1、平静的魅力作文500字
一说到静,我总会联想到群星闪耀的黑夜。这二者相辅相成,凝结成了令无数人为之倾倒的神秘感。
夜之静,是为思考而存在的。至少,我的大部分感悟,都来自于夜的宁静。当月亮散发着柔和的光芒时,当人们放下工作、学习,正一身疲惫时,当我们不经意将眼神掠过窗外的夜景时,我们是否会感到从心里发出来的舒服的呻吟。站在窗前,沐浴在柔和的月光中,沉醉在迷人的月色中,让黑暗的静洗涤心灵的烦躁。让心儿沉浸在静的摇篮曲中,思索一天的成就,回忆“历史”中的喜怒哀乐,品味人生的悲欢离合。这,不也是静的魅力吗?
还有一种静的魅力,让人无法抵抗,它来源于家。
周末,一作文家人坐在一起。爸爸看报纸,妈妈看电视,孩子做作业,这样的场景很温馨。这,是我曾经看过的一张图片。这个场景中,父母与子女之间没有任何交谈,可恰恰就是这静,使整个场景“无声胜有声”。
我相信,很多人都喜欢坐在树下的秋千上,闭着眼睛感受自然的魅力,感受着那“天人合一”的境界。那种境界,首先要将心静下来,让全身心都完全放松下来,让思绪飘飞。那种静,应该是最原始的静吧!毕竟一切的根本都源于自然。所以,自然静的魅力应该是最大的吧,只可惜,我并没有尝试过。
静,若将其溶于水,成为静水,将心灵视为船只,便会生出一种归属的感觉。总感觉,静,是心灵的港湾!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 聂党权 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 西安市五十三中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 能克服困难 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 田国立 | 老师职务 | 任课老师 |
2、平静的乘客作文450字
我和众多的乘客坐在汽车上去往目的地,可是今天下午不知怎么回事堵车问题十分严重,窗户外面的大卡车一直出现在我的眼前,这些车辆一直伴随着我们。
可是我发现身边的人也没有什么反应,大部分的人都在眯着眼睛睡觉,也不知道他们睡着了没有;还有一些人在这里看电影,前方的屏幕上正在放电影,是美国的,名字我已经忘记了,不过十分出名,当时候我还记住了,可是现在突然想不起来,一下子蒙住了!我也和这些人一样在这里看电影,不过实在是瞌睡,尤其看见旁边的人,她从车出发的时候就开始睡觉,不过一直没有睡着,可是这就使得我有一些睡意。
我们这些人对于窗外堵车的形式也不在意,我自己觉得今天晚上一定可以到达学校,只是时间迟早的问题,而且看目前的情况,我也不可能早去,所以对于我来说根本没有什么关系,我还是在这里睡一会吧,今天中午就没有睡午觉,现在就当作睡午觉了!
而且当电影播放完之后就不再播放了,这时候就开始放音乐,这些音乐也不知道是什么,也没有关注,这已经是催眠曲了,所以这时候更多的人开始闭目养神,也开始了睡觉!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张一凡 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 大溪中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 积极 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 汪国新 | 老师职务 | 副班主任 |
3、心的平静作文400字
或许,那是我永远都忘不了的一天吧!
那天,风和日丽,当老师宣布要颁发“大神卡”时,全班都沸腾了。是因为如果有大神卡的话,就可以想和谁同桌就和谁同桌,整整一天!而被换座位的人只能无条件服从。
可在这声音交杂的人群里,只有我平静如水,不为所动。是因为,大神卡在我眼里的分量,比一片羽毛还要轻。这一天,全班人都在讨论大神卡,都在和别人分享自己想和谁同桌,都在担心自己没发到大神卡会怎样……只有我,安静无比。
为什么呢?因为,在我眼作文里,老师的话只是表面,只看其表面的几乎是全班。而我是从这句话中感受到了更深的含义:“期末考试近在眼前,请有大神卡的同学为自己选择一个值得学习,一起进步的同伴一起加油!“不然的话,大神卡还有什么作用呢?
那天,只有我的心,比他们的平静得多。如果他们的心像热情的烈火,那么我的就是一汪清澈的水,静的如一面镜子,无动于衷,是因为大神卡在我心里,只如颗尘埃,我觉得有没有大神卡,是无所谓的。
如果能得到,那就选择一个值得我学习的同桌吧……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 乐普森 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 玉田县亮甲店镇中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 自卑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 张远忠 | 老师职务 | 任课老师 |
4、魅力作文500字
那朵散着淡雅香气的花,在洞庭洞畔默默地盛开着、绽放着。在那繁花中,小小的小紫花是最不起眼的。而且,它还被一丛杂草掩盖着,不让它露出一面,哪怕一片花瓣……
一天晚上,下起了大雨。豆大的雨珠打击在每一朵花上。小小的小紫花更是显得暗淡、无奇。
第一缕阳光搅拌着清新的空气,一齐带给了人间。花儿在春的呵护下,展开了花瓣。只有那株小紫花,还垂着头,它企图抬起头来,可昨晚的风雨露珠已打落了它的两片花瓣,它更不愿意让别人看见它了。
小姑娘拉着母亲的手,笑盈盈地往前跑。突然,她好像感到了什么,停了下来。原来,她发现了藏在杂草后的小紫花!她蹲下身来,望着那朵已被雨水浸湿的花儿。母亲作文走了过来,拉起女儿的手说:“贝贝,我们走!那多脏!快走!”女儿叫着:“妈妈,那脏,但好看!”母亲硬是把她拉走了……
冬天来了,大地被银纱所披盖,所有的花儿都即将调谢。小紫花在风雨中暗自想着,我要活下去,我要在冬天里给人们欣赏!
深冬了,被白霜包裹的严严实实的小紫花顽强的活着。
其他的花儿凋谢了,只有它——那株最平常、最不起眼的小紫花坚强地活了下来。
别的花儿在春天的时候尽情释放它们的魅力,小紫花却只能在一旁看着。它是在为冬日的来临做准备。现在冬天来临了,它却成了这里最有魅力的花朵!
一个人的魅力不是那么容易被别人发掘,但它总在默默地、无声地等待释放的那一刻!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 于美艳 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 监利县章华小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 体贴 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 王荣泽 | 老师职务 | 班主任 |
5、看似平静的水作文
一朝化为天使珠泪,随风入夜润物无声;或一朝化为神的精魂,墨汁轻翻时敲窗叩帘;或一朝化为龙的狂喜,倾泻于大地则是如注豪雨,一荡天地尘气。这就是水。
水极简单,杯水在握,一目洞然;水又极复杂,流年似水,易物无痕。而对这刚柔并济,善恶如一的无形之物,你从中读出了什么?
涛涛江河,有时波浪撼天,气贯长虹,令人望而生畏,但其深处却风平浪静;有时海面上清风徐来,水波不兴,但其深处却暗流涌动,险象环生。这教会了我们——透过表象看本质。
茫茫五千年的历史长河中,不知出现过多少令人叹息的英雄。项羽,绝对是不得不提的一位。面对昔日的好友刘邦,面对自己实力雄厚的军力,他不愿也不会看清刘邦的本质。鸿门宴上刘邦精心安排的一出戏遮盖了他内心的风起云涌,称帝的野心最终躲藏在了平静的水面下。作文
当然,历史上也不乏慧眼如炬的人。春秋时期,越王勾践被打败后卧薪尝胆,苦心经营,最终灭了吴国。但就当他准备分封群臣时,范蠡却告老还乡。这是为何?原来范蠡早就看破越王的为人:“鹰眼虎爪,狼声豺步,可以同患难而不可共富贵。”果然如他所料,越王塑造了范蠡的人像表示谢意和尊敬,对同是辅佐他却未离开朝廷的文种却说:“先生教我伐吴七术,我只用了四种就灭了吴国,剩下三种还请先生去先王那试试吧。”说完,赐剑,文种自杀。
能否透过表象看本质是成功的关键。项羽不能,所以他陷入水面下隐藏的泥沼中,垓下被围,乌江自刎,千百年来让人唏嘘不已;范蠡可以,所以他才携西施泛舟于西湖之上,书写他一生的传奇。此时,我正静静地站在一片池塘边,看着水面的波纹一圈圈扩大,略带嘲讽地问我:“你能看见水底吗?”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高金宝 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 南安市蓝园高级中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 忠诚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 雷比亚 | 老师职务 | 班主任 |