“我是完整的自己，我是我的对立面”如此辨证的说法像惊天霹雳一样让人思维为之一震，用批判辨证的眼光看古往今来，看沧海桑田，在历史的长河中获取智慧，在科技发展中体悟真谛。辨证，给了我一双智慧的眼睛。

辨证地看历史，在波谲云诡、世态变迁中炼出一双智慧的眼睛。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”项羽四面楚歌之时感慨悲叹，认为时不利己而导致兵败自刎乌江的境地，殊不知，在鸿门宴上那无知之举，在阿房宫前焚书之态渗透到今天，终将造成兵败山倒的局面。

还历史一个清白，莫再高唱“生当做人杰，死亦为鬼雄”的高调，辨证地看历史，才发现，那个高唱“大风起兮云飞扬”的人才是真命天子，辨证地看历史，才会明白历史的车辙是如何缓缓驶过，走向今天。

辨证地看科学发展，在改革创新，推陈出新中炼出一双智慧的眼睛。

普朗克在多次实验后，发现了量子力学，但他却不敢大胆批判、辨证地看待，

认为牛顿力学三定律是完美无瑕的宝玉，他撤销了自己的言论，也使物理学为此凝滞不前了几十年。

当被情感迷住双眼，一作文叶障目的普朗克怎能翻开真理的面纱？相反，几十年后年轻的爱因斯坦辨证地发展地看待科学，高度评价了普朗克又提出光电效应。两相对比，辨证之光像太阳一样普照真理世界，还世界一个原本清晰的容颜。

辨证地看自己，在艳阳高照下寻找阴暗的角落，在凄风苦雨中体会辉煌的成功。

一位哲人曾说过：“人生就是一个不断犯错误并不断改正的过程。”一直好奇是怎样一种智慧，让人“不以物喜，不以己悲”，不错，正是辨证的思维。有了它，才能高唱“也无风雨也无晴”。苏轼在数次遭贬后依然以“一蓑烟雨任平生”的平静心态看潮起潮落、云卷云舒，正是因为他有“居安思危，居危思安”的辨证态度。

没有辨证的目光，在喧嚣的评论中，你只会觉得曾国藩是个卖国求荣的软弱之辈。怎会知道没有他哪来的曾经的“同治中兴”？

没有辨证的目光，你只会在红颜祸水的陈腔滥调上说西施误国，怎么还会看到夫差好大喜功的性格弱点？

用辨证的目光看问题，在历史的沧海桑田中，在科技日新月异下，找到自己的一席之地，智慧地生活。

辨证，给了我一双智慧的眼睛，我要用它去寻找光明。

每个人都有一双眼睛，而我却有两双，一双存在于夜晚，一双存在于白天。

21世纪的今天，电子产品早已充斥了生活，三岁小孩捧着手机平板玩游戏，早已见怪不怪，尽管多了一种消遣，不过在他们没日没夜玩游戏时，经常会戴上一副厚重的眼镜。当然，我也是其中一个受害者。

五年级时，我的世界开始变得朦胧。不过生活无碍，我还是继续过着无忧无虑的生活，到六年级，这种朦胧持续加重，正逢学校开展关爱青少年视力活动。检查完视力就要去配眼镜，当时眼科门诊中心正在推广角膜塑形镜，又称ok镜，除了广告的吹捧，加上我也不喜欢框架眼镜，就去检查了一下，配了一副高大上的ok眼镜，价格远超普通眼镜，还不能当场验配，只能等到一个月后来再来取。一个月里，我丝毫没有想过入了怎样一个“深渊”。

第一次试戴，我变成了一个泪人，眼泪水像开了水龙头一般哗哗地流。如果把这种方法用于演员演哭戏，保准管用。这种眼镜外形与隐形眼镜无异，原理上，就是晚上戴隐形眼镜，把晶状体压缩，视力恢复正常就白天不用戴眼镜，听完这通俗的原理，我想为什么不能用手压回去治愈近视眼呢？从此之后，我的睡眠时间被严重压缩，每天起床睡觉都多了一道工序。最可恨的是，经过一日劳累，他人可以倒在床上呼呼大睡，而我依然要强忍困意耐着性子来戴这该死的角膜塑形镜。本作文以为晚上吃了苦，到白天就能万事大吉了。还是太天真了，自从戴了ok镜后，我就没有配过备用的框型眼镜。暑假时去旅游，忘记带上ok镜，致使我这左眼400度、右眼300度的双眼看到哪个景点都像打上了一层马赛克，与盲人相差无几。

洗手—洗眼镜—冲眼镜—戴眼镜—擦眼泪—洗手，每月都要复查一次，尽管不知道检查的是什么，但手法和步骤我早已摸清，再学习一些理论知识，我也能上岗帮人检查了。两月一瓶护理液，一个月一瓶润眼液，三个月一套眼镜盒早已成为了标配。

清晨起床，半梦半醒的状态总是容易出事故。一次，护理液所剩无几，于是我用力按瓶身，把瓶口贴到了眼镜上，一压就碎了——“碎碎平安”。我和妈妈说，当时买时说一年内保修应该没事，得到的答复却是人为原因导致，后果自负，原价五千一只。这套说辞总是那么无解。我又能怎样？我毕竟还有一只完好无损的，总不能只带一只吧，于是妈妈有些不悦地重新交费给我配了一只。

光阴似箭，日月如梭，ok镜已经陪我度过了差不多三年的时光（尽管期间碎了一只），从小学到初中，不可思议的是，我竟然坚持了下来。每当我拖着疲惫的身躯来戴它时，心中总是充满怨恨，想着有一天不戴它时，一定要把它捏碎，“碎尸万段”，以偿我多年小心翼翼的“呵护”。

又或许，我会把它留起来纪念过往。

眼睛是心灵的窗户。有这样一双眼睛，她时刻关注着我。当我取得成绩时，她激励我再接再厉，成绩考差时，她给予我信心与力量，做错事时她向我投来我严厉的眼神，让我知错就改……

她就是我的班主任朱老师。六年的学习生涯，朱老师无时不刻不在关注着我。记得几年前的一个早晨，我因为起晚了，上学时拿错了书袋，许多课本落在家里，我担心老师会责怪我，皱着眉头瘫坐在椅子上。这时候朱老师注意到我的异常，走过来亲切地对我说：“梁骞羽，怎么了，身体不舒服吗？”我低下头，吞吞吐吐地说：“朱……朱老师，我……我袋子拿错了，昨天签好字的考卷还有家庭作业全落在家里了。”“哦，是这样啊，下次注意，打起精神上课。”朱老师轻拍了一下我的肩膀，我抬起头看到朱老师的眼光里流露出的不仅是慈祥，还有母亲那春天般的关心与体贴。从朱老师的那双眼睛里我读懂了：做任何事都要一丝不苟，不能马虎。从此以后，我一想起朱老师那亲切的眼神，我就会仔细认真地做事。

还记得一次期末考试，我语文考得很不理想，看到自己从来没有考出如此糟糕的成绩，我趴在课桌上泣不成声，听见同学们在欢快作文的交谈，我的情绪更低落了。这时朱老师把我叫到办公室，和颜悦色地对我说：“梁骞羽，这次失手了，心里很难受吧？世界上没有常胜将军，你已经尽力了，分析一下你的试卷，看看这学期你语文哪些知识点没有掌握好。这次考差对你来说不是坏事，有漏洞马上补，下学期重新来过，你一定会考出好成绩的。可不能泄气哦。要相信自己！”那一次，在老师鼓励的目光中，我自信地回到教室，乐观地对待这次的失利。从朱老师那双眼睛中我读懂了胜不骄、败不馁的道理，让我的学习更上一层楼！

还有一次在上课的时候，趁着朱老师转身写板书，我偷偷地看起课外书。正好被回过头来的朱老师逮了个正着。她非常严厉地看着我。我赶忙把书放进抽屉，红着脸低下了头。朱老师让我起身回答问题，她意味深长地看了我一眼。我心理很愧疚，恨不能有条缝钻到地下去。从老师的眼睛里我读懂了：我是中队委员，是同学们的榜样，我不应该做违反课堂纪律的事。

这就是我敬爱的朱老师，她的眼睛透着慈祥、透着关怀、透着严厉……

朱老师，我读懂了您的眼睛。您那饱含智慧的眼睛让我从心灵深处感受到您对我深深的爱。

我的表妹长得并不出众。但当你走近她，去仔细地打量着她时，你会发现，她有一双黑亮亮的眼睛，闪现出一股不寻常的色彩——那两颗圆棕色的瞳仁里，跃动着热情的光芒，跳动着活泼的旋律，以致于你与她双目对视时，能看到她眼中对生活的热爱，对周围一切的好奇——那是生命的节奏，是快乐的、活泼的节奏。

每当我望上这双活泼热情的眸子时，就觉得犹如阳光洒在身上，软软的、暖暖的。

那是一个周六的中午，我站在大操场上，面对着明晃晃的阳光，把着航模飞机的手竟有些不知所措。而望向周围一个个蓄势待发、踌躇满志的对手们，我的心竟没有底。

这时，一只手轻轻拽住我的袖子。

“姐姐，”她望向我，她那双明亮的眼睛好像会说话，从中折射出坚定的眼神仿佛就是阳光。她拉住我的手：“你能行的，姐姐，加油！”即使这样的话语不免显出几分稚气，但我还是分明地从她的眼中读出了两个大字——希望。就在那一刻，我暗暗地握紧了拳头，迈着紧紧的步伐朝参赛区走去。

终于站在了比赛线上。我心中一震，头不由自主地朝观赛区望去。一浪接一浪的呼喊声在操场上空回荡。远远地，我看见爸爸妈妈好像在作文对我祝福，而站在一旁的妹妹则朝我用力地挥着手臂，我想，她的小脸一定因为过度兴奋而发红吧！脑海中，还浮现出妹妹那双充满鼓励、希望的眼睛。

回过神来，一声尖锐、犀利的发令声好像一阵冲锋的号角，似乎把阳光也震动了。

把机、收桨、起跑、助推、放机，这在比赛中至关重要的五个动作，都有着严格的要求，哪怕只是一点细微的偏差，都会对飞机的飞行造成不可挽回的后果。我感觉有一双眼睛正在注视着我，使我充满了必胜的力量，坚定的暗流在心底涌动。这五个我练了无数遍，熟悉得不能再熟悉的动作，此时在我手中演绎，把、收、跑、推、放，五个动作，一气呵成，行云流水。

放出飞机的那一刹，仿佛听到一个稚嫩的声音在我耳畔低低回想——“你能行的，姐姐，加油！”

我知道，我能行。事实上，我也成功了。

回头，妹妹正向我奔来，我激动地拉起她的小手。她兴奋地对我说：“姐姐，我就知道你行！”她激动的神情，仿佛成功的不是我，而是她。在她清亮活泼的眸子里，我看到了一个脸上洋溢着激动与兴奋的女孩——那是我。

表妹的眼睛是我见过的最灵动的。我希望它一直能陪伴我一路走下去。

闭上眼睛，我仿佛又看到了那一双眼睛，那一双充满担忧、充满爱的眼睛。

事情发生在我5岁的时候。那一天，我才意识到，她，是爱我的。

我小时候特别淘气，是个吃饭都会打碎碗的孩子。天天回来放下碗就会出去和小伙伴玩。每次回来，不是手檫破了就是腿被树枝划了道子，每次回来妈妈都会数落我一顿，再给我上药。我只会感觉妈妈太严厉了。慢慢的，我衍生了这样一个念头：是不是，妈妈不爱我了？

日子一天天过去了，我更贪玩了，妈妈更生气了，有一天，我突然发现了一个秘密。

那天太阳很晒，我出去突然就厌倦了这样生活，便又返回来，可是，我看到了什么？门口，站着一个人，不，是一位看着远方的母亲，我的妈妈！她的眼晴焦急地一次又一次扫视远方的楼房附近。我愣住了，就那样看着她。好久，她才看到我，那样高兴，眼里满是惊喜。她一把抱住我，问我去哪里了，我只是含笑不语。阳光，那样暖，照耀着我，和我的妈妈。

当我慢慢学会回来看书的时候，又作文一次受伤，使我彻底改变了我对妈妈的印象。记忆中，妈妈永远是不近人情且很严厉的。可是，那一双眼睛，使我明白——爱是什么。

当妈妈又一次给我上药时，我又听见了她的嘱咐与叮咛。我不耐烦地抬起头，却看见了一双满含心疼的眼睛！手上忽然传来凉凉的感觉，低头一看，妈妈小心翼翼地吹着气，沾了药一点一点的涂在伤口上。我的心在那一刻湿润了。妈妈包扎好，还不放心，一遍又一遍的重复着同一个词：“小心。”那双眼睛里，仿佛盛满了无尽的担心与浓浓的心疼。

刹那间，我明白了，什么是爱。

爱，也许只是一个担忧的眼神；爱，也许只是一个心疼的动作；爱，也许只是一双眼睛。

那一天，阳光正好，春意正浓，那是我真正明白妈妈心意的一天。那一天，我长大了。疯玩不再是放学回来的课程，受伤则不是玩耍的代价，我真正地明白了——不要受伤和任意玩乐，因为那一双眼睛会为你担忧，为你操劳。

闭上眼，脑海中，又浮现出了一双眼睛——那是妈妈的眼睛。