记忆是永恒的陪伴作文_永恒的记忆作文1000字

1、记忆是永恒的陪伴作文

老师与我如老友与酒,一个舍不得,一个又放不下。

半个学期过去了,时间说长也不长,说短也不短,我与冯老师相处了半个学期。

他是一名“凶残”的教师,戴着普通的金丝边眼睛,一头普通的黑发总是随着风改变各种发型,一件完成不变的普通白衬衫,一双普通的黑皮鞋被他天天擦得散发出自信的光彩。

“他是我见过的普通老师!”同学们都在大剌剌的讨论第一次见面的老师,我打心底里觉得这个老师不是好相处的主儿,百无聊赖的在纸上画起了那位普通的老师,越画越像,越画越想笑,不禁低沉的哼了两声,怪不得总说恶搞别人的心情是愉悦的。不一会儿,老师进来了,他站在讲台上,整了整衣领,又跺了两脚,最后用手从脑门到脑勺摸了一把,正当我们不明所以的时候,他说:“你们觉得老师今天帅不?”配上脑门前两条粗眉很滑稽,我便用笔在纸上对老师的眉毛上加了粗。接着把纸竖起来和老师的脸一对比,太像了,紧接着我又对老师的鼻子“稍稍”放大,绝了,要不是因为在课堂,都要拍案叫绝了!结果拿着纸比对来比对去,这一小动作还是没能逃过老师的火眼金睛,一个箭步上来抽走我手中的纸,他挑了挑眉,拿出一支笔,在纸上签了自己的大名!惊讶之余,他又拿着纸站到讲台上,举着纸,扶额,“我知道同学们仰慕我,我的fans为我画了一幅画来凸显的的潇洒!但是,你们要知道,你们来学校是来学习的,不是来仰慕我的帅的!那位同学,不要迷恋哥,哥只是个传说,通过这件事我也发现个人才,同学,你就是哥专属的宣传委员,后黑板就交给你大肆挥霍了!别谢我,谢了我怎么好意思收钱呢?”我的老脸“蹭”的一下就红了,大家随之哄堂大笑,刚刚蒙了,彻底傻了!更让人脑作文子短路的事还在后面,老师说:“小弟,画给我吧!不收钱吧?为师的收徒费就值这张画了!”我很是纳闷的坐下,世界观完全崩塌了。这个老师是我见过最好相处、最特别的老师!

冯老师的口头禅是:“别逼我,我可是很凶残的!”他教书育人很有一套,一次上课,我们大家被窗外的操场上的游戏所吸引,迟迟不能回神!老师也走到窗边,说:“看看窗外,这是什么?”有的说游戏,有的说树,有的说房子,老师说:“这时朕为你们打下的江山,但是朕现在不要你们看江山,看看手中的题!这是朕为你们出的题!”大家自觉的转过脸,满心的愧疚,学习也越发认真起来。这个老师是我见过最了解学生、最有趣的老师!

记忆中最亮的星装着冯老师对我的关爱。那天我发烧了,很难受,晚自习一直趴着,眼泪止不住地流,意识也很模糊。迷迷糊糊中,有人扶我起来,去了医务室,冰凉的针头插入我的手背,意识消失前听到一句话:“我去找条被子,小王你看好我的徒弟!”第二天醒来的我好好地躺在宿舍的床上,照常起床,看到了手背上的医用布条,记忆如洪水般涌入,忙问同学我昨晚怎么回来的,同学们说:“老师一口气把你背到五楼,正好撞见一位起来上厕所的同学,叫那位同学帮你洗睡,而自己却摇摇晃晃地下楼了,据说陪你挂水一夜没合眼。”听到这儿,我的眼泪终于止不住了,飞快的弄好一切下了宿舍,奔到教室,发现冯老师在班里巡视,我跑过去,直说谢谢,而冯老师却说:“我的徒弟怎么能不好好照顾呢?怎么样?身体好点了吧?”我止不住的点头,泪水咽住我想说的话。他是我见过最善良、最好的老师!

即使到了新班,冯老师依旧是我舍不得,放不下的人,这段记忆也将成为我永恒的陪伴。

本文作者简介
作者姓名乐夫 作者年龄15岁零10个月
在读学校北河口中学 在读班级高一9班
性格特点多疑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩97分
指导老师戴若男 老师职务任课老师

2、永恒的记忆作文1000字

童年,是一幅画,把我的欢乐画在了上面;童年,是一首歌,把我的开心都唱在了上面;童年,更是一本日记,把我的点点滴滴都记在了上面。

童年在故乡那千丝万缕的记忆,常常浮现在我的眼前,常常令我魂牵梦绕,痛哭流涕。如令,在县城读书的我,每个周末总得回故乡去,去回味留在故乡的欢声笑语,我生怕哪一天,当我远离家故乡时,这些美好的记忆随着时间流逝而淡出我的记忆。

回到故乡,打开铁门,院子里冷冷清清的。再也没有童年的那般笑声,再也听不见外婆和婆太为我喊加油的声音了;再也看不见外公、外婆和婆太他们围坐在一起谈天说地的欢声笑语。走进大门时,从前,那满头乌黑发亮头发,如今却变成了如蚕丝般雪白的外公,一个人静静地坐在门口,或步履蹒跚地向我走来。那期待的眼神中,流露出的不仅是对我回归的盼望,更是透出了老人一颗孤寂的心。此时,我心里甭提有多难受了。

我总忘不了在外婆生活过的地方走走。进外婆的卧室,曾经和外婆躺在床上有说有笑的情景从脑中掠过。从前那整整齐齐的满满衣裳的衣柜,早已了空空如也。走过去,摸着那长长的物品桌,儿时搬着小凳子,站上去,踮起脚尖,从物品桌上拿起一个小物品就往外跑的淘气样子,想着想着,并噗嗤一笑。走出外婆的卧室,来到楼上,看着那台电视。仿佛又看到我和外公,外婆和婆太坐在沙发上看电视时的样子。外公,外婆喜欢看打战的电视,我们便跟着看,可每看到小日本杀死一个中国人,我就会躲到外婆身后悄悄的哭,外婆并紧紧地抱着我;但每看到一个中国人杀死好几个小日本,就会情不自禁地笑起来,大声说:“杀得好,多杀作文几个!”。走下楼,屋后的园子里,是我快乐的天地,那棵枇杷树,又抽出了新叶,似乎长满了一串串黄色诱人的枇杷,小时候,淘气的我,瞒着外公和外婆,和表姐们偷偷的爬到树上摘枇杷,一边吃,一边扔,枇杷树下,满是我们的“杰作”。枇杷树旁,是一个鸡圈,我和外婆常来这收鸡蛋时,那些鸡,总是跑过来,我拿起吃剩下的枇杷核扔向他们,它们一点也不怕我,并向我冲过来,我就跑到外婆身后。不远处的荷花池,我们曾经去偷采莲子,带着湿漉漉的身子回来,总免不了外婆责备一回。

回到院子里,出现在我眼前的情景是多么的无忧无虑呀!我和表姐们正在玩老鹰捉小鸡,外婆和婆太在一旁边看边笑,有时还说“敏儿加油!加油!快跑!快跑!别被抓到了。”外公就在一旁喝茶,还说有你们在这,不管这茶是什么味,到我嘴里总能留下满口茶香。小时候家中就数我最淘气,最会摔倒。那是我为了让外婆知道自己不会被抓到,便跑得很快的结果。有时也会摔个底朝天,外婆并笑着说:“你这孩子跑这么快,看摔痛了吧!真是活受罪!”“不痛,不痛。”我也故作坚强的样子,我知道外婆就是刀子嘴豆腐心,才不会真的骂我呢。……

走着,走着,想着,想着,我的眼泪情不自禁的掉了下来,每一滴眼泪里充满的不仅是伤心,还有更多的是思念。

昔日的那些欢乐,那些淘气,随着外婆和婆太的离去,再也不会回来。再也没有人陪我一起去收鸡蛋,再也没有人责备我去偷枇杷和莲子了,再也没有人在我玩耍时为我加油,为我鼓劲,更没有人在我摔倒时扶我起来,关心我。如今,但愿与外婆相处的那分分秒秒,成为我人生中的永恒记忆。

本文作者简介
作者姓名方毅 作者年龄10岁零5个月
在读学校麦浦小学 在读班级五年级6班
性格特点内向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩92分
指导老师韩真发 老师职务任课老师

3、永恒的记忆作文600字

朝阳蓬勃而升,尽情挥洒着万丈豪情,覆盖着大海,照耀苍穹。

多年以前观赏了海上日出,那瞬间的雄壮,化作永恒的记忆,永远难忘。

黎明的冷风吹过海面,站在距海不远的一高台处,等待着。远处,朦胧一片的灰蓝色,打破了天与海的界线。这界线并不重要,等待的是光明与黑暗的旦夕之界。

分秒流逝,旭日即升。它的万丈光芒从海下喷涌而出,点染亮遥远的天海。隐约间,太阳现出金色的光边,霎时红光满天,华光变幻。大海咆哮起来,波涛翻滚,一浪高过一浪,白灰的浪花,如雪四溅。惊人的海浪猛的翻起,好似要吞没了太阳。心灵震撼,看远处金光交织,不见了那升起的一边金阳,但他很快又升的更高了,海浪也卷起更高的身躯。天边霞光之下,太阳与大海在拼搏,在较量。

太阳又升高了,一点一点地,每升高一点,似乎都在抖作文动,阳光越来越强烈,以至于不能看这圣神的英雄。太阳最终战胜了海浪。我看到了苍穹间伟大的拼搏与力量。

五色的霞光泄涌而来,在天宇间绽放开朵朵玫瑰,吞吐着万象气息。太阳高傲地昂首于高空,俯瞰大海,指挥着千军万马般的流云。朝阳尽情挥洒天地间的风云,叱咤着万种豪迈与温柔;缤纷绚丽的光环交织着光与火的诗篇,燃烧天宇外的恢宏;纤柔如指的光线于波涛上弹奏着血色的交响,咏颂苍穹无限壮美。

日升日落,昼夜更替,有谁注意过朝阳的升起。旭日东升,仅是一天中的一个瞬间,然而,多少个瞬间,太阳拼搏着,奋斗着,缓缓地升起,那分分秒秒,是他的步履。升起了,人们仰望他的壮丽;升起了,人们歌颂他的光芒。但在升起的过程中,有更为震撼的顽强战斗与永恒的力量。

那是一种感天动地的力量,是生命中最伟大的平凡。

本文作者简介
作者姓名杨忠 作者年龄15岁零8个月
在读学校五阳矿中学 在读班级初三4班
性格特点无拘束 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩101分
指导老师钱海英 老师职务副班主任

4、陪伴让岁月多了一份永恒作文800字

岁月为笔,相思为墨,字里行间都是你。——题记

柳动蝉鸣之际,夏,悄然而至。空气中散漫着燥热的气息,而这并不阻止外婆下楼买菜的决心。

“妞儿,走,陪外婆一起去买菜!”

我皱皱眉,仰望着满脸笑意的外婆,“不要!”坚定地丢下两个字,便起身离开客厅。因为我知道,外婆准要唠叨我了。很意外的,外婆一个字也没说,客厅里很安静,轻微的叹息声在屋子里响起,略显无奈与寂寞。我坐到椅子上,无心地玩着手机,不知为何,心中有种说不出的感觉。

“奶奶,快点!”没过多久,楼下传来一个孩童稚嫩的呼喊。透过玻璃看到,一个小男孩从楼道里跑出,手中攥着玩具,粉嫩嫩的小脸上溢满了期待。随后的老奶奶拄着拐杖缓步跟着。她虽然被那烈日晒得大汗淋淋,可这依旧消减不了陪伴孙子出门的兴致,沟壑纵横的脸上笑意盈盈。

不禁想到儿时的自己,不正如这孩童一般,无论刮风下雨,都一门心思地冲出家门,投身于大自然中,可那在背后默默陪伴我的,不正是外婆吗?

一叶落而知秋深,一回忆而作文知情深。那些爱着我的人,陪伴了我大半辈子的人,他们默默无言,却总能在我需要他们的时候及时出现。正因为有他们的陪伴,我的童年无憾,人生无憾。

这让我不禁愧疚,无论儿时或现在,外婆答应着我那些任性的小要求,她总是陪伴着我,无论何时何地。可如今,我就连陪她一同去买菜都满足不了吗?我夺门而出,一瞬间,读懂那声叹息,读懂了外婆的孤寂。我恨不得有双翅膀,立刻去到外婆身边。

古朴的小路上,夕阳把外婆的影子拉的好长好长,晶莹地汗珠顺着她苍老的脸颊滑下,她那瘦弱的身子如同一根针,无形地扎进我的心头。外婆早已不如年轻时那般强壮,她早已被岁月夺取了她所爱的容貌与健康身体,可唯独夺取不了她对我的爱。我眼眶微酸,快步向前,拎起外婆手中的袋子,笑着说:“外婆,我帮您。”

外婆啊,我想陪您走过很多的长街小巷,想和你过很多春夏秋冬,想带你去繁华尽头看细水流长,想陪你去看三月桃花,七月流火,枫叶小镇,霜斗暮枝。我也想让你知道,你的过去我无法参与,你的未来我陪伴到底。

本文作者简介
作者姓名曾祥国 作者年龄13岁零4个月
在读学校赵今麦中学 在读班级初二3班
性格特点多愁善感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩116分
指导老师赵世光 老师职务副班主任

5、那陪伴我永远的记忆作文

水火不相容,这似乎是永恒的真理,也没有人对此产生质疑。很长一段时间以来,因为我和妈妈之间的个性差异,经常对事物的看法、观点和内心感受迥异,相互不理解,让我感觉我和妈妈之间的关系也情同水火,势不两立,她说她的,我做我的,我行我素,妈妈也经常恨的牙痒痒,拿我也没什么办法,我也有点小得意。

拖拉的毛病一直困扰着我,时不时要看一下手机的魔力总让我抓耳捞腮,心神不宁,尽管我也曾经多次暗下决心,克服这个毛病,并向妈妈作出了豪迈的保证,但结果总是不如人意,依然不能集中精力去干好某一件事,比如,一次性完成作业,经常中途多次翻看手机,总是借口查资料,有时甚至忘了作业,这让妈妈大为苦恼,经常吐槽我,她那句“父母不会害你的,都是为你好”口头禅,也更让我心烦意乱。一方面,我想让一个人坐在我旁边,监督着我,但我又十分讨厌这种被盯着的感觉,心里矛盾之际,无所适从,作业从来都是一塌糊涂,没有一次按时完成。今年寒假,我依旧打算这样浑浑噩噩地混下去,但一想到凄惨的期末成绩和妈妈的唠叨,就又开始忐忑不安。但面对手机的诱惑,心里犹如装了万只蚂蚁,无论如何也提不起来学习的兴趣,于是每天都内心矛盾、纠结,昏昏然而不自觉。

我又陷入了长时间的发呆,连房门什么时候被推开的我都不知道,妈妈拿着一本《读者》进来了,她看着我空空如也的作业本,我抬头望着她,预测着接下来的暴风雨。她脸上什么表情也没有,更没有像平常一样指着我破口大骂,她只是静静地走到我作文旁边的座位上坐了下来,然后翻看她手上的《读者》。剧情翻转,居然什么都没发生,安静的可怕,是否意味着暴雨欲来风满楼,更大的打击即将来临?我继续发呆,妈妈依旧什么也没说,甚至脸上毫无半点愠怒之色。渐渐的,我甚至觉察到妈妈的丝丝暖意,此刻她也不是那么令人讨厌,气氛竟然如此的和谐,真是无声胜有声。

我的心竟然奇迹般的安宁下来,自觉地开始写作业,再不是在一种监督下,而是笼罩着一种关怀和温暖。我开始觉得做作业并不枯燥了,竟然是那么的有趣,真是一种神奇的感觉转换,我仿佛觉得世界只剩下我自己,我的任务是把他们完成,久违的胜利感和成就感也油然而生,手机的诱惑也一扫而空,仿佛不曾存在过。不知是何时,我放下手中笔,看向了妈妈,而她并没有在看《读者》,而是在看着我。我突然心弦一动,紧紧地抱住了妈妈,她也用宽厚的大手将我揽入怀中。我从没发现原来她的怀抱是那么的温暖,她只是静静地在一旁坐着却像给我打了一剂安慰针,那种感觉真的很舒服、惬意,她的无言陪伴就是对我的最大信任。我也开始反思自己,是不是我平时误解了妈妈,是不是我的任性和不理智的赌气蒙蔽了我的双眼?“世上只有妈妈好”那首歌瞬间涌入进我的心田,暖化了我的心。水火不相容,但水能灭火,妈妈的无言陪伴就像一盆水,把我心中焦虑不安的火灾灭掉了。大爱无言,只有妈妈才会这样舍得时间陪我,那是对我深深的爱,那是难以回报的温情、亲情!

陪伴,有时也是一种莫大的幸福!我感谢我妈妈的无私付出!

本文作者简介
作者姓名景顺 作者年龄14岁零10个月
在读学校忠信中学 在读班级初二2班
性格特点柔弱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好登山 平均成绩114分
指导老师林诣彬 老师职务副班主任

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