼的人,要过这两个项目都要手臂酸痛个几天(哼,叫你们平时不锻炼)。说来也怪,我亲眼见证了一个叫潘霄琪小女孩不依靠任何人的帮忙,独自过了让很多男孩子们都望而却步的这两个项目,不得不让我佩服那小女娃的勇气和胆量以及她的臂力和体力。但之后的项目也就不那么费体力了,就算后面的飞檐走壁,虽然是处在高空的铁管梯,但没有恐高症的话,还是很轻松的走过去的,一路上,女儿跟着我完成了荡绳过河,水上漂,溜索,天梯,梅花庄,手吊环,测攀网,穿越时空,飞檐走壁等10几个项目,每个项目的脚下都是涌动的溪流。
日子在快乐中划过,一天下来,大家都玩的很尽兴,尽兴在这氧吧中漫步,尽兴做这样一次有氧运动,即锻炼了身体,又体验了游玩。
我依旧纠结在这个深秋,这次的他人落水虽然没事,但以后是否还约朋友们或约孩子们一起野营,一起爬山,一起玩拓展,一起......。我是否应该也像教育部门的领导者那样“独善其身”,只供孩子圈养,或做一名孤独的旅行者。。。。。。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王老凿 | 作者年龄 | 9岁零7个月 |
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在读学校 | 沙河中心小学 | 在读班级 | 四年级2班 |
性格特点 | 外向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 步云 | 老师职务 | 班主任 |
3、纠结的晚饭作文
当时间到了晚饭时间,我此时虽然有一些饥饿的感觉,可是却发现自己不是很想吃饭,这也不知道是什么原因。
这主要是因为去了以后不知道如何选择,面对着眼前为数众多的选择,却发现刚刚开始的时候就剩下了几种饭菜,然而这些东西也不是自己喜欢的东西,所以我就准备随便吃一顿,可是吃完晚饭后就感觉还有饿的感觉,所以晚上不得不再一次去超市,我需要再吃一顿,不然晚上根本就睡不着觉!作文
我突然发现自己似乎想回家了,在家里似乎就没有因为这些事情纠结过,如果是妈妈做饭最好,在这个时候就不需要自己操心,吃饭的时候虽然会有一些抱怨,可是却发现自己对于吃饭不是很迷惘;如果是自己做饭,那么从来就不会抱怨了,因为这是自己做的,抱怨也只是损自己,所以还不如默默的吃饭!
不过在这个时候舍友再一次发挥了自己的作用,他给了我一个建议,我也没有思考就和他一起去了!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 苏沐风 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 宏志中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 坦率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 罗丰 | 老师职务 | 任课老师 |
4、纠结作文1000字
万物皆可有,万物皆可无,何也,唯心耳。纠不纠结,看你如何去想,如何去看。我们无法不去面对它,该来的总会来。就是它,所以我们内心很痛苦,所以我们很挣扎。我有时很讨厌它,但我总是在纠结。它,让我愁肠百转,让我沧然涕下,亦让我笑逐颜开。
“枝枝相纠结,叶叶竞飘扬”,出自李白的《古意》,他说,这个纠结,叫做羁绊。我很爱我家人,他们就是我的羁绊,他们就是我的纠结。我记得我哥,他是那种对我“心口不一”的人,找他要什么,嘴上说不肯,可是最后什么都给了我。他总是说不会保护我,总说要我不要在别人的羽翼下长大。可每次当我遇到有危险时,他总是挺身而出。稍微长大后我才明白,男人的爱,是无言的。不会有太多的甜言蜜语,总是在默默地关注你,无论风雨,他们总是在前面,无所畏惧,为你遮风避雨。亲情让人放不开,家人对我很重要,有多重要呢?念天地之悠悠,独沧然而涕下。
我懂得最纠结的人一定很畏首畏尾,最不会纠结的人一定很冲动武断。我想,纠结是否又是那种很奇妙的感觉呢,就好像,思考了半天,突然,一下子茅塞顿开。我们可以为一道数学题而纠结,可以为一篇作文而纠结,但是,在人生的抉择里,决不能过分纠结。这是机会,不能放弃作文,不能错过。错过,不是错了,而是过了,过了的就很少会回来的。我想,你懂的。
我很纠结我的人格,可我不是双子座,我没有双重人格。在我瘦弱的外表下,埋藏着一颗炽热的心。我是不甘于平凡,不过,我也纠结惯了,想通了这一点。这一生,这一次,为自己抬起头,至少要骄傲地盛开过。我不害怕未来的残酷,不害怕人生的改变。只要紧握信念,心中就没有遥远。现在,我要坚持,坚持完这持续三年的凌迟。我很喜欢青春,很美的年纪啊。那么,请让我们痛痛快快演绎我们的青春吧。我们的青春有很多相似的地方,有一样的大众与独特,一样的卑微与骄傲。我相信,总有一天,当青春的影格从我们身边刷拉拉流过时,总会留下斑驳的泪影。我纠结我们的青春到底是该热血还是平凡,我不知道答案,我期待着我的成年。纠结什么啊,想什么啊,快快乐乐,去度过这属于我们的,青春。
如果纠结能下酒,那所纠结的一切的一切便可做一场宿醉。
当我重新看看自己,那个胆小的、犹豫的我,已然走过。绚烂漫天的凄艳的晚霞,将印证我纠结一生的了然。静待,看沧海变桑田。看心之所向,意之所图,最终将给予我一个答案。
纠结是三万里程的孤单,闪着等待的泪花,眺望无限的远方。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 樊麾 | 作者年龄 | 15岁零5个月 |
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在读学校 | 仙降中学 | 在读班级 | 高一4班 |
性格特点 | 缓慢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 何维健 | 老师职务 | 任课老师 |
5、关于纠结的作文
【篇一:关于纠结的作文】
夏季的午后,太阳毫不吝啬地释放着自己的激情。树叶微微卷起,发泄着自己的不满,几个知了烦得人心慌,远处的路也仿佛变得不清晰了。
独自骑着车走在这午后的大路上,高温使得我汗流浃背,想着上午掉的一百元钱,心里真的在滴血啊!一百元对某些人来说可能不算什么,但对我来说已经足够多了。唉,就当是回教训吧。
不知不觉间眼前出现一片绿荫,赶紧加速到绿荫处,贪婪享受着这份清凉。
突然,一个物品的出现使我刚静下来的心不免躁动起来。那醒目的红色静静卧在绿草坪上,刺眼的数字“100”扎得我心疼,毛主席的头像仿佛在证明着它的身份。兴奋与激动充斥着我的内心,当我冲过去准备捡时才想起我的钱不可能丢在这儿啊,这一定是别人丢的!纠结啊,这钱我捡还是不捡呢?
一阵疾风从背后袭来,一辆摩托车停在我的旁边,顺势而起的风让那张纸币飘到了摩托车前,那人染着一头黄发,嘴里还叼着根香烟,看着那纸币,说:“兄弟,见者有份儿,懂吧,咱俩对半分吧,我这儿正好有50元零钱。”这是怎么回事?这100元不是我的也不是他的,凭什么给他一半?要是失主是个贫困户还得了?我说:“那怎么行,就这么分了太没道德,等等再说吧。”那人用怪异的眼光看着我仿佛在看一傻子一样。
他又跟我说了几句话,一个老太太不知从哪儿窜出来,只说了一句:“钱,我的钱!”我只能看见她颈部的金项链在阳光下异常耀眼,其他的好像就只剩一双贪婪的眼了。我们三人僵持了一会儿,一个警察路过,看着我们三人,又看看纸币,说:“这是别人的遗失物,应交由公安部门处理。”说完后捡起那张纸币仔细看了看后竟骂了一句:“靠,原来是张假币!”
我纠结了:一张假币竟然使得三个人在烈日下不惜时间去抢夺,难道金钱真是如此之重要么?难道除了金钱社会上就没有其他的东西吗?
回到家,才想起早上换了一条裤子,摸摸那条裤子口袋,呵,一张红色的票子正闪耀着“光芒”。
【篇二:关于纠结的作文】
邻居家的孩子刚考完高中,分数一出来,全家人就开始纠结起来。
孩子的分数上普通高中不仅够得上分数线而且还有的多,但是若想进重点高中可就不容易了。
如今社会竞争力越来越强大,父母自然是希望孩子能够上重点高中,将来也好考个不错的大学。可是邻居家的孩子分数又不够,怎么办呢?只好找人托关系了。
好在那家的人脉也广,第一个便是找到某中学的副校长。听说他们去时带了好些东西。作文那位校长倒也十分爽快,一口便答应了,说是过两日就去找市教育局主任谈这件事。
这样一来,邻居也安了几分心,在家里静候佳音。过了三四天,那副校长仍然没有打电话通知他们。邻居那夫妇俩就有些住不了。于是,他们又拎着大包小包的礼品去了那副校长家。副校长和颜悦色地接待了他们,一顿闲聊后终于有些为难地道出了正题:如今的中考都靠分数说话,要想托关系进重点高中确实不容易,即便主任也有些力不从心啊。
听到这话,那夫妇脸色也就垮了下来,叹了口气便起身欲走。
见他们快要走,那校长又发话了:主任说他虽办不了这事但也许副局长能有办法,你们可也别泄气啊。
夫妻俩有些犹豫,但一想到孩子的前途,他们便也妥协了,决定试一试。
他们请那位主任进了趟餐馆,不出三日,那位主任领着他们又进了另一家饭店并为他们引见了副局长。几杯酒下肚,那副局长也松了口,承诺一定会尽力帮他们。
夫妇俩回到家后满心以为那个所谓的副局长说不定能帮上忙,毕竟位高权重嘛。俩人放下工作,向单位请了两天假,专心在家里等消息。果然,两天后那副局长便打了电话过来。可是电话内容却如一盘冷水把他们浇了个透心凉。那副局长告诉他们,学生名单已由各校交道市委,再不好更改,实在无能为力了。
邻居家的那孩子最终还是上了普通高中。
复杂的人脉关系一级套一级,纠结在一起,越缠越多,终不得解,只好一刀斩断。人人都深知这个道理,但仍有很多人为此纠结,不得解脱。
【篇三:关于纠结的作文】
踩在宽阔平坦的柏油马路上,闻着因曝晒而散发的淡淡的柏油味,看着眼前由钢筋水泥建筑成的高楼大厦,不由想起儿时乡村恬静优美的景色,内心纠结起来……
那是一条再普通不过的乡间小道,每天踩着小路高高兴兴地上学去。天气晴朗时,踩着柔软的土路,微风拂过,青草的气息沁人心脾,猛一呼吸,顿感神清气爽,一路上,和伙伴们打打闹闹,还记得儿时和伙伴们偷瓜的情景,小路旁是邻居家种的瓜田,正值夏季,午时,睡过午觉后正去上学,正好烈日当头,看见邻居家正在午睡,口有干渴,便和小伙伴们商量去“偷”个瓜解渴,既刺激有好玩,好不容易偷了个瓜竟然不熟,正好邻居家看见了,我们便认了个错,谁知他竟没有责怪我们,还挑了一个熟的西瓜送给我们,我们高兴极了。
就算是雨天,也没有关系。每个人撑着一把小雨伞,脱去鞋子,拎在手上,卷起长长的裤管,开始我们的浪漫雨途。
快乐的小脚丫猛地踩上一个水坑,溅得泥水到处都是,拣上一块松软的泥地,使劲地踩,直到踏得浑身是泥,大家才笑着离开。整个人都还沉浸在快乐之中。农夫们看着自己辛勤劳动的成果,脸上露出了满意地笑容。
如今,随着时代的发展,家家门口由原来的水泥路换上了柏油路,由原来的步行到如今的小轿车的飞速。儿童时代的茅草屋已经“销声匿迹”了。如今的高楼大厦令人叹为观止。科技的进步,时代的飞速,一切都在发展。是该庆幸还是该纠结。面对眼前的繁华之景是那么熟悉又是那么陌生。
再想想儿时伙伴的嬉戏,纯洁的友谊可如今却那么陌生,换来的只是坐在电视前的卡通动画,电脑前的游戏罢了。没有了欢声笑语,没有了纯洁童真,剩下的只有沉迷。是的,科技的进步说明了中国的发展,可是人却变了,变得懒惰,坐享其成。
这纠结的年代,进步的科技,落后的人类,到底是进步还是落后,还是一个未知数。
【篇四:关于纠结的作文】
一个人如果太过纠结于生活中的种种琐事,那他将一事无成。
不可回避,人生在世,总有一些预想不到的烦恼束缚着我们,爱情、亲情、友情,只要有一个让我们纠结,那我们便无法快乐地生活,更不必说为社会做出应有的贡献,活出一个异彩纷呈的人生了。
古人云:“乱我心者,今日之事多烦忧。”一个人如果总是忧心于一些无谓的小事,那他的内心世界一定充满阴霾,并且因此会自我封闭,久而久之,他就会成为一个被他人被社会遗忘的无足轻重的人。
我们不妨把目光投向古代仁人志士。陶渊明,身处那个昏暗的时代却不纠结于自己的身份,更不纠结于自己清贫的生活,不为五斗米折腰,恬然自乐于自己的山水:采菊东篱下,悠然见南山。拓出了自己更高妙的人生境界。
颜回,过着“一箪食,一瓢饮,在陋巷”的简陋生活,别人“不堪其忧”,他却“不改其乐”。他孜孜以求,终于成为深受孔子赏识的高徒。
历史的长河大浪淘沙,能够成为金子的一定是“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的纠结之人,他们拿得起放得下,他们站得高看得远,他们把别人的利益放在自己的心中,他们把小我像蛛网一样轻轻抹去。
孔子说:吾尝终日不食终夜不寝以思,无益,不如学也。过分纠结,其实是在做无用功,并不能改变一切,更不会得到好处,只有或放弃或行动,我们的内心才会变得宁静淡然充实满足,我们才能拥有湛蓝的整个世界。
世界在变,生活在变,不变的是我们对待生活的态度,我们应该放下琐事抛开烦恼,不去纠结,努力工作积极生活,全身心去享受生活享受人生。
【篇五:关于纠结的作文】
我匆匆将那张写着“加油”等字样的纸条扔进垃圾桶,把那张密密麻麻写着公式的纸条塞进袋里,慌慌张张地踩着铃声进入考场。
刚坐到座位上,监考老师就开始发试卷了。“咝咝”的发试卷的声音,让我不由得在心中擂起了鼓,似那在边疆苍白月光下猝然迎敌的小卒。这场考试对我来说是多么重要的一场战役啊!它决定着我的生死存亡!我深吸一口气,赶紧埋下头,颤抖着写下之前刚抢记的公式。
题目越做越顺手,我不禁有些飘飘起来,早把之前的紧张忘记。笔在纸上龙飞凤舞……
突然,好眼熟的题目,我又不禁窃喜起来,有公式可以简便解决!我忙翻开试卷去找那公式,脑海里隐隐约约已忘了那公式。没有!一道霹雳瞬时劈开我的晴空。我慌了。我闭上眼努力回想,可是一片空白……对了,那张写了公式的纸上有。
我埋下头,紧咬着下唇,顿时觉得周围的环境安静下来,似有一道锐利的目光向我射来,浑身像被束缚了一般,哪怕动一下都觉得不安。我内心的波澜越发汹涌,若是偷瞄了那纸条一眼,便是作弊,我内心不断纠结着。
可是分数那么重要,就是一两分也是差距啊!我内心的邪恶又滋生了。我装作沉思的样子,透过眼镜偷偷朝老师望去,好险,老师正看书呢。我又瞄了瞄左右两位,也正冥思苦想呢!
我悄悄的缓慢移动着我的手,伸进了我的口袋,紧握着那张纸条。不行啊,这次作得了弊下次又怎么办呢?这又算什么考试呢?我不能这么做啊!想到这里,顿感我这纸条的那只手在发热,似乎在为我羞愧。用这几分换一次真实的考试还是值得的!
我正想缩回手,却被另一只修长的手给摁住了,完了,是监考老师!她从我手里抽出那纸条,我看到纸条上两个字赫然醒目:加油!
【篇六:关于纠结的作文】
青春就像一条小溪,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握得青春。我们摇着楫桨疑惑着,是留在左岸沉醉,是登上右岸忙碌,还是随着波浪漂浮,忽左忽右,摇摆不定?
年华被蒙上了一层纱,眼睛被风儿迷住了,灰色的浓雾竟成了最清晰的色调。曾经满是憧憬的推开高中的大门,却强烈的感到了悲伤。熟悉的面孔,背对背渐行渐远;陌生的身影,隔着山一般冷若寒霜。
即使在寒冷的冬天,有醉人的梅香,也是一种喜悦一种舒适。
即使在艰苦的环境,有真挚的掌声,也是一种欣慰一种磨练。
“好好调整状态啊,否则很危险啊。”班主任很温柔,也很急切,但却没有温度,内心里的深潭似乎滚落下一块结了冰的希望,骤然寒彻心谷。
幕帘垂降,青幽幽的挂在天际。繁星闪闪,点点滴滴的缀满天空。我倚着窗,任思绪漫游。天空黝黑如墨,单调的令人发憷;星星多如米粒,繁复的令人躁恼。殊不知,天空有了星的陪伴,便褪去了单调;星有了天空的映衬,也褪去了浮躁。转念,星再努力,又有什么用呢?他永远比不上月亮的硕大明亮。正如我,似乎淹没在人群里,被其他同学的光芒掩盖。
上学的路似乎总是越缩越短,覆盖着的是沉甸甸的气息,我好像失去了羽翼的精灵,无法拨开层层乌云,冲向属于我的天地。又像迷失了路的老人,满心的疲惫,总希望沉沉的睡一觉,忘却一切。
我纠结着,是徜徉在混沌的天空里,还是去找寻去往新的天地的梯子,耗尽力量,去攀爬。还是迷失在迷雾的森林里,等待消亡?
“环境永远不会因一个人而改变。”她又说。
“我们可以不伟大,但我们庄严;我们可以不永恒,但我们真诚;我们可以不完美,但我们努力。”毕淑敏的话似乎很深很深,又似乎很近很近。抬头,努力的穿过乌云,看到了漫天飞舞的银杏叶,他们虽然随风消失在远处,但是用着生命舞动的盛宴,却是如此的惊人。
迷失与努力,逃离与坚守。我踌躇着彷徨着畏惧着。但是心窝里,点亮了一盏灯,暖暖的,倏地,亮了一点,又亮了一点……