关于昆虫的作文600字_昆虫让我着迷作文600字

1、关于昆虫的作文600字

法布尔向我们介绍了蜘蛛、蟋蟀、蝉、松毛虫。其中我最喜欢蜘蛛和蝉。

蜘蛛里最凶猛的就是塔兰布拉毒蛛。塔兰布拉毒蛛主要捕食一些蜜蜂、家蜂这样的一些蜂类,因为只有这些蜂类才会这么傻的钻入他的洞穴。说起洞穴,塔兰布拉毒蛛一般都喜欢待在广阔、干燥、未开垦的地区。它们的洞里通常是一道斜坡下去,突然变成平的了,这是为什么呢?因为这样塔兰布拉毒蛛就可以更好地制造陷阱来一个突然袭击,蜜蜂就会死去。蜜蜂之所以要进这个洞穴,是因为蜜蜂经常对洞穴起好奇心。真是好奇心害死猫啊。虽然塔兰布拉毒蛛能杀死小蜜蜂,但是却也能杀掉甚至比它厉害很多的木蜂。因为塔兰布拉毒蛛每次袭击的都是要害,所以一般情况下都是毙命的。

大多数人都知道蝉和蚂蚁的故事,里面把蝉当做反面角色,来衬托蚂蚁们辛勤劳动。其实真正的蝉正好相作文反。法布尔用了一个真相来反驳这位寓言家的观点。到来干旱的夏天,内陆早已没了水源,虫子们都快要渴死了,蝉飞到了树上的枝干,用他腹部的。但是取水机不停地在从枝干内取出水源。但是蚂蚁却不怀好意,把蝉索取的水源不劳而获了。蝉飞走了,但也无能为力去报复蚂蚁。所以事实证明,不是蝉在奄奄一息时吃了蚂蚁的粮食;而是人面兽心的蚂蚁抢走了蝉的收获。读到这里我才明辨是非了。知道了蝉的心胸是多么宽广,蚂蚁抢走就抢走吧;知道了蚂蚁是多么忘恩负义。读完这本书,让我知道了很多关于昆虫的知识,例如:蜘蛛是怎样捕食、怎样一击致命。也让我知道了关于昆虫的一些真实概念,例如:蝉和蚂蚁的故事。总之读完这本书我就有数不尽的成就感,这种滋味让我终身难忘。还让我感受到了昆虫的知识迅速的载入我的囊中。让我又上了一层高尔基所说的阶梯。

本文作者简介
作者姓名易厨 作者年龄10岁零10个月
在读学校长安区兴国小学 在读班级五年级5班
性格特点纯洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩103分
指导老师胡进 老师职务副班主任

2、昆虫让我着迷作文600字

大自然是个神奇的魔术师,他指挥手中的魔术棒将这个原本死气沉沉的世界变得生机勃勃,处处充满生命的活力和未知的喜悦。

漫步在田畔小路间,让自己的心灵与周围的绿色连城一片。仔细听,就在不远处的草丛里,高贵的“音乐家”们正在弹奏着一首动听的交响曲。轻轻拨开草丛,身着燕尾服的蟋蟀用它独有的触角指挥着自己的乐队,别说有多威风了。耳边萦绕着动听的歌声,此时,一支排布有序的“军队”阻挡在我面前,只不过这支队伍看起来十分微小,但整齐的队列着实让我着迷,我俯下身子,观察着忠实的“士兵”。它们有的三五成群,齐心协力地抬着食物,有的显得十分强壮,它们奋力地拖着战利品。对于它们来说,我可是庞然大物了,然而它们并没有退却,依然迈着坚定地步履,向着它们的目标进作文军。我小心翼翼地跨过蚁群,继续向前走。忽然耳边传来刺耳的鸣叫声,那声音十分尖锐,又有几分凄惨,我朝着声音的方向走去,不远处的树干上,正发生的一场激烈的战争。一只螳螂正用它那对强而有力的“剪刀手”刺进一只蝉的身体,那只蝉不停得煽动翅膀,脚爪在不停地挥舞,同时发出凄惨的叫声。而进攻者丝毫没有理会,继续发动猛烈的攻势,不管蝉怎么挣扎,也无济于事,最后终于停止了呼喊。这场战斗并没有黄雀的加入,这场生与死的较量最终以螳螂的饱餐一顿结束。这使我想起了达尔文的一句话:“物竞天择,适者生存。”大自然就是这样,充满着竞争与残酷,然而也有意想不到的乐趣。

昆虫让我着迷,我痴迷于这些小生物,迷于它们的小巧,迷于它们的合作,对于这些小生灵,我是由衷地喜爱。

本文作者简介
作者姓名花溪王 作者年龄14岁零4个月
在读学校阳信幸福中学 在读班级初三7班
性格特点好交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩97分
指导老师东邮网 老师职务任课老师

3、昆虫记作文600字

暑假里我阅读了很多好书,让我品味甚久的就是法国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》。

昆虫记,当然是一本记录昆虫的书。法布尔喜欢昆虫,他用一生的时间来了解、观察昆虫,书中介绍了昆虫从出生到死亡的生活及繁衍,还涉及昆虫的本能。证明了地球不仅仅只有哺乳类、鸟类、两栖类、爬行类,昆虫也是生物链上不可缺少的一环。法布尔对昆虫界有着不可磨灭的贡献,是“昆虫世界的维吉尔”,鲁迅先生更是把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

说起这本书,三年级语文书里就有篇《蜜蜂》节选此书。这也是《蜜蜂、猫和红蚂蚁的寻家之旅》。《猫》讲述主人收养了一只流浪猫,后来生了几只小猫。一只被送人后又跑回家;主人搬家后,其中一只因想念故地,几次跑回老家。从故事中了解猫走的都是最短路作文线,这让我明白猫也有蜜蜂寻路的那种本能。

蚂蚁和蜜蜂最相似。来看看《红蚂蚁》吧。红蚂蚁是个“强盗”,因为它们既不会抚育儿女,也不会出去寻食,它们生存的策略就是掠夺黑蚂蚁的儿女,把它们变成自己的奴隶。红蚂蚁列队出征,抢黑蚂蚁的儿女,满载而归,作者将几只红蚂蚁放到别处,它们就找不到家了,从而证明红蚂蚁是凭借记忆力找到回家的路,跟猫与蜜蜂完全不同。这里主要研究昆虫的辨认能力。

看完这本书,使我懂得了看问题不能光听别人如何讲,一定要自己去观察、思索、实践、探究,从而寻找正确的答案,且观察事物从不同的角度去观察,要一分为二的去研究和思考问题。

《昆虫记》是一本非常神奇的书,它似乎有着魔法,而法布尔就是那位魔术师。让我对这些神奇的魔术百看不厌。

本文作者简介
作者姓名曹随风 作者年龄9岁零1个月
在读学校淘金山小学 在读班级四年级6班
性格特点机敏 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好登山 平均成绩115分
指导老师曹德望 老师职务副班主任

4、描写昆虫的作文600字

一天晚上,我起来去上厕所时发现窗外有两个小红点,走近一看是只“外星苍蝇”,只不过复眼会发光而已。这只外星苍蝇眼睛长在眼柄上。它身强体壮,翅膀又大又厚,后足又粗又扁,还长满了荆刺,它的复眼大的像指甲盖,这些特点都说明,它不仅是雄虫,还是苍蝇家族的“大力士”。它最特别的地方还是眼睛,长长的触角形眼柄呈深绿色,眼柄两端各有一个小珠,那就是它的复眼,不仔细看绝对看不见。而真正的触角在复眼下面,两个眼柄上还各长着一根刚毛,估计这两根头发似的刚毛是防止天上的叶片落到它的复眼上,防止遮住它眼睛用的。好奇心使我打开了窗户,它飞进了屋里,每过一秒钟换一个地方,飞来飞去。我上完厕所回房间时,它还在“嗡嗡嗡”的叫着,我有些不耐烦了,作文真想让它安静一会儿,于是我一把将它抓住,扔出窗外。我躺在床上想:平时打个苍蝇都那么难,而且这只苍蝇还有一双复眼,咋抓它这么轻而易举呢?难道这只“外星苍蝇”跟普通苍蝇比有什么落后之处吗?想着想着我就睡着了。

第二天早上,我在书上找到了“外星苍蝇”反应迟钝的秘密,书上是这样说的:“昆虫的复眼由无数小眼组成,小眼越多视力越好。但是突眼蝇复眼长在眼柄末端,体积受到限制,所以小眼数量特别少,导致视力不佳。因为突眼蝇复眼离大脑很远,影像通过神经传导的时间要比其他昆虫长,因此它的视觉反应相对迟钝,尽管它的眼球可以360度旋转,但还是经常被捕食蚊蝇的动物吃掉。”

如果人类的眼睛能360度旋转又不像突眼蝇那样反应迟钝该多好呀!

本文作者简介
作者姓名徐经 作者年龄8岁零1个月
在读学校诸暨市城东实验小学 在读班级二年级6班
性格特点积极 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩118分
指导老师刘永湘 老师职务班主任

5、关于写昆虫的作文600字

星期五,我们捉住了一只奇特的昆虫。

老师告诉我们这只昆虫是鬼脸天蛾时,几个女同学都吓得尖叫起来。什么?鬼脸天蛾,瞧这名字多吓人!仔细一瞧,能看到它大体是黑黄色的。背面,有一张恐怖的脸,它就是鬼脸了。乍一看很吓人,可仔细看着其实并不可怕。这张脸上,一对眼睛是黑色的,看上去仿佛是一个无底的深渊。一张嘴很吓人,是张开的。盯得久了,感觉这张鬼脸好像都变成真的了。

鬼脸的下面有一团白毛,使这张鬼脸看起来更加阴森恐怖。白毛附近是六个斑点点,两个点在鬼脸的两边,一个是在毛的下面,一点在翅膀的正中间,最后两个在翅膀的两边。

再看它的身体,哎,这难道是动物混合体吗?它的头像蝉的头。翅膀是蛾的翅膀,上面布满作文鳞片。身体圆滚滚的,像蜜蜂的身体,不过屁股上没有刺。这真是太奇怪了,说不定还真是动物混合体,也有可能是吃了转基因食品或者是受到辐射变异过来的。

听一个同学说他在楼下去等朋友时,看到了这只好像受伤掉下来的东西,一看觉得很奇怪,从来没见过这么奇怪的昆虫,就用一个袋子把它套住了,拿来让老师认认是什么东东?捉它的时候,它竟然不挣扎。真奇怪,怎么不反抗,是受伤严重,还是老了飞不动了?

后来经过观察我们才知道原因,是它的触角没有了。蛾类的触角很重要,有辨路的功能。没有了触角它就像无头苍蝇似的乱飞。应该是撞到墙掉下来了,被这位同学抓来让我们欣赏了。

没想到触角有那么大的作用。鬼脸天蛾真有趣!长见识了!

本文作者简介
作者姓名王玲玲 作者年龄13岁零2个月
在读学校浙江天台中学 在读班级初一3班
性格特点大方 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩96分
指导老师林二汶 老师职务任课老师

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