我如一片浮云般懵懂的被吹入的初二，心里茫然不知该向何方。

忆昔日，我用一颗赤子之心与满腔的热血，立下了梦的誓言。一路走来，有着问苍茫大地，谁主沉浮的昂扬气概，有着手握日月摘星辰，世间唯我这般人的傲气雄心，有着会挽雕弓如满月，西北望，射天狼的坚定决心。一路走来，我不曾放弃。

十年寒窗苦读日，我们又一次站在了新的起点上，用一腔的赤诚去描绘新一篇的生命蓝图，我们用天道酬勤验证生命，用志存高远畅想未来。遇到挫折，我们坚信：“天将降大任于是人作文也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能……”挫折好似人生道路上通向成功的阶梯，促使我们不断前进。学习的每一天，每堂课都是一场无形的硝烟，其中有炮与火的考验，血与泪的洗礼，进与退的抉择，我们每个人都是一名士兵，肩上担负着一种追求卓越的使命，一种战必胜，攻必克的使命。

“百舸争流千帆尽，敢立潮头唱大风”这是我们应具备的斗志与豪气！

终会有那么一天，我会驶着胜利之舟渡过茫茫海岸，直抵彼岸！

我们每个人都驾驭着一只生命的小船在人生的大海上劈波斩浪，那只小船是我们灵魂的凝聚，它永远向着金色的彼岸。

我们依旧渴望着风，那欢乐的使者将送给我们一股强劲的力量，生命的船只将在它的怀抱中流星般飞向海面，将困苦与险恶，全都抛在脑后，然后，我们和风一起分享成功的喜悦！

自己是船，别人是风，我们期盼的美好未来，它们将一起为我们打造！

鸟儿相信自己，才会在风雨中留下一首赞歌；骆驼相信自己，才能在荒漠中寻找一份快乐；

我们相信自己，才能够为自己建造出作文一只坚不可摧的小船。我们用勇气的原料，用坚定去组装，用自信去装饰，再在船身上刻上自己神圣的大名，我们要向世界宣布，这是我们生命的小船，它装着我们的信念，驶向成功！

相信自己，船儿坚固，浪花并不会在它的身上留下半点伤痕，如果加上风的力量，便能乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我相信风会到来，为我们生命的火光添加最激烈的催化剂。

自己是船，别人是风，船儿坚固，风儿不断，坚固的船乘风破浪，大海成了我们展示的舞台，生命一定会因此而精彩，必将带给我们无数个惊喜！

早晨3：50时我设置的水波声的闹钟把我吵醒了，我醒后赶紧关掉闹钟，为了不吵醒熟睡中的妹妹。

我看着窗外那乌蒙蒙还下着牛毛细雨的天，看了一下暖黄色垂吊在墙上的灯，我走进卫生间，打开灯，用着我那粉红色的牙膏，牙杯和牙刷，看着镜子中的自己仔仔细细地刷起牙来。

洗漱完毕，我从衣橱里拿出我的行李箱，里面早已装好我必备地东西，我拉着行李箱下楼了。来到餐桌前，我吃完了外婆为我做的清汤面，外婆脸上带着忧伤，焦虑，是否决得自己狠心，同意妈妈送我独自一个人去上海学习。但，依然急切地说：“快上楼，叫你爸妈送你去教育局集合！”我地脚步由快变慢，眼神中又带着一点泪光和不舍。

我进到爸妈的寑室低声地对他们说：“爸爸妈妈送我去教育局了，时间快来不及了！”

寑室里静悄悄的，当我正准备去床边叫他们的时候，楼下一个熟悉地的声音叫到：“甜甜，走了！”那是爸爸的声音，原来爸爸妈妈早已在下面等我了。作文我飞奔下楼，打开大门，望着住着我们一大家人的房子，轻声说道：“我得与你拜拜一段时间了。”

我坐上爸爸的车，开往着去教育局的路。这时我透过车窗外，看到一个父亲牵着一个比我小的小女孩，走在马路上。我心里感概到，不管自己的父母是怎样送孩子的，可那份爱却是挚热的，深情的，永远不会抹灭的。

我还没从这温馨的画面中走出来，爸爸对我说道：“上海温度比我们这儿高，小心晒伤，注意增减衣物”爸爸那长长的话语中，包涵着浓浓的情意。

不一会儿，我们到了教育局门口，爸爸帮我把行李箱取下来，为了不让他们担心，我拉着箱子自己走进了教育局，我没有回头，我能感觉的到身后爸爸有多么的不舍，他的眼神肯定无法从我的身边转移！

我试着压抑自己的情感，但我却压抑不住自己的泪水，我的泪水在风中飘着，我冲向爸爸，拥抱爸爸。

在清晨，在雨中的清晨里。尽管上海与家隔着一往无际的大海，我也要乘风破浪遇见你。

茫茫海雾中，我们扬帆起航，难免在途中迷失了方向，壮阔的大海上，看鹰击长空，鱼翔浅底，或许我们只为了勇敢地搏击风浪而忘记了前路的征程；目标是彼岸，却丧失了乘长风破万里浪的拼搏与奋斗，远航的船舶早已被翻滚的巨浪所淹没……只有时时把握航向，在苍茫的大海中勇敢地搏击风浪，我们才能驶向成功的彼岸。

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引我们走向黎明。”树立远大的理想与目标，是成功之基石。周恩来从小立志“为中华之崛起而读书”，一生兢兢业业，为国为民，为建设新中华抒写了不朽的诗篇，拿破仑从小立志“创立一个伟大的帝国”，在他人的讥讽与嘲笑中实现了自己的理想，创建了强大的拿破仑帝国。是方向，是目标，是理想，不，是正确的方向、目标与理想，助他们登上了成功的云梯。

“名乎利乎道路奔波休碌碌，来者往者溪山清静且停停。”当我们找准人生的航向，在扬帆远航的征程中，难免会被这物欲横流，灯红酒绿的世界蒙弊了双眼作文，这时，不妨停下来，歇歇脚，正如哲人所述的那样：“人生如果走错了方向，停止就是进步。”回头看看出发点在哪儿，终点又是何方，不能只顾低头擦鞋，更要抬头看路，时时掌控好远行的航向。

是他，即使身体蜷缩在轮椅上，却将生命的碎片组成了一个个琉璃盏，写下了伟大的《时间简史》；是他，即使身受宫刑，却着成了“史家之绝唱，无韵这离骚”这令世人瞩目的《史记》；是她，将生命的丝带编织成绚烂的彩虹，用《假如给我三天光明》表达了自己对未来的无限憧憬……他们的人生画卷在拼搏与奋进中被涂上了最绚烂的一笔，正如汪国真所言：“既然选择了远方，就只顾风雨兼程，只要目标是地平线，留给世界的只能是背影。”

回首中国的航天之路，从万户飞天到嫦娥奔月，从神舟一号到神舟十号，自从心中埋下了“飞天之梦”的那颗种子，锲而不舍的中国人就开始向着目标奋起拼搏，在实践中不断总结经验，纠正航向，终于，他们飞出了地球，飞向了宇宙，让载人飞船在茫茫苍穹中尽情驰骋。中国梦，圆了！圆了！圆了！

是的，要做雄鹰，在长空振翅翱翔；要做蓝鲸，在大海中搏击风浪；更要做一只有目标的帆船，在航行中不断修正航向，即使风雨兼程，也始终相信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

如同王国维《人间词话》中的三境一样，人生与乘船亦是如此。我们每一个人都驾驭着一只生命的小船在人生的大海上劈波斩浪，唯有志存高远，奋力拚搏，勇于探索，才能到达成功的彼岸。

生活没有目标，犹如航海没有罗盘，学习没有目标，就迷失了前进的方向。刚上初一的我，充满了对未来的憧憬，整装待发，准备开始新的征途。进校没多久，自以为自己小学底子强，悟性高，整天无所事事，浑浑噩噩地学习，胸无大志，心无所向，如同行尸走肉，没有丝毫头绪，直到第一次月考结束，下发成绩单的那一刻，整个人如同电击了一般，一种沉重的负重感劈头盖脸地打在我身上，心痛了许久，成绩也每况愈下，感到迷茫而又无所适从。后来老师建议我树立目标，我开始计划每周的学习安排，了解与学习有关的内容，开始珍惜每分每秒，踏踏实实地学习，学习有了方向，有了动力，考试势如破竹，又恢复了原先优异的成绩。

光有了目标却不付诸行动，就像帆船航行到一半掉头返航，明明彼岸近在咫尺却半途而废，学习也是如此。转眼到了初三，学业越来越繁重，整天埋于书山题海中，争分夺秒，早起晚睡，为了学习甘愿放作文弃自己的爱好，缩短自己的休息时间，严格要求自己，每天吃饭只用十分钟，睡觉的时间也是一减再减，但我始终没有放弃，因为我坚信，只要初心不改，持之以恒地去努力，无论最终结果如何，也无怨无悔，我明白：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。成功不是轻而易举就可以得到的，唯有孜孜不倦地奋斗，才能终成大器。

生活缺少追求和探索，好似远航的船只，没有坚固的甲板和好的引擎，即使能够勉强到岸又怎能感受到乘风破浪般的感觉，船的价值又怎能得到体现？初中学习只需照葫芦画瓢，读懂书中的内容再稍微动动脑筋就能取的很好的成绩，可高中不然，在高中，必须由我自己追寻事物的本质，自己动手做实验来探索，凡事都得有自己的思想，有自己的主张，需要下足功夫，反反复复地推敲、琢磨，学会举一反三，去追求真理，崇尚科学，而不能始终拘泥于课本，读死书，死读书，最终成为一个书呆子，不能为社会做出贡献。当得知事物本质，知识积累到一定程度后，虽然仍然困惑不解感到一无所获，但成功其实已经不远了。

人生就和航海一样，树立目标，坚守目标，追求目标，方可乘长风，破万浪。