1、论态度作文
有人说,天啊,那是水一般的澈。阳啊,那是火一样的暖。有人却说,天呵,那是发一样的黑。阳呵,那是火一般的烫。——题记
自然,态度不同,所看到,听到,闻到,触到的又怎能相同?有一句话说得好,态度决定人生的高度,论态度之重要,那是不懂之人一生也悟不到的。
便好比两个人同时行走于沙漠之中,在经过沙地尘暴,白日高温,夜晚低温,等一系列所摧残人信心的常识发生后,态度便成为了人之根本,往往会决定生死。
假设,其中一个人抱着绝望的态度,那么他便已经被判了死刑。这样的人就算能够活着出去,也再找不到以前的自信。
他会认为:这一切的事情都是因为他拿错了地图所至,他迷路了,出不去了,与其在沙漠中等死,不如自己解决自己。
而相反,假设另一人抱着希冀的态度,那么他一定会活着出去。
毕竟人的潜力是无限的,越处于险境之中作文越能最大限度的激发出一个人内在的潜力。
当在这种时候唯一要保持的便是心态了,事是会变的,但心态不会变,一个人会从云端跌落,也会攀登到一个前所未有的高度,当然,前提是他有一个相信自己的态度。
文学中,态度的释义是这样的:态度是个体对特定对象(人、观念、情感或者事件等)所持有的稳定的心理倾向。这种心理倾向蕴含着个体的主观评价以及由此产生的行为倾向性。
而在心理学中,态度的事是这样的:态度往往会有一种精神力,在不断的升华中凝结成实体,将所期盼的事实体化,即向着希望发展。
事实上仔细品读,并不难发现,他们有着异曲同工之妙,人的行为,事业往往和态度一词脱不了干系。毕竟有了一个好的态度,才能把危险化解。
由此可见以上对态度的解析都是正确的:作为一个人,一个有着期盼的人,就必须有一个好的态度,空等待是无用的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨力宇 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 扬中实验小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 直爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 白度仪 | 老师职务 | 班主任 |
2、笑是一种态度作文
“老师,你怎么老是愁眉苦脸的?”刚接了新班,同学们又对我说。
突然意识到:我好像很久没笑过了。从小到大,起起落落,没少经历事儿,似乎笑已经成为一种奢侈。
记得小时候我还会笑。那时候的日子是敞亮的,做什么都有意思。比如跟着三舅早早起来去批发红、绿、白的冰块;中午坐在它的大梁自行车去集市上买菜;晚上跟着他赶着骡子车从亲戚家回来。春天里跟着他去坑里放羊;夏天里偷偷下河里游泳;秋天里爬上屋顶拿着竹竿子打枣儿;冬天里围着炭火啃骨头、
大年三十吃饺子,正月初一穿上新衣去拜年;二月二头抬头,炸些油条丸子庆佳节;又是一年三月三,忙趁东风放纸鸢;四月里踏青、质数、把作文墓扫。五月里南方赛龙舟,我们这边吃粽子。六月六日上三竿好兆头。八月十五中秋节,九月九重阳节,十一还有国庆节。
就这样,一天又一天,一月又一月,一年又一年,几乎每天都在笑。
舅舅说我什么都好,唯独一点太爱哭。都说:“娇闺女泪多。”除了爱笑,我也爱哭。年龄渐渐大了,也不便常哭哭啼啼,不想把自己的不愉快像倒垃圾一样一股脑地说给他人听。只好把一切苦恼往眉里压,于是我就学会皱眉了。
不知具体从何说起,我笑的也少了。可是小外甥女的笑声又唤回了我的笑声。妈妈过了大半辈子悟出一个真理:什么都比不住笑着活着。”于是小外甥就只教他:“开口就笑。”
对,有空就笑。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 石猛 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 通州市三余中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 和气 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 殷嘉恩 | 老师职务 | 任课老师 |
3、态度决定一切作文
“态度决定一切,现在决定未来。”无论是生活还是学习,好的态度会是你受益终生,反之,他将会成为你生命的绊脚石。吉格斯曾经说过:“态度决定成败,无论情况好坏,都要抱着积极的态度,莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高,也可以一无是处,随你怎么去选择。”
生活在中学时代的我们,衣来伸手饭来张口,只需好好学习,天天向上。可是,拥有着这些的我们还觉得不够满足,整天抱怨这儿,埋怨那儿。认为自己的学习生活是乏味,枯燥的。但他们从来没有想过60,70年代的人们,他们的梦想就是能够上学,哪怕再苦再累,只要能坐在那破烂的教室里,就心满意足了。再瞅瞅现在的我们,高大的教学楼,先进的教学设备,各式各样的校本课程,再加以优秀的老师。我们要比老一辈幸运得多,幸福得多,我们难道不应该更加努力学习吗?从何而来的抱怨?从何而来的不满?从何而来的乏味呢?
这一切都是因为当今的学生没有良好的学习态度,他们对知识的不屑,对老师的的不敬,甚至是对学校的憎恨,都化作了作文一滩恶劣的学习态度的恶水,大多数的同学都没有找到学习之乐,没有置身于书墨之中,不能够体会当事人的悲欢离合,一直处于事外,不能身临其境。
良好的学习态度,是有目标,有节奏的,是对师长的尊敬,对知识的景仰,对知识的渴望,对知识的无限追求。布莱克说过:“水果不仅需要阳光,也需要凉夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不仅需要欢乐,也需要考验和困难。”不管前进的道路有多么困难,有多少的艰难险阻,我们都应该将他们踏平,从而让它们帮助我们进一步登上成功山顶,迎接胜利的曙光!
同时乐观的对待考试成绩也是举足轻重的。成绩优异,我们应该继续努力,保争现在,力争向前;成绩不好,不必灰心,要保持乐观的心态,再接再厉,正所谓:“态度决定成败,无论情况好坏,都要抱着积极的态度,莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高,也可以一无是处,随你怎么去选择。”
良好的学习态度,有助你做成功于任何事情。人要心怀必胜,积极的想法。
相信你——永登高峰!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 龙圩 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
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在读学校 | 余姚高峰中学 | 在读班级 | 初三6班 |
性格特点 | 富有朝气 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 卓维乐 | 老师职务 | 任课老师 |
4、不一样的态度作文
不一样的态度,不一样的人生,不一样的他和她。
——题记
他和她是一对兄妹,龙凤胎。本来是一个让人羡慕的家庭,可就是在三岁时,因为一场事故,使这个家陷入无尽苦恼——他们都失去了双臂。
随着年龄的增长,他们与同龄人的差别越来越明显。本来是最天真无邪的童年,可是他们的头上却都被戴上了“无臂怪”的头衔。
就在一次玩耍中,他们赢了小伙伴,可小伙伴耍赖,大声吆喝:“无臂怪,你们算什么?肯定是作弊了!不行,重来,重来!”
他和她都哭了。妈妈对他们说:“每个人都有缺陷,这不是你们的错。能弥补的方法只有一个——在事业上超过他们。只要努力,一定成功!”女孩记住了妈妈的话,重重点头。可哥哥却作文是一脸的不屑,他不相信妈妈。
她拼了命的学习,每晚都熬到十点钟。不积跬步,无以至千里。她相信,这么多个三百六十五天,就算是跬步,也能至千里。而他却无所事事,上课不听讲,晚上不做作业,他甚至在高中染了一头火红色的长发。每次面对妹妹,他总是说:“反正不可能出人头地,没有胳膊,还想干嘛?”
多年后,她进了一所名牌大学,由于才能出众,毕业后她成为了一家大公司的ceo。可他,却因赌博被警方逮捕。在面对多家电视台采访时,她想到的第一个人是哥哥,眼睛立刻湿润。问及成功秘诀时,她只说了一句话——态度决定人生。
回家的路上,她哭了。泪水里,有喜悦,有悲痛。她在想,如果哥哥与自己有一样的态度,该有多好。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李博 | 作者年龄 | 15岁零2个月 |
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在读学校 | 怀化市宏宇中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 严守秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 王卓平 | 老师职务 | 副班主任 |
5、成熟是一种态度作文
成熟是一种态度,一种为自己、为他人负责的态度。
尼克。胡哲曾在自己的演讲中,告诫台下的青少年们,要对自己的行为负责,不要为了短暂的刺激和欢愉去接触毒品、烟草、酒精以及性。不要以为这些东西对你的未来没有影响,它们会慢慢地腐蚀你,让你抛开自己的梦想和希望,坠入绝望的深渊。
你所做的任何行为你都要为它负责,就法律的层面而言,世界上大概只有两种人不是责任承担主体:一是婴儿,他们没有责任意识;二是精神病患者,他们无法控制自己的行为。你的思想可以控制你的行为,所以你要树立成熟的态度,对自己的行为负责。
如何树立成熟的态度呢?有了成熟的态度又会对自己的成长有什么益处呢?
做事要多考虑,三思而后行。在做事之前要充分的考虑到自己行为的后果,自己的行为对自己、对他人是否有益。在2011年末,美国华盛顿州奥林匹克国家公园启动该国有史以来最大的水坝拆除行动,其目的在与拯救那里日渐濒危作文的三文鱼。虽然水坝的拆除减小的当地的电力供应,但对生态环境的恢复有极大的促进作用。但我们反过来思考,如果人类在利用自然之前都能全面的考虑行为对自然的影响,我们现在的生态环境会更加的美好。因此所做的行为要有充分的考虑,以保证日后不会为自己的错误行为花更大的力气弥补。
勇于承担自己行为的后果。如果自己的行为出现了错误,到致失误,不要逃避问题,要积极的解决困难,迎难而上。爱迪生在研究炸药时不慎发生爆炸,震惊了小镇了里其余的居民,他们强烈的要求爱迪生搬离小镇并赔偿他们的房屋损失。爱迪生应允了镇民的要求,后来将自己的工厂建在了镇外河流的大板船上。积极地承担自己行为的代价,树立成熟的态度。
因为成熟,年幼的华盛顿拥有了美国创始人的担当;因为成熟,受尽排挤的岳飞依旧不忘精忠报国的志向;因为成熟,爱因斯坦在得知美国从事原子能战争事业时诚挚的忏悔……
让我们树立成熟的态度,走向成熟。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 沈熹微 | 作者年龄 | 16岁零8个月 |
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在读学校 | 中国最牛的中学 | 在读班级 | 高二6班 |
性格特点 | 谨慎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 徐单 | 老师职务 | 任课老师 |