记得那还是小学时的事，那时我还是角落里的一个不起眼的女生。然而你用你独特的方式让我懂得，让我改变。

那时的我坐在靠窗的前排，只是有时呆呆地望着窗外，看那蓝天白云，看那操场上跑步的人儿……

班会课上，老师对我们说小雨的脚扭伤了，没有办法参加第二天运动会的800米比赛，新上任的班主任也十分为难，班里的男生女生们熙熙攘攘地说着话，互相诉说着自己的各种借口，而我只是深吸了一口气，继续写我的作业。“要不……进来？”听到有人说我的名字，便抬起头来，才发现老师正笑眯眯地盯着我，我一下子懵了，丝毫没有想到老师会选择我，当我再次看向老师时，她突然“嗯？”了一声，我这才慌忙起来，连忙辩解自己的体育有多么多么差，可看着老师斩钉截铁的目光，又答应了下来。

那天傍晚，还在操场绿荫处的我茫然地望着向跑道，脚像是灌了铅一般定在那里，我回过神来，不再去盯着跑道，刚迈出一步，就听见有人在喊我的名字，我深吸一口气，转过身来时，差点撞上迎面而来的她，她大学刚刚毕业，和孩子比较合得来，但我并不知道她为什么这么急。月光撒在操场上，天空中的星星一眨一眨的，我仍清晰地记着那一个月夜，没有了以往的冰冷，而让我很温暖。

我们走在那一片草地作文上，像两个好朋友一般坐着，而事实上我的心十分紧张。她拿来了一罐星星，应该是她折的，几颗用可以发光的纸折的星星显得格外明显。她把我的双手拉了过来，认真地把手伸进罐子拿出几颗星星放在我的手中，我不明白她的意思，只见她对我说：“这是你的勇气。”我低下头，看着它们，的确少的可怜，并不耀眼，在月光的照射下勉强可以看出图案。她见我想了一会儿，又伸进去抓了一把出来，放在我手上，“这是你的信心。”那星星有那么一两颗在闪闪发光，信心确实少的可怜，我看得她认真的眼神，虽然她没有说话，但这夜的寂静让我的心稍稍放松了些。接着，她竟端起罐子，一股脑地汪我手上到，有些顽皮的星星从手中掉落，躺在绿荫上。我吃惊地望着她，她盯着我的眼睛，双目对视，平静地说：“你的实力。”我瞪大双眼，我的实力有这么多？！那些闪闪发亮的星星比比皆是，被我捧在手里的，掉在地上的……“你很有实力，但你的勇气和信心束缚住了它，所以没有凸现出来。”我反复揣摩这些话，内心涌起一片波澜，抬头望着星星点点，目送老师离开。

现在的我一改往日的孤僻，成为人群中的活跃分子，我的信心和勇气逐渐增多，实力逐渐显露，我改变后的我拥有了更多的快乐。

谢谢你，老师，让我改变！

活动在同一表面的两条交线，若其中一条岔道而行，那么，结果也许会变得不同。显而易见，改变了的剧情，将会是另一种结局。

南辕北辙的故事告诉我们，若盲从自己的想法，不适时而改变，最后的结局只会是与初衷渐行渐远。霸王别姬的故事也告诫我们，做大事的人若自以为是、不审时度势，最终也会有“乌江自刎”的悲惨场面。

所处的环境、局势不会随着人的思维所变而变，但人的思维却可以改变他对待环境、局势的态度，也即是间接改变了所处的环境、局势。有时改变自己，脚下的路也许会好走一点；有时改变自己，路的尽头将是另一个天地。

愚公移山，智者看到后讥笑了他的这种愚蠢想法，却不知，自己的想法更是庸俗不堪。精诚所至，金玉为开，终于，天神为他移去了大山。这时的智者其实不智，愚公着实不愚。夸父逐日，精卫填海，这些看似自不量力，自取苦吃的故事，却给我们留下了不少精神上的精华。正如爱因斯坦、爱作文迪生和贝多芬，这些曾被人们笑为“疯子”的人，最终还是取得辉煌业绩，影响着不少后代人。

尽管你的做法让人觉得不合规律、让人无法接受，甚至达到被讥笑的地步，但你不要因此而改变自己的“改变”，你更不能为此而放弃自己，你需要做的只是坚守自己的观点，走自己的路，让他人讨论去。你要相信，将来你成功的那一天，便是改变别人看法的那一天。

人生道路上，有许多三岔口，怎么选择，还得看你。要么坚持自我，改变他人；要么改变自己，听从他人。但这并不是绝对的，要根据当时的环境局势等诸多因素来定。切记盲目听取，盲目从己。

水汽改变自己，变成雨滴，随云的下落，便成了雨水，滋润百草，灌溉大地；阳光放射光线，改变温度，温度的高低又影响着万物的生长。由此得知，改变的对象不同，造成的结果也会不同，世界因时而易，人性因物而变。

完美的结局，应时有改变。而改变则有改变你、改变我之分。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是伟大诗人屈原的一句名言。它告诉了我们世界尽其广阔，道路尽其漫长，需要的是我们自身不断投入自然生活中去实践，去认识，去探索。更要以“择其善者而从之，其不善者而改之’的态度来改变自我。

人生道路上风风雨雨过多、坑坑洼洼过深，但又能怎样？人终究还是要挺过去。世界并不是你想象中的十全十美，如果你对世界不满，别陷入想改变世界深渊中，从自身做起，改变命运。

打开记忆的闸门，各种事情在我的脑海中不停的跳动，犹如海啸扑来，就拿我们所了解到的伟人来讲，毛泽东就是最熟悉的一个，小时候他的家境十分贫寒，也同样有反抗家长，叛逆的思想，他想改变世界，因为他要冲出“鸟笼”，不再受封建科举制度的捆绑。他想改变世界，改善人们的生活水平，提高人们的身体素质。但他并不是心里想着作美梦而不去奋斗。从此他一心读书，突破了所有人的想象，成为了中国的领导人，成为了一代天骄。

不止是毛泽东，例如：孙作文中山、牛顿、爱笛生这等人，他们都是从自身做起——因为拥有共同的伟大抱负。

在现实生活中，这样的例子也数不胜数，就拿我来说，我觉得这个世界太喧嚣，太污染。我一心想着要改变世界，但却不知正是因为人们，世界才会太过污染。我曾问妈妈，怎样才能改变世界？妈妈笑眯眯的告诉我，孩子啊，这个世界不同于以往的世界了，唯有你使自身价值得以提高，才有资格与能力倡导改变世界啊！

于是，我懂了！要想改变世界，就只能先靠自身力量，把自己发展强大。蜘蛛要想强大，也必须先把自身的网织好。蚂蚁要想强大，也要自己做好榜样。

于是，我便开始规划自己的学习。对于现在的我们来讲，只有学习，才能进步，才能强大。

在现实社会中，改变世界很难，而改变自己则较为容易。只有自身改变了坏习惯，才能披荆斩棘，只有自身不懈奋斗，一切困难才能迎刃而解。世界不可能因某一个人而改变，某一个人也不可能成就世界。努力改造自己，才能为以后改变世界打好基础。

年少的我们总是有些烦恼，总是有些脾气总感觉活在循环的日子里，在“监狱”度过的每一天都是三点一线。总想着要改变生活方式，寻找新鲜感，可总是在圈子里打转。

在这样的日子里，我学会了以物质观察人，以行为了解人，以做到保护自己的利益。

人都是一样的，自己的利益无论何时何地都永远是放在第一位的。因此，会对自己身边的人萌生一种改变他们的年头，他所不喜的事，硬强迫他喜欢，甚至强迫他去做好符合自己利益的事，可这并不能永远地改变他。

朋友总是很不守时，不知是习惯还是故意。每次出门聚会时，朋友总是最后一个到，脾气还特爆的。不能去批评他晚到，不然会引发“战争”。曾经发生过类似的战争，为了避免硝烟，所以大家都沉默以待。但是总不能一直这样地相处下去吧。既然无法改变别人，那就尝试着改变自己吧。

反正无法改变他，那就改变自己吧。或是改变和他相对的脾气，或是直接到家里去等他……

在生活中，总是觉得朋友欠我很多，在朋友做事不如我意的时候，会抱怨他怎么不为我着想，作文不为我考虑。可什么时候我又为他找想过？

现实里我们往往要求别人改变他自己，改变别人对自己的看法，而改变自己去适应别人的情况却很少，总希望别人能够为自己着想。可凭什么自己要有这样的待遇？自己又有什么资格？

改变自己是一种明智的选择。

曾听过“士别三日，即更刮目相待”这句话。吕蒙通过阅读大量兵书，改变了自己学识的浅薄，不仅得到了大家的赞赏，自己还增长了学识，真是一种明智的做法。

改变自己可以更好地的展现自己，让别人对自己刮目相看，避免闲谈时诸多问题的出现，何乐而不为呢？

以此来参照我们的生活，不喜欢的事，用另一种方式去看待，改变自己的看法；不喜欢的人，从另一种角度去看待，改变自己对他的看法，寻找他身上的优点。因为对一个人的好与坏有时仅仅一个瞬间就可能由诋毁转变为赞美。改变不了他人的想法，那么改变自己的行为；改变不了他人的性格，那么改变自己的脾气。

你不能改变别人，但你能够改变自己，适应别人。我们强求不了别人，但是可以强求自己。

作业发下来，又错了一大堆，老师催得紧，我要赶紧改错，正在我忙的焦头乱额的时候。

“匡仁龙，你过来”，一听就知道是老班在叫我，我丢下笔，很不耐烦的走到老班的办公桌前，只见老班拿着我的家校联系册厉声责问我：“谁给你签的字？”我瞟了一眼家校联系册，上面歪歪扭扭的写着表哥的名字，后面潦草的写着“表现一般”。我一脸无所谓的回答：“我表哥，”“你表哥多大年纪了，”老班勃然大怒：“你表哥是你家长吗？”看着班主任怒发冲冠，我心里好笑：多大点事，不就是签个字吗？至于生这么大气吗

看着班主任瞪大眼睛，眼睛里好像喷出火，我不知哪里来的胆量，竟然把头一歪，眼睛翻了几翻，一副死猪不怕开水烫的模样，还把身子扭了几扭，一副满不在乎的神情。这下我可是摸着老虎屁股了，只见老班声量迅速提高了八度，头上的孔雀开屏陡然间开得更大了，她伸出手用力的拉了我一下：“你这个鬼样子，谁看了喜欢。”可我的力气比她女流之辈大很多，我一使劲，差点把她拉了个踉跄。“怪不得大家都说你是阴沟里的石头又臭又硬。”听到班主任这样说，我的犟劲又上来了，我又把头晃了几晃，眼睛瞟向一边，一副与老班挑战的神情：“你也管的太宽了吧，你当老师管我学习就得了，还管我的模样，真是太平洋的警察”。正在我们骑虎难下的时候，上课铃响了，老班只得暂时放我一马让我回位上课。

忐忑不安的上了一节课，我知道班主任不会善罢甘休的，终于又下课了，我又来到班主任办公桌前，此时的班主任看起来平静了许多，她看了看我，没有说话，我心里打起了鼓，不知道她葫芦里卖的什么药，但我还是摆出一副吊儿郎当的样子，心想：我就是这个样子，你能把我咋样。我们就这样僵持了几分钟，她终于开口了：“匡仁龙，在校读书学知识是一个方面，更重要的是要学习做人作文，学会处事，你看你成绩不好倒在其次，你看你与人交流的模样，谁会接受你。”到这时我才明白班主任生气并不全是我找表哥给我签字的问题，而是我跟人交流的态度让人无法接受。听到这里，我的内心被触动了一下，不觉抬眼看了看她，先前的怒火万丈早已没了踪影，有的只是满眼期待，我不由得站直了身子，“与人相处要随和一些，不要老是板着脸，像谁欠你的。谁愿意跟一个没有笑容的人打交道。听到这里，我惭愧的低下了头。我这时才明白为什么班上的女同学都不愿意跟我讲话；男同学都不愿意跟我交往；小组合作学习的时候，没有人让我发表意见，原来都是因为我的面部表情，原来都是因为我与人交往的态度。想到这些，我的眼圈红了，头低得更低了，先前摇摆不定的身体也站直了。

班主任还在不停地开导我：“人每天都应该笑着生活，遇到不开心时笑着给自己安慰；与人发生摩擦时，笑着跟人解释；遇到困难时，要笑着寻求帮助。班主任也许看到我态度有了变化，语重心长的说：“微笑是最美的语言，笑着解释误会，笑着面对困难，笑着学习生活，这样你会活得更轻松，更快乐的，不信，你试试？”

听完班主任的一席话，我的心里突然轻松起来：是啊，我每天板着脸，一副苦大仇深的样子，与人交往的时候总是恶声恶气的，发生矛盾时，总是摆出一副要打架的模样，谁愿意跟我做朋友，自己也过得不开心，我为什么不能每天笑着面对同学老师家长呢！

想明白这些，老班的教导也接近尾声，我给老班深深的鞠了一躬，对她笑了笑，转身回到座位。

从那以后，我每天努力让自己改变，同学们都说我变了，变得随和了，变得爱笑了，我的改变想必大家都知道原因了吧，那是班主任对一个差生不厌其烦的教育开导，是班主任对一个后进生不放弃不抛弃的结果，那是因为班主任对学生无私爱。