观南京大屠杀纪念馆有感作文600字_南京大屠杀纪念馆

1、观南京大屠杀纪念馆有感作文600字

清明节前夕,小主人报扬州分校组织我们去参观南京大屠杀纪念馆。

一路上,我们欢声笑语,可是下车后看到的一组组雕像却让我很揪心。有一组是一个瘦弱的男子,背着他年迈的母亲正在逃难;一组是一位母亲拉着她的儿子和女儿逃离家园,还不时仰望天空,防止有****随时落下。接着,我看到很多石子。讲解员说,这每一颗石子都代表一位死于大屠杀的生命。我看着这许许多多的石子,我终于知道300’000是什么概念,一个特别大的数字,更何况是这么多的生命。

我们来到“万人坑“。走近看,大家都被吓住了,展现在眼前的是一具具尸骨,大约有十几具,那些挣扎的姿势让人毛骨悚然,我都不敢细看了。我怀着悲愤的心情朝前看,又惊呆了,那、那、那就是日本人在中作文国土地上糟蹋人,杀戮人的画面吗?太残忍太血腥了,我恨不得把当时日本侵略者的心扒出来,看一看是红的还是黑的,他们真是连禽兽都不如。

接着,我们又来到12秒空间。在一个大的角落里,挂着许多遇难者的照片,每隔12秒,就有一滴血落地,一张照片的灯也同时亮起来。讲解员说,当时日本侵略者只用了六个星期,就屠杀了三十万同胞,平均下来就相当于每隔十二秒,就有一位同胞的性命,断送在敌人的刺刀和枪口下。这显示着日本侵略者是多么的残忍,多么的疯狂。

参观结束了,可一组组血腥画面仍在我眼前浮现。作为中国人,我们不会忘记,就是这些革命先烈,用他们的鲜血,换来了我们现在的和平,我们要珍惜现在的生活,努力学习,让祖国强大,不能让历史再出现。

本文作者简介
作者姓名李荷妮 作者年龄9岁零5个月
在读学校庄桥中心小学 在读班级三年级6班
性格特点冲动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩108分
指导老师彭伟 老师职务副班主任

2、南京大屠杀纪念馆

南京大屠杀纪念馆
1937年12月13日,这是一个所有中国人名都难以忘记的日子。南京大屠杀,30万中国人民被日军所杀害。
这次来到南京,主要就是来了解南京大屠杀。于是,我们去了云锦路上的南京大屠杀纪念馆。
门口池塘上,雕刻了一个个南京大屠杀时,人们的样子,令看的人心情无比沉重。一条长长的道路通向纪念馆,一路上的人们都神情严肃,没有一个人嘻嘻哈哈。
一进馆内,总是让我觉得空气中参杂着血的味道。四面都是南京遇难时的照片,那一幕幕深深地刻在我的心里,难以忘记。在正前方一面大墙上,写了几个令人大惊失色的汉字:遇难者300000!看了这几个字,相信不论是哪个地方,哪个国家的人,都会瞬间的严肃起来,都会为此而悲痛吧?!继续往里走,就能看到一台电视,上面播放着幸存下来的人对南京大屠杀时情景的描述:“突然一爆炸声响起,我和姐姐冲出屋子一探究竟,就看到四周都是死了的邻居,房子也倒了几个。日本鬼子一看到我们,就拿着刀枪,往家里冲……”听着听着,我不经开始恐惧。在馆的最里面,还有一个南京大屠杀时人们留下的遗体参观地,十二具尸体放在里面,看不出人形,尸骨东一个西一个,令人恐惧……再往里面走,就能看到日本对中国人用的刑具:一个滚筒型的东西,里面安装着一个一个的小刺。要是将人放在里面,那真是生不如死。
踏着沉重的脚步,我们就要离开,在最后一个地方,有一个巨大的书架,里面放的是30万个遇难者的资料,真是一份巨大的悲痛啊!
在馆后门,一个巨大的女子放飞和平鸽的雕像矗立在那里,表示着和平……
带着沉重的心情,我们离开了南京大屠杀纪念馆,但中国人民的心,永远都不会忘记、离开1937年的那天。【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名花斗 作者年龄11岁零10个月
在读学校石家庄都市新城小学 在读班级六年级1班
性格特点胆怯 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩90分
指导老师单文柔 老师职务副班主任

3、观南京大屠杀纪念馆有感

暑假里,我和爸爸妈妈到南京大屠杀纪念馆参观。【星火作文网 www.easyzw.com】

一走进大门,便看见一座高六、七米的雕像矗立在我们面前,一位年青的妈妈哭干了眼泪,双手无助地抱着死去的孩子,仰着头似乎在向苍天呼求,竟没有一个人帮助她。

我们随着人流、沿着鹅卵石铺成的小路来到了纪念馆里面。一个巨大的数字“300000”吸引着我的眼球,南京大屠杀遇难者人数竟有这么多啊!数着墙壁上一个个遇难者的名字,我沉浸在悲痛之中……

我们迈着沉重的步伐来到了“万人坑”,就是万余名被日本鬼子残忍杀死的遇难者遗体丛葬地。遇难者的白骨分布零乱,有的严重扭曲变形,有的伴有弹穿刀刺的痕迹,老幼群葬,交错重叠,掩埋达七层之高,真是惨不忍睹啊!

我怀着无比悲痛的心情走出纪念馆,我的心默默祈祷:“但愿战争远离人类,但愿和平洒满人间。”

本文作者简介
作者姓名广渠路 作者年龄8岁零8个月
在读学校胶州振华小学 在读班级三年级6班
性格特点幼稚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩108分
指导老师梅晓郡 老师职务副班主任

4、参观南京大屠杀纪念馆有感700字

假期的一天,我去了南京大屠杀纪念馆,那里的场景令我感慨万千。

首先,我们穿过了一条排列着各种雕像的长廊。一尊尊雕像刻出了大屠杀时中国人民的无辜和惊慌,也衬托出了日本鬼子的凶狠和狂妄。

其中,有一尊雕像令我无比震惊。一位白发苍苍的老人,发颤的双手紧紧托着用报纸裹着的小孙子的尸体。那位老人好像在说:“我的小孙子啊!我家里唯一的亲人啊!”这时,一发子弹刚好射中了他,他慢慢地倒了下去。一个家,就这样没了。可以想象,当时打出那发子弹的日本鬼子肯定在大笑着继续肆意杀人。看着看着,我不禁热泪盈眶,恨不得要把如今强盛的中国通过时间隧道回到那个阶段,这样,中国就可以轻松把日本军队抵之门外,也就不会发生这样的悲剧了。

跟着队伍,我们又来到了一个像防空洞一样的展馆里。这里展示着日军大屠杀时的杀人机器,还有那一个个中国人民被深深活埋的土坑。作文看到那层层紧紧挨着的尸骨,我不禁气得咬牙切齿。

接着,我们来到了一面巨大的墙脚下。这面墙上刻满了无数遇难同胞们的名字,足足有三十万之多。由此可见,当时的日本鬼子有多么地残忍,多么地肆无忌惮。他们以杀中国人为乐,就这样一路实行烧光、杀光、抢光的“三光”政策,让中国的几亿人民全都死于战争之下,这是多么令人发指的恶行啊!

在高度发达的今天,战争依然在一刻不停地发生,同时还有战争在不断酝酿。像伊斯兰国对世界的报复,像已经剑拔弩张的南海事件……想到这里,我不禁要呼吁:伊斯兰国为什么喜欢战争呢?平安生活不是更好吗?南海是中国的领土,美国你不要再为这件事而打扰我们中国了……

从纪念馆出来,我心里百感交集,等慢慢平复下来,心里只有一个想法:那些还在破坏和平的国家和人们,想一想吧,自己最后的结果会是怎么样呢?为了世界的和平,停止战争吧!

本文作者简介
作者姓名白蛉 作者年龄12岁零10个月
在读学校庆阳第六中学 在读班级初一5班
性格特点迟钝 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩91分
指导老师水美颜 老师职务副班主任

5、游南京大屠杀纪念馆作文600字

去年暑假,我和妈妈去了南京大屠杀纪念馆,这里埋藏了无数中华儿女那爱国的忠魂。现在我就给你讲解一下我拍摄的几张比较有意义和震撼人心的照片吧!

拍摄地点:南京大屠杀纪念馆门口

我们一下车,就看见了南京大屠杀馆像一把巨大的利剑直至日本,外面有一个人痛苦死去的图像,在馆外的墙壁上写着:遇难者300000的金色大字。因为纪念馆是免收门票的,所以外面排起了长长的队伍。但是流动进入比较慢,我足足等了五分钟才进去。

拍摄地点:万人坑

走进馆内,最引人注目的就是“万人坑”了,当年日军侵入南京,便是在这个坑中杀了上万名中国人。累累白骨怒斥日军的滔滔罪行,诉说着日军惨绝人寰的杀人行径。看的我不禁想哭,因为出于对死者的尊敬,我们并没有在作文那里拍照,而是图片。

拍摄地点:南京大屠杀资料陈列室

进入馆内,扑鼻而来的是一股清冷的古老气息,在馆内大大小小的陈列室中,有着日军数不清的滔天罪行,诉说着沉重的事实,那些在大屠杀中得以幸存的人,也无一不留下了满身的伤痕。

拍摄地点:中央厅

在这的墙上,密密麻麻地都是死去人的信息,大家都可以随意的查看,在这旁边,有祭奠死者的电子设备,大家都可以写上…心中最想说的,送上鲜花。

拍摄地点:礼厅

进入这个礼厅,仿佛走进了地下世界,又黑又暗,只有许许多多的等飘在水上,是纪念死者的,大家都沉默不语,只听见脚步声,过了大约二十分钟我们便出来了。

每每看到这些图片,我都会想起在馆中的所见所感以及那段屈辱的历史。

本文作者简介
作者姓名沈世朋 作者年龄11岁零1个月
在读学校佛山市禅城区江洲小学 在读班级六年级3班
性格特点保守 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩107分
指导老师杭汉林 老师职务班主任

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