
1、买粥 叙事作文800字
‘’白粥香,香厨房,豆粥香,香满堂‘’粥的歌谣是清晨的小贩起的调,圆润,清越…… 我从仲夏夜的梦中醒来,惺忪中瞅见熟悉的屋里的,缀满温暖的阳光。
弟弟的长长的口水,伴着咿呀的声音,调皮的溜过我的脸庞。我揉揉脸,想在清凉的晨风中再赖会床,可粥的歌谣已飘进屋里吟唱,睡意便在那脆生之中忽而散去。
不慌不忙的收拾妥当,拎起行囊,再狠狠地亲一下弟弟肉乎乎的小脸,便随着粥香,开始了一天的匆忙。
‘’吃点什么?‘’爽朗的笑容在我面前绽放。‘’一杯八宝粥,两个韭菜包子。‘’‘’好嘞‘’这拉的长长的声音久久回响。他将盛满粥的大勺高高的举起,在轻轻地流进杯里,这杯里,有红豆可爱的形状和小米的清爽。水汽升起,携着袅袅清香,如同沸水冲茶,将粥里蕴含的香气点染出来,那香气就像活了一样,在他手里,清香原来可以生长。
在看那粥里的米,一粒粒透亮饱满,此时都互相倚着,慵懒的沉甸甸,像是饮了一夜的琼浆,浓睡不消残酒。红白的粥,不腻不甜,原始,纯粹,却有着独特的香醇,令我深深迷恋。
有时,起的晚了,慌忙的一跃而起,踩上鞋子,匆乱的收拾好东西,口中不住的埋怨自己的父母,怎么不知叫我,便一路飞奔,只听见奶奶那依旧的大嗓门在后面喊着: 揣俩鸡蛋再走吧!‘’
怀着感动来到卖粥的铺子,人却已多,只好默默地等待着,把着急隐在心里。有时还听到几声:‘’老板,先给我来一杯粥,我有急事!‘’的大吼。无奈,只能慢慢的心里着急。
低下头失落,一杯热粥递了过来,‘’你还得上学吧?先给你一杯,不过没有八宝粥了,这是红枣粥。‘’
我赶紧接了下来,几个鲜红的大枣点在其中,而又未露出米外,颇有几分‘’犹抱琵琶半遮面‘’的意境,于是红枣的汁液不会流出,全都浸在米中,更香更甜。
我站在粥铺的影子下,轻轻地吸允着,第一口是枣的清香,第二口是米的甜糯。我将那红枣轻轻拨出,只留下那被枣浸的微红甜香的米。喝完,我便轻柔着我喝的圆滚滚的肚子,走进了补习班。整整一上午,枣香犹存。
我在粥的歌谣中成长,粥的清香总是停留在我心头的上空,她无声的声音是我童年中最贴切的唱腔。她在每个时刻,温柔的敲打我的味蕾。
又见清晨,滑溜溜的口水和奶奶的话语又重新绽现,而小铺中的粥,泛着熟悉的泪花与感动,又隔着时光,在我的睡梦中,用爱的眼睛,与我相思凝望……
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本文作者简介 |
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作者姓名 | 姚磊 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 双口中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 善交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 霍震寰 | 老师职务 | 班主任 |
2、关于狗的叙事作文800字
记忆中总有一条黑背跟着我长大,听爸爸说那是爷爷送给他的成人礼,这只黑背送给我爸时只有一个月。
在记忆中好像就没有黑子小时候的样子,似乎从我记事起黑子就已经到我的腰间了。
黑子是很可爱的,他还会放羊,恪尽职守,从不放丢一只羊。黑子有着黑背狗一样的血统,毛茸茸的黑得发亮的背;一对大眼睛咕噜咕噜的转,仿佛两颗黑宝石;头顶上高挺着两只耳朵,鼻子扁扁的,上面常常很湿润;那条撅着的小尾巴,总是悠闲的不停的摆动着。因为它的腰部也是黑得,所以我们叫它“黑子”。可是因为爸爸忙,只好把黑子留在家中。
每次对我印象最深的,还是每次回老家时,黑子总会在我身旁转来转去,还不忘亲呢的嗅嗅我。可因为小时候被流浪狗咬过,不免对黑子有点害怕。可黑子总是热情似火,丝毫体会不到我的害怕。弄得我总是很难堪。
有一次黑子竟然救了我的命。那是一个夏天,刚放暑假,我以体验生活为题,要和爷爷一起去放羊。虽然已是下午,可天气却热的出奇,火辣辣的太阳炙烤着大地,知了在树上叫个不停。走在没有一丝风的作文水泥路上,竟然有点烫脚。我和爷爷把羊群赶进了山沟里,当然也少不了黑子的“保驾护航”。因为在绿油油的山里面,不时还有山风吹过来,有些凉快。我拿着纸和笔坐在草地上,懒洋洋的看着羊群在吃草,突然间,一阵尿意涌上心头。我对爷爷大声喊道:“爷爷,我要上厕所。”也许因为太远,我只听到了“别跑太远,注意……”。后面却听不到了。我正看中了一个地方,正要抬脚走过去时,突然感觉有东西拉住了我,我脚下一个趔趄,向后倒去。回头看竟是黑子。我恼羞成怒“干嘛要拉我”,并打了一下它的脑袋,黑子却“呜呼”一声,向前狂叫不止。我站起来拍拍身上的泥土,向前疑惑的看去,一个蛇洞,还有一只正在蜕皮的蛇,也是没见过蛇的我惊慌失措的向爷爷跑去……
至今,我也不知道那条蛇究竟有没有毒,也不知道被咬一口会怎么样。我只知道一条狗为了叫住主人,不惜被误会。
然而,狗是陪伴不了人的一生的。那年冬天回家没有看到热情的黑子,听爷爷说黑子误食了毒药,没有救过来。我伤心的流下了眼泪,我知道,那个忠心耿耿的黑子再也回不来。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李综瑞 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 银川市六盘山高级中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 胆怯 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 李庄镇 | 老师职务 | 副班主任 |
3、命运抑或叙事作文800字
我们可以在不少小说中看到“巧构的情节”,许多人有不同的解读。譬如,俄狄浦斯情结是如何地与“精神分析”学派相契合,双面间谍的觉醒是如何地“具有人性的复杂”。诚然,这些都是其中的原因与因素,但又不全是。
不妨考察以下情景:林冲被带入狮子林,正要被“谋害”,此时,斜刺里杀出鲁智深。另一个情境是,一个敌方的狙击手瞄准了我方的司令,镜头推向敌方狙击手的瞄准镜;一声枪响,地方狙击手应声而倒,只见镜头切给了我方的卧底。如此种种,我们很难用“巧合”、“命运”来解释。
今天听四川大学赵毅衡老师的叙事学课程,了解到,推动情节的力量,有人认为并不是“叙事者”,而是“情节本身”的张力。我们由此可以解释许多作家口中的:不是我要把主人公写死,而是情节发展至此,主人公不得不死。
同理,主人公也有不得不复活的时候,比如,使命还没有完成,出于影片的“正能量”考虑,主人公是不会轻易死去的。金庸的小说中许多主人公就是如是“复生”的。
看多了这些叙事,有的时候会有一些“副作用”,那就是看小说、看电影的时候,似乎并没有太大的“紧张感”与“带入感”了。
悲剧的作文命运,在于其注定的结局。而这种结局,是可以在叙事结构上加以“昭示”的,所谓草蛇灰线、伏笔千里,为功力所在。为何《红楼梦》后四十回,多被认为不为曹雪芹所作,个人的体会,一是在于其叙事话语的风格,而更多被提及的是其情节的发展有违前八十回伏笔。批阅十载,增删五次,为的何尝不是一个混元一体的结构呢?
情节与结构的关系,通过叙事加以彰显。“叙事”本身的特点,制约了情节的特点。叙事本身就是一种话语建构,自然有其“戏剧性”所在。因此,很长一段时间内,“巧构的情节”一直是小说的一大卖点。
意识流的叙事和荒诞派的出现,让我看到了一丝反常规的力量。不按照情节惯性出牌,也是后现代的反叛了。
所谓《等待戈多》,等待的究竟是什么,不同的人有不同的理解。抽离了命运与巧构型情节,我们向自由的叙事开始进发。做到纯粹的叙事,摆脱情节与命运的制约,是一次实验,也是一次观念的冒险。这与后现代的多中心与去中心化的精神相契合。摆脱了宏大叙事,我们能够做到的,应当更多。
朋友们在写作的时候,可以结合叙述目的,有选择性地将两种风格加以结合,力争创造出更多更优秀的作品来。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郑哲敏 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 荔浦县民族中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 纯洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 朱俐静 | 老师职务 | 班主任 |
4、角落作文800字叙事
有一种爱来自父母的温暖的怀抱,让人倍感温馨;有一种爱来自老师鼓励的目光,让人备受鼓舞;有一种爱来自同学关心的话语,让人备受感动;还有一种爱,就像冬日里的一缕阳光,温暖着我幼小的心灵……
的确我是无边无际夜空中一颗平淡无奇的星星,只在世界上的某一个角落,但同学之间的关爱让我深受感动。
我,是一个比较内向的人,成绩一般,相貌平平,没有什么特长,总是一个人静静的呆在自己的角落,自己一个人看书写作业,每天就是上课,做作业,吃饭,回家。过着这样平静而又有规律的生活。
直到开学那一天,大家都兴高采烈,喜笑颜开地和同桌讨论着自己在假期里做的哪些有趣的事情,老师走了进来说“同学们,这个学期我们班来了一位新同学。来,进来吧。”随后她进来了。“哇”阳光照耀在她脸上,她是那样好看。“大家好,我是这个学期来的新生,以后请多多关照。”她笑了,笑得是那样灿烂。我心想:天呐,这一定是女神级别的人物。她在讲台上四处望了望,看到我旁边有个空位,径直面带微笑着走向了我旁边的位置,坐了下来。天呐,电视剧里才发生的情节,竟然发生在我身上,女神级别的人物做了我的旁边。我的心里胡思乱想着。“你好,以作文后我们就是同桌了,希望我们能互相帮助。”“你……你好,我回答着。
我的猜测果然没有错,她成绩顶尖,性格开朗大方,简直就像一个窈窕淑女。每天下课总是有一堆的人围着她。她注意到我每次都是一个人呆在角落里,说:“你怎么不跟我们一起聊天呢?”“我……我跟他们没有共同的话题。”听完后她把我拉在一堆人中,拉着我的手,说:“以后她就是我的朋友了,大家一定要多跟她说说话。”
以后的日子里她总是给我讲一些最近发生的一些新鲜事,带着我一起去问老师题目,带着我跟大家一起玩,带着我跟大家一起聊天,还带着我……渐渐地,我跟大家也有了共同的话题。有人说:“两个人在一起久了,性格总是会有些相像。我的经历正好印证了这句话,渐渐地我跟她一样变得越来越自信了,敢于上课大胆地举手发言。
“苔花如米小,也学牡丹开。”虽然我只是角落里不起眼的“青苔”,你是盆中嫣然绽放的“牡丹”。我们的生存方式不一样,境遇不一样,生活不一样,但我也一样能绽放出属于自己的花朵。
漫步人生,挫折是我们走向成功的极大障碍,我们与其哀怒叹婉,不如灵活变通,积极应对,走出那个角落,去寻找更广阔的天地,去追求自己的梦想。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘郁芳 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 北京十一实验中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 轻浮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 李姗姗 | 老师职务 | 副班主任 |
5、在路上作文800字叙事
有的人走在一条宽阔而又明亮的路上,而有的人却走在狭小而又阴暗的路上,他们的未来一片黑暗。现在的我们正走在宽阔、明亮的路上,可路过的也就错过了。
现在的我们走在通往未来的路上,这一路也许磕磕撞撞,一片狼藉,但从中路过的也是这条路上最美的风景。在我的这条人生之路上,我仅仅一半都是没走到,可她却已经走到了尽头。
在2013年时,我的爸爸因动手术住院,我有时会去看他。这天,我在病房外迷路了,出来转一圈的我并不记得回去的路了,可在这里有一个小女孩突然抓住了我,我吓到了,可转头一看她那可爱的样子我便没说什么。我弯着腰问她:“小妹妹,有什么事吗?”她笑了笑,什么都没说,这笑容并不是那可爱的样子,让我有点害怕。她领着我到了一个病房里,她说:“这是我住的地方,其他人都走了,就剩我自己了,我特别无聊,姐姐你能不能陪陪我?”我心想自己还没找到回去的路呢,还得陪着你聊,我第一个反应就是不。可她眨了眨眼睛,我再一次心软了。我问她:“你得的什么病?”她说“不知道,反正我会和其他人一样离开了。”本心想“离开”是出院,可在她作文理解应该是死亡。我继续说:“你才多大啊,过几天病好了,就能出院了。”她摇了摇头说到:“不会的,你没看出来我爸爸妈妈都不要我了吗?我肯定也要离开了。”我连忙说:“不是的,等你出院你父母就会来接你,然后你就有很多好吃的了。”“真的吗?”她脸上可爱的样子渐渐浮现,过了不久,我便离开了。我去前台问了问爸爸的房间,顺便打听了一下小女孩的情况,可那护士见我是个小孩也没说什么。好不容易找到病房,看着窗外我又想起了那个女孩。不知过了几天,我想到了她,便问了问她的病房,到了那以后,发现她已经不在了,我连忙问了问查房的护士,她说:“前几天去世了吧。”我愣了一下,心想怎么可能,我刚见过她的,我带着失望离开了,可后面的护士叫住了我,她说:“那小孩儿写了封信,你看看是不是给你的。”我打开,上面写到“谢谢你姐姐”。短短几个字我就哭了,面前又出现了这个可爱的样子。
在路上的我路过了一个人,很匆忙,没有来得及停留。可路过的已成了最美的风景,而我正在路上继续前行,这条未来之路,我希望走到尽头。我会像她一样,不管遇到什么都以乐观去面对。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 荣秀丽 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 六都中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 毅力 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 朱昱 | 老师职务 | 班主任 |