不期而遇作文550字_我与坚持不期而遇作文

1、不期而遇作文550字

那是一年夏天,我尽管往家里跑时满头大汗的我,天气的酷热根本不能阻止上了一上午补习课的我。“哐,啦啦……”的一声,从我身后发出了一声巨响,我受到了惊吓,我惊愕地一顿一顿地转过了头——是一个衣衫褴褛的老爷爷,由于身后的麻袋太重了,而仰倒在地上,麻袋里的易拉罐掉出来了一大半。可是因为我背对着他,不知是真摔假摔,于是我不敢轻易地去扶他,要是是碰瓷额可就麻烦了,我可没有钱……

正当我在心里想的时候,那个老爷爷试图爬起来,可因为一直在捡垃圾,手臂早已酸软无力,在那饱经风霜的脸上,我看到了顽强,可是我又不放心,万一他是演的呢?我……。

此时一个穿着校服的小学生走了过来,他胖胖的作文,大约是3,4年级,“老爷爷,我扶你起来吧!”说着,他便伸出他那肥胖的手臂,扶起了老爷爷,随即,老爷爷开始捡起他那宝贵的易拉罐。那个小学生也帮着捡,他吃力地蹲下他那肥胖的身躯,用那双手,吃力地捡着……

炎阳高照,小学生的头上挂满了亮闪闪的汗水,当罐子捡完了之后,老爷爷说了一声:“谢谢!”然后缓慢,吃力地走了。“老爷爷,千万别再摔倒了啊!”话中充满了关切的话语。

在整个过程中,我竟一直没有帮忙,而是在旁边看。

在这个路口,我,老爷爷与小学生不期而遇,那个小学生扶起老爷爷是一道无声的风景。

在这里,我和那个小男孩,老爷爷不期而遇,让我懂得了如何去关爱别人,相信别人。

本文作者简介
作者姓名舒国增 作者年龄12岁零7个月
在读学校巨野东城中学 在读班级初一4班
性格特点开朗 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩95分
指导老师东仙 老师职务副班主任

2、我与坚持不期而遇作文

“砰”的一声,那本乐谱随着音乐的戛然而止摔落在地,我抬起头,看见父亲严厉的眼神,心里一阵恐慌。“整天就知道练古筝,你看你成绩都烂成什么样了?整天在这练啊练的,也没看你练出个什么名堂来!你知道你都落到多少名了吗?”父亲的语气不容反驳,我委屈地低着头,眼泪在眼眶里打转,却固执地不肯落下。父亲一向不同意我学习古筝。在他的观念里,学生就该老老实实学习,其他的无论兴趣还是特长都得抛到九霄云外去。

“哎呀你真是的,又来打扰孩子练习,她都快要考级了,你就让她好好练练行不行啊!”母亲一瞧见这一幕,便匆匆走来,既是抱怨也是劝导地跟父亲说。母亲与父亲不同,她一向都支持我想做的任何事,如果不是她,恐怕我就与我心爱的古筝无缘了。

“你让她练这个有什么用啊?她能练出个重点高中来么?”“怎么没用啊,我说你作文这个人怎么这个冥顽不灵呢?”……他们你一言我一语的,让人越发烦闷,考级迫在眉睫,我心急如焚,却始终练不好那一首曲目。加之父亲阻挠,我怕这次如果考级不过,就再也没有机会继续学习古筝了……

父母走出去后,我静下心来,看看自己的手指,已长满了厚厚的茧,我问自己:这值得吗?值得!心底一个坚定而充满自信的声音告诉我,霎时间,我仿佛重生一般,感觉全身都充满了力量,拿起乐谱,不顾手上传来一阵阵的疼痛。心中那个坚定的声音不停地告诉我两个字:“坚持!坚持!”我无法想象我是怎样度过那几天的,从小吃不得苦的我,每天累得“汗如雨下”,有时候都觉得手指不是自己的了……可是还好,我坚持下来了!

拿到考级证书的那一天,父亲的脸上露出了久违的笑容……

那段日子,我与坚持不期而遇,也真正明白了坚持的含义!

本文作者简介
作者姓名申长友 作者年龄12岁零1个月
在读学校陈瑞祺永援中学 在读班级初一6班
性格特点自立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩114分
指导老师诸葛藏藏 老师职务副班主任

3、不期而遇作文

夕阳的余晖无力地扯住了天空的衣角,渐渐地,陨落,陨落,在即将落幕的那一刻又迸发出一片绚烂。夕阳下的街角里,一座院子,正记录着一个氏族,正等候着一份不期而遇……

散步的地点临时改变了,由广场转向了一条车辆不多的水泥路,路旁有附近人家的种植地,高低不同,种类繁多:有快要成熟直昂昂站立于地的芝麻;有油光发亮,小巧玲珑的青菜;有纤细悠长,略有些焉巴了的香瓜藤……再远些的地方,一片赤红,犹如熊熊火焰,愈烧愈烈,田附近寥寥可数的几户人家,房子新旧不一,高低不一……真想画下这一刻,一幅乡村景致图!哎,只可惜人烟稀少,不过,人多了,也许就没有了这一番韵味了吧!

悠闲的时光总是过得很快,天又晚了些。视线又被不远处的风景吸引住了,整整齐齐的香樟树,围成了一道天然的绿屏障,缝隙里隐约有一面白墙,可见,又不可见,究竟是什么地方呢?我很好奇,加快了步伐,视线越来越清晰了,原来是一座别院呀!修砌的也相当别致:灰白的围墙,2米多高,很明显是新建的,墙上的窗是仿古式的扇形,雕花镂空,呈暗红色,幽幽的古风气息飘了过来。围墙上方是用老式的小黑瓦,很薄,整整齐齐的叠了两层,再往前走会儿,有一个圆形的偏门,这种圆形的门,现在还是很少见了!门上有一匾,只可惜是古体字书法,没看懂。小墙,小窗,小门,小匾,呵!这分明是一座仿古建筑!我迫不及待地走到了路的拐角处,还未走到正面就感到了一种非同一般的气势,从正面看就不用说了:两个醒目的大红色门柱,如两位顶天立地的巨人,支撑住了小院的天地。正门是长方形的,很大,两个圆形手柄,两只小狮咬着,我立即想到了《四世同堂》中,祁老人念念不舍的那一对铜手柄。门檐上同样也是复式叠瓦,只是格式更花哨了点,略有些飞檐。颇似古时王公大臣们所住的府邸呢!“秋风送香入人心”隐隐飘来一阵桂花香味,向旁边一瞧,两株桂花探出了围墙,真是“一枝桂枝出墙来”。团团的桂叶,粒粒的桂花,如一作文把天然的绿伞,挡住了院里的所有风雨。

“朱熹文化馆”是正门上的匾,朱熹,宋代诗人,思想家,闽学派代表人物。用这位诗人的名字题名,莫非这里藏着了朱熹“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的豪情,或是藏了朱熹“问渠那得清如许,为有源头活水来”的感悟,也或许藏了朱熹“诗书不可不读,礼仪不可不知”的道理……蓦地,我对这仿古别院的兴趣又增添了许多,想走进领略一二,妈妈却拦住了我,我不解,究其原因。“这不是随便能进的地方!这是朱家祠堂,里面供的是牌位和朱氏文化,据说是大诗人朱熹的堂侄朱饰落户丹阳繁衍至今,这是我们当地一位成功人士为自己及附近所有朱氏人所建的,他是朱导村人,姓朱。““哦!”因为不能进入所以有些失落感,妈妈笑道:“别着急,每逢初一、十五,你姨奶奶都会来烧香,得空,你跟她一起来好了”。我高兴的点了点头,妈妈凝望着院子,有些酸楚,拉住我的手说:“妈妈过世的外公也是朱氏家族的人,已经走了十几年了,他在世的时候最疼爱我了”。妈妈眼睛里泛出了泪花。“好啦,天不早了,我们回家吧。”我拉着妈妈向着来时的路往回走,一路上,妈妈跟我讲了很多有关于朱氏祠堂的事情。祠堂,朱家祠堂。朱氏,从宋代朱熹到明代朱元璋,到十大元帅朱德,再到朱镕基,甚至更小:远在数百米外的朱导村,朱导桥,朱氏人……朱氏文化,从几千年就开始了,现在,竟还有人为纪念一个姓氏文化而修建了一座祠堂!

“朱熹文化馆”,于其说是“朱熹文化馆”还不如说是朱氏文化馆,虽然那些遥远的,伟大的朱姓人,不会出现在这里,但,一天天辛勤工作的普通的朱氏人,又何尝不是一种姓氏文化!“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”,这是所有普通人的心声啊!虽然未能进入祠堂,但心中,却早已暖彻了。

秋风撕下了一张又一张季节的信笺,每一片落叶,都承载了阳光和雨水。秋天夕阳下的街角,一个别院,正记录了一个氏族,记下了一份暖暖的不期而遇……

本文作者简介
作者姓名翟孝伟 作者年龄14岁零2个月
在读学校东莞市东城初级中学 在读班级初二5班
性格特点浮躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩120分
指导老师罗广 老师职务班主任

4、与成长的不期而遇作文

人生中有太多的不期而遇,可能是与一位久违的好友,可能是与一首电台的老歌;可能是一段充满惊喜的旅行,可能是一片荡气回肠的文章……而这篇文章,是我与成长的不期而遇。

窗外,淅淅沥沥的小雨还在下着;门外,妈妈的责备声还在继续;耳边,钢琴老师严厉的话语还在回响。我望着窗外那条,不知已走过多少次的泥泞蜿蜒的小路,深深叹了一口气,思绪渐渐地飘向了远方……

小时候的某一天,妈妈带着我,来到了一个音乐艺术中心,想让我学一门乐器,我有些胆怯,紧紧抓住了她的手。望着那一排排整齐的乐器,我眼花缭乱,不知道该选哪一个,只能呆呆的立在原地,愣愣地看着各式各样,琳琅满目的乐器。正当我举棋不定的时候,一阵悠扬的乐声从房间中传了出来,缓缓地流向了我和妈妈,也流进了我的心田。一瞬间,我不再犹豫,牵起妈妈的手,迈着坚定的步伐,踏向了那一间琴房。

记得那时候,每当我坐定在那一架美丽的乐器前,心中总是不由得生出一股激情,一种喜悦与自豪。每一次的练习,都是格外的认真。当我披着夕阳的影子,踏着那一条弯路回家时,也总是满载着老师的鼓励与表扬。

你可能会问:“后来呢?”后来,我升入了六年级,为了考入理想的初中,那钢琴便渐渐的,被愈来愈繁多的作文作业挤入了角落,每天的练习时间越发的少。偶然再弹起,也早已没了初学时的那一份激情,取而代之的,是一声深沉的叹息:叹身不由己,叹终要放弃……

放弃吧。心中有个声音在说。

猛然间,一道惊雷声,将我渐渐远去的心绪拉回了现实。我看了看窗外,雨势越来越猛,已经看不清那一条弯路了。想到放弃,心中竟不禁有些伤感,有些不舍。我,还是不舍的吧……

不知是谁惊呼了一句:“牛牛,疼不疼?休息会儿吧。”我好奇地往下一看,原来是一个小孩子,正在楼下的小长廊中,练习走路,却已经不知摔下了多少次,正趴在地上,由奶奶处理伤口呢。我看着他,不禁苦笑了一下,大概是想到了自己的处境吧,不由地轻声说:“该放弃了吧。”本以为自己已料到了结局,刚准备转身离开,余光却瞟见他竟是又站了起来,大有不练成不回家的架势。我心中是震撼的:我本以为,你会放弃的啊……

“放弃吗?”心头的那个声音又一次响了起来,可这一次,我已经有了答案:才不呢。为什么要放弃呢?如果说,因为这一点小挫折就放弃,就停滞不前,那我就永远不能成长起来。

如今,看天边云卷云舒,望亭前花开花落。那弯路还在,但庆幸,我已走向远方,不再彷徨;那困难仍有,但庆幸,我已茁壮成长,不再迷茫。

本文作者简介
作者姓名孙教授 作者年龄13岁零9个月
在读学校高密豪迈中学 在读班级初一8班
性格特点平和 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩103分
指导老师冯琳 老师职务副班主任

5、不期而遇的温暖作文550字

“唉,又忘了带围巾。”我噘着嘴,脚下不安分地踢着小石头。入冬,天气转凉,抬头望着干燥的天空,黑压压地往下沉。“听说,今夜冷空气来了。”嘀咕着,沉重地垂下了头。几寸裸露在外的脖子被突如其来的风打了个颤,缩着脖子,痛苦地两眼一闭。

果然,在短短的一刻钟的步行过程中,天气渐渐转冷,落叶扑腾着翻了几个跟头,冷风,此刻从毛衣的缝隙中钻,无可奈何下,我伸出藏匿在口袋中捂的热乎乎的双手,使劲搓了搓冻僵的脖子,揉了揉脸,“嗯——现在好多了!”我颇有成就感得扬起嘴角。忽然,树木纷纷向后倒,突如其来的大风毫不留情地抹杀了那一丝的温暖,瞬间把我带入寒冷。

“姐姐,姐姐!”扭过身,望向后方,哦,是住楼下的女孩,此刻,她正一蹦一跳地向我走来作文。她的面容逐渐清晰,在她大呼小叫地指责我大冬天不围围巾时,我“打量打量”了她,红色棉衣,红色棉袄,身后背着一个红色书包,红色的棉帽还有红彤彤的脸,微笑的双眼带有几分惊讶地瞧着我。

——当然,我不会忘记那条又厚又长的红围巾,此刻正耀武扬威的系在脖子上。她笑脸盈盈,在我前方站定,三下两下解下她的那条“共享装”围巾,笑咪咪地把我罩了进去。我被温暖拥抱了。鼻梢上,有一股奶油般甜腻的味道萦绕,仿佛感受到细小的静电正在静静发生。

风没有停息,但两个女孩站着地方,仿佛有一股热气在缓缓地冒出,那给予我的这份温暖才是前所未有,来得及时,且永远停留于我的心上。

你不言,我不语,只静静地站着,感受这不期而遇的温暖,就已经很美好了。

本文作者简介
作者姓名爱迪 作者年龄13岁零2个月
在读学校曹妃甸区第一中学 在读班级初二5班
性格特点情绪多变 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩96分
指导老师麻永东 老师职务任课老师

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