1、阅读使我明白作文600字
我记得这样一句话:漫漫人生,我们很多时候往往把宝石当成石子一样扔掉。
这使我想起一本书上的一个故事:一天夜里,一位商人在山路上行走,突然听到一个神秘的声音对他说:“请你弯下腰来,在路边捡起几个石子,你将因此得到快乐。”商人当然不信石子会给他带来快乐,但他还是弯下腰去捡,然后放入口袋,继续赶路。第二天早晨,商人想到口袋里还有石子,便掏出来看,当他掏出第一颗石子时,商人愣住了——这明明是钻石!商人又掏出第二颗、第三颗、第四颗……一颗颗都是闪闪发光的钻石。
一下子得到这么多钻石,商人当然高兴,但也后悔自己为什么不多捡几颗呢?其实所谓知识,就是我们平常看上去不中用的石子,而所谓学习,就是我们去捡起这些石子。我们一旦捡起这些石子,那么它们最终会变成钻石,时间越长,它越会光芒四射。
知识、技能、学问,这些都源于阅作文读,而对于我们每个人来说不都是钻石吗?虽是钻石,我们却不断地放弃,之所以放弃,是因为起初总好过将它们看成平凡、普通的石子,何必捡起,殊不知就像那商人不珍惜石子,也丢掉了宝石,而当我们意识到时,也就只有后悔了。问题是,明白这些道理,也因此后悔多次,可一到学习时,仍打不起精神。一说没时间,二说没精力。电脑桌前通宵达旦,哪里有时间?网吧游乐园乐此不疲,哪里有精力?
阅读了这篇短小的文章,使我明白了一个最简单的道理:要学会珍惜。拥有时不珍惜,失去了才感叹,这类事情经常在生活中出现。到底是拥有太多?还是我们太平凡?
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”古人这么告诉我们阅读的好处。的确如此,阅读还会使我们明白更多的道理。比如人的想法不能墨守成规、退一步海阔天空、不为他人的眼光而活、做快乐的自己……
阅读使我明白……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴倩倩 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 辛集市第二中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 直率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 李莹莹 | 老师职务 | 副班主任 |
2、我明白了什么作文600字
老妈是外地人。她们那边的习惯,是每逢亲友聚会,长辈总要前来与晚辈敬酒祝词,同时晚辈向长辈祝福。这对于一向腼腆的我来说一直是一个“难事”。
那年,老妈带我回外婆家过年。得知我们回家,外婆很高兴,邀请亲朋下馆子吃饭。正当大家吃得开心、侃得畅快之时,舅公端起酒杯,站了起来。借着酒劲,舅公红着脸高喊:“我来敬孩子们一杯!”然后,敬酒、祝福。轮到我了,舅公拍拍我的肩,说:“好好学习,争取考上好高中!”随后,扬起酒杯,微微低头,微笑着看着我,似乎在等我做什么。这时,老妈出来为我打了圆场:“你就说:‘祝舅公身体健康’,就好了!”我害羞地笑笑,热着脸说了妈教我的话。大家笑了,舅公也笑了,他那关公般红的脸也涨得更红了。
我对这种规矩感到不适应。在我家,并没有这样的规作文矩,加上我又胆小,当然是适应不了的。
于是,为了克服这种不适应,我把每次吃饭当做一次聚会,每次都站起来向外婆敬酒:“祝外婆身体健康……”我尽力把它看作走个流程。但是,我依然会结巴。敬酒时,本来早就准备好的那些话,却都如石头一般堵在了喉咙口,说不出来,常常说了上句没下句。这样的结果往往是如导火索一般引来哄堂大笑。
再后来,我去敬酒,就把眼前的任何一个人看作外婆,把酒店看作是在自己的家里,必敬必恭地立在那里。我把敬酒看作一个程序,我就是执行程序的电脑:端杯子,敬酒,祝福,回到座位,结束。
不知怎的,在一个刹那,所有的害羞和尴尬一扫而光,只剩下一种平常的心态。我突然发现,这似乎并没有什么大不了。当不适成为习惯,一切的一切都迎刃而解。
我明白了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谢平 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 包钢第五中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 严肃 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 王天泽 | 老师职务 | 任课老师 |
3、我明白了什么作文600字
今天我们上了一节使大家大吃一惊的作文课。这节课让我明白了生活中的规则。
一开始,一如既往的还是“猜猜我是谁”。这一次,老师摇盒子的时候,盒子中什么声音也没发出。大家七嘴八舌地讨论起来:有的说没东西,有的说是一张纸,还有的同学说里面是炸弹币。但老师却卖起了关子,我问:“里面有东西吗?”老师说:“当然有呀!”一听这句话,语出惊人,我原以为老师是不会说的。
我在纸上写下了:钱,炸弹币和炸弹币。老师打开盒子时,开了又关,关了又开。一直在卖着关子,但我们已经心急如焚了!老师一开,里面空空如也,什么也没有。这杨老师也太“诚实”了。由于这很难猜,只有几位猜了出来,猜出来的也只是“瞎猫碰到死耗子——碰巧”而已。
这时老师又让我们写感受,我的感受源源不断地流了出来。大家写的时候,可安作文静了,针掉到地上都能听见。
接着,老师又让我们写下为什么盒子是空的。我写下了一个好笑的原因——老师忘记放东西了,这老师见了,又张大了他那狮子般的嘴巴。老师又给我们说了一个大道理——智慧就是发现大脑中的“货”不对版时,请倒空换“货”。这让我知道了自己的坏习惯如何改正。
接着老师叫我们如何改掉坏习惯——发毒誓。老师还举了一个他自己的实例:在之前,老师很喜欢看网络小说,为了改正,老师发了毒誓,一下子就改掉了。这时我为了让课堂活跃一下,便说了一句:“你该玩游戏了吧!”这句话使大家哄堂大笑,老师也都一起笑了。
今天我明白了:作文班不仅仅是学作文,也是在学做人。这一切的一切,使我更喜爱作文了。也让我明白如何改正自己的坏习惯。更是让我们明白了世界上没有简单的盒子,只有简单的智慧。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 宣宣网 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 安徽火星小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 沉著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 孙一 | 老师职务 | 副班主任 |
4、我明白了作文600字
“叮咚——”,爷爷竟然也会玩微信!我不禁有些好奇。
爸爸看出我的心思,对我说:“走,爸爸带你认识一下爷爷他们那个时代。”
我高兴地点头:“太好了!”心想,那是一个神奇又遥远的年代吧。
爸爸先带我来到顶楼,从这儿几乎可以俯瞰整个家乡。我从来没有感觉到我们的家乡竟然这么美。层层叠叠的高楼大厦被宽阔的马路划分成错落有致的景观,一条弯弯曲曲的小河从容地在中间迂回穿梭。
爸爸指着周围的一幢幢大楼,说:“你看这附近,原来都是荒草地,那一带全是田地,再远一点的就更偏僻……”
我听得呆了,这实在让人难以置信,看看巍然林立的高楼、纵横交错的马路,谁能想象得出这里竟然曾经是一片荒芜呢?
爸爸往远处指,语调低沉:“你看,那条小河,那个时候或许只能称为臭水沟。再看看那边的大海,以作文前因为河道过于曲折,一旦暴雨来袭就洪水泛滥,周围的居民可是吃尽苦头……”
爸爸的描述把我带进一个悠远的回忆,我仿佛看到了那幅满目疮痍的画面……然而,是什么使这一切发生了这样天翻地覆的变化呢?
“走,上车!爸爸带你出去转下。”爸爸好像知道我心存疑惑。
爸爸的车缓缓地从家门口开过,然后指着车窗外说:“你看那条标语!”我顺着他指的方向一看,朗声读出:“将改革开放进行到底!”
“记住了!”爸爸笑呵呵地说。
他把车靠边停下,让我看对面川流不息的车流,“你看,这么多人奔忙在追求幸福的路上,就是因为我们有‘将改革开放进行到底’的指引,才有奋斗的动力,才有今天的变化。”
这下我彻底明白。改革开放首先改变了人的观念,进而改变了我们生活的方方面面,爷爷会玩微信似乎也就顺理成章。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴华新 | 作者年龄 | 10岁零1个月 |
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在读学校 | 聊城市运河实验小学 | 在读班级 | 四年级2班 |
性格特点 | 贤慧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 赵小宇 | 老师职务 | 副班主任 |
5、我明白了作文600字
每天早上起来,都觉得她做的事情是应该的。她最迟比我早半小时起床,把我要穿的校服叠好放在床边,轻轻地关上门,然后在厨房忙活起来。她把温开水装到我带到学校的水瓶里,细心的准备每天的早餐。等我起床时天已经大亮,一切都已经准备妥当,吃完早餐就可以慢悠悠的走到学校去了。
她把我送出家门。我不知道关上门以后她又在忙活些什么,也从来没想过。上学路上我遇到朋友,她着急的催促我:“走快点儿吧,我还要买早餐呢。”我心中被沉重的敲了一下,下意识地问她:“怎么?你妈妈……没有给你做早餐吗?”很快我又意识到这是个没用的问句。“我每天都是这样啊。”朋友倒很坦然,“这没有什么好奇怪的”。
朋友说,因为她的妈妈在晚上也要工作,所以早上起床时家里人都还在睡梦中。“每天都要自己准备开水早饭作文什么的,要起的特别早呢。”朋友无奈的摆摆手,然后又催促我快点走。
我突然想到我的妈妈。她晚上要加班的日子很少,可是一天的工作也足够累了。她总是比我起得早,把我要准备的事情先一步做好,只是为了我可以多睡一会儿。她明明可以让我到外面自己解决早餐问题,却总是要亲手做好早餐。“家里吃的总比外面的要好吧”。她时常对我说。妈妈帮我做好早餐以后她还要清洗碗筷和打扫吧?昨晚换下来的衣服,总是要洗干净的吧?如果她早上不到市场上把菜买回来,那我们中午该吃什么呢?
原来,我忽略了这么多啊。这些是之前我从来没有想到,也不会考虑的问题。现在我终于明白了,她长时间的操劳和付出却没有怨言是为了什么,这完完全全是出自她对我的爱,真切温暖的爱。
下课了,我要赶快回家告诉她,我爱她。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙悟天 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
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在读学校 | 雨田实验小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 畏缩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 郑球洋 | 老师职务 | 班主任 |