描写麦子的作文700字_麦子熟了作文

1、描写麦子的作文700字

这个清晨,骑行参加游学营,阵阵麦香扑鼻而来,展现在我眼前的,是一副秀美的图画,远处,是蓝天白云下浓绿秀气的大山,眼前,是褪去青涩呈淡淡金黄色的麦田,一阵微风吹过,一层层麦浪此起彼伏,沉甸甸的麦子像是一个个英姿飒爽的士兵,仿佛在迎接我们的到来……

麦田边,李老师给我们讲述麦子的发展史,据说,小麦是由北边和西域传到中国,距今己有4000年的历史,初时,人们只是把小麦煮着吃…直到张骞出使西域后,发现那里的人们把小麦能够磨成面粉,加工成馒头,饺子,面条之类的面食,才有了我们现在花样繁多的美味食品……老师还讲到,我们河南河北小麦叫冬小麦,湖南湖北的小麦叫春小麦,这是因为播种季节不同的叫法,记得去年的这个时候,乔老师站在麦田边为我们讲的白居易的《观刈麦》,到现在还记忆犹新呢……

听完老师的讲解,我沉思起来,是啊,从播种到成熟,从嫩绿到金黄,麦子经历着生命的轮回和作文考验……

记得,落叶衰草的秋风里,你探出娇弱身姿,给萧瑟的晚秋带来一片嫩绿和生机,记得,寒风刺骨的隆冬,你这小小的麦苗在这风雪中挺立,为苍凉的大地奉献出浓浓绿意!记得,春暖花开,你默默的奉献出大片的绿,不争奇不斗艳,默默生长!沐浴了夏的疾风骤雨,骄阳似火,你褪去青翠的绿装,披上一抹金色!你,经过了秋的萌芽,冬的考验,春的成长,夏得磨练,麦子,你终于成熟了,你终于走到了辉煌……

想到这里,不禁的心潮澎湃,你为人类奉献出了你的一切,无怨无悔,有句话说,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这也是你麦子的光辉写照啊,你用生命的轮回诠释了这一切,你不仅给予了我们美味的粮食,还给了我们少年君子精神上的激励,我们从你的身上得到了,不屈不挠,永远向上的精神食粮!

真的不舍得你的离去……那就让我们相约在你每一个生命的起点,相伴成长,奔向辉煌……

再见了,麦子!

本文作者简介
作者姓名姚连蔚 作者年龄11岁零7个月
在读学校南宁好的小学 在读班级六年级6班
性格特点果断 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩104分
指导老师红肉 老师职务副班主任

2、麦子熟了作文

小麦熟了,农民乐了。小麦是三大谷物之一,是它使我泱泱华夏多少人免受饥饿之苦。可谁知道小麦对我的启迪……

父母早早的爬起了床,是为了什么?答案不言则喻!是为了比他们什么都重要的孩子!炎炎夏日,在一旁傻傻的笑着。任凭那汗水缓缓的滴落,也要等着机器将麦子吞噬,留下辛勤的“结晶”!这时,又露出了他们那招牌式的傻笑!我想,大家都知道刚收的麦子是湿的,需要不断的曝晒才能使水分无处可逃。这就又要让疲倦不堪的双亲再劳累了。这时,我主动拿起了铲子奋力的摊开麦子,摊麦子是很费劲的工作,但工夫不负有心人,半小时之后,顺利的完成了这份艰巨的工作。虽然很累,但看到父母那疲倦不堪的脸上露出欣慰的笑容,虽然很累,但也值了!

这时,我想到了交学费的情景,那一张张泪水与作文汗水揉捏而成的纸币,全部送到别人的手中……父母临走之时告诉我“好好学习,我们会经常来看你的”我满含热泪挥手和他们告别。回到宿舍,大哭了一场。

印象最深的一次,是那次我的晕倒,那次,我提着昏昏沉沉的头来到学校,进行庄严的宣誓仪式,敬礼!怀着内心蓬勃而发的激动,我向着国旗庄严的敬礼!但天公不作美,在这最紧张的一刻,我失去了那份激动,我晕倒了……醒了时我正在xx医院打点滴,爸坐在一旁给我削苹果,爸慈祥的看着我说“医生说你这次晕倒的原因是营养不良,回家多补补”。爸的一番话语触动了我的心扉,我内心最柔软的地方!

在这里,我诚恳的希望大家勿学《论语》中的宰我。

在这里,我祝所有父母那颗望子成龙,望女成凤的心能够实现。

麦子熟了,我长大了!

本文作者简介
作者姓名陈菲菲 作者年龄13岁零7个月
在读学校大栗港镇中学 在读班级初一8班
性格特点忠诚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩119分
指导老师红竹石 老师职务副班主任

3、我是麦子

我是麦子

     

我是麦子,

是一粒小小的,金灿灿的麦子。

我的芳香,飘进人们的心田,

我的金色,装点了美丽的秋天。

我给远行的旅者充饥,

我给人们提供了充足的营养。

我给农夫带来了丰收的喜悦,

我给厨师们生产了美妙的原料。

我是麦子,

我是一粒小小的,金灿灿的麦子。

我是阳光和土地的孩子,

我是清风和雨露合唱的歌。

我是可以收割的快乐和希望, 

我是可以看见的美丽和梦想, 

我是大自然的诗和四季的画,

我是美好的祝福和可爱的微笑。

我是麦子,

我是一粒小小的,金灿灿的麦子。

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本文作者简介
作者姓名金炜 作者年龄10岁零2个月
在读学校博世凯外国语小学 在读班级四年级9班
性格特点滑稽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩111分
指导老师安雅萍 老师职务副班主任

4、割麦子作文300字

今天是游学时间,我早早来到书院,和老师同学们一起出发了。

我们来到一块儿麦田边,麦田里一片金黄,金黄的麦穗随风摇摆,像一束束浪花。我摘了一颗麦穗剥开,金黄的麦粒露了岀来,比上次尝时硬的多。

同学们争着想割麦,老师先给我们示范,让我们认真看,只见老师一只手抓着麦子,另一只手拿着镰刀,两腿分开,很轻松地割下一把麦子。作文

然后同学们争着体验割麦子,老师让一个人割,其他人仔细观看。终于轮到我了,我也学着割起来,右手拿镰刀,左手抓住一把麦子,再把镰刀放在麦杆的底部,使劲割,我成功地割下了一把麦子,我看着我割下的麦子,心里美滋滋的。

通过这次割麦子我深深地体会到了一首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”的真实滋味。

本文作者简介
作者姓名陆河县 作者年龄10岁零7个月
在读学校南开区重点小学 在读班级四年级4班
性格特点迁就 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩116分
指导老师聂建国 老师职务班主任

5、哦,麦子作文1000字

画架确是立着的了,我却一时不知从哪里下笔。

我画一位美人呢,通常选择先画她的身形或面颊;画一座古楼呢,是从它的门廊或砖墙入笔的。

可我面前是一大片的麦子,一大片亮得晃你眼,又几欲亮到你心里去的麦子。

我临过那么多画本、雕像,试过不少街道写生,繁华的高楼闹市尚可画得,何况是简单的麦子?我原这样想。

它们看着是一样的,又分明各怀着一份心情站立着,只待一阵风来,便瞅准了机会嬉笑推搡起来,倾过来,倒过去,叫着嚷着:“瞧我呀!瞧我呀!”

此刻我杵在这麦田里,很有几分格格不入。

在画纸上来去几笔后,我终于打算先将麦田的轮廓勾出来。

几只小雀飞过来,略在麦梢上顿一顿又飞走了,想来也是怕被这金澄澄的梦困得太深,待会儿难以脱身吧。

等到给画上颜色的时候,自然用的是黄色或金色了。那么,麦子们小时候呢,它们那时的碧,也同今日的金色一般毫无忌惮吗?

读乐府的时候,我总爱替那些女子臆想填补上各式背景。譬如那位罗敷,我是将她安在麦田边的。麦苗青青,同那美人一般,是活泼泼,脆生生的,怎不让人“来归相怨怒”呢?若是你问我,为何不将她想象在金灿灿的麦田中,我可得大大嘲笑你一番了。等麦子熟了,金黄金黄一大片,人们怕只会沉浸于麦田中,哪有人会为区区女子“脱帽着帩头”呢?

画板上已是黄亮亮一片,初一看,说是一地阳光,也过得去。

麦田小路远处有人影晃动,是位老者,笑吟吟朝我走来。

老伯一看便是庄稼人,他同麦田在一块儿是自然舒坦的。他属于这里。

“闺女,画画儿呢?”我笑着点头。“画画儿好啊,叫大伙儿都瞧瞧,今年的麦子势头可好着呢。”

他说着看向田里,那些麦子都是认得他的,已然收了刚才的嚣张劲儿,肃静起来,等待着辛苦了一季后主人的检阅。

风吹过来,麦子齐齐向前倾去,像是将要匍匐下来的,虔诚的教徒,在朝拜他们的土地,还有面前这位老伯。

我的画上细处略有几分神似了,只是那些穗子毛刺刺、直耿耿的生命气息,却是如何也摹不出。毕竟,那是土地上的麦子啊。

老伯作文伸出手,轻抚直挺挺的麦芒,麦子在他手下乖巧得像群孩子。我放下画笔,也试了试,却被刺得叫出声来。老伯倒是笑了:“闺女,你的手太嫩了,不习惯的。”

是啊,我的双手,没有替麦子耘过一方土,没有捏着麦秆嚼过它的味道,更没有枕在麦垛上小憩一阵过。麦子们是不会认我的。

远处农舍周围一条条一带带的,也是一样的金色,老伯循着我的目光,“嘿嘿”笑起来,“嗨,那是我家老婆子闲不住,说是能种上就种上吧。”他的神色黯下去。“田本来就少了,荒了多可惜。”

略远些的地方,打桩机不住地响着,尘埃和嘈杂模糊不清,那些城市的爪牙,惊扰了麦子们均匀的呼吸,也惊扰了我画板上流动的,金色的梦。

“没事儿,麦子能种多少就多少,只要看着他们,我这心里头就舒坦。”他侧头瞧见了我画板上的金黄一片,笑了。又回过头去,对着麦田,应者麦子的呼吸,一同静默着。

好事的风将麦子的味道散得到处都是,他们似乎热烘烘地想往我这儿拱。我站在垄上,对他们的热情几乎招架不住。

莫非,他们在等着我,等我真正和他们相认?

麦子呀,我怎么明白得这样迟?

尽力吸一口气,麦子特有的毛茸茸,暖乎乎的气息毫无商量地闯进我体内,拉扯着,牵引着,惊动了体内在纷乱中迷失,沉睡许久的那根经脉。

哪一个生命不是生长在土地上,根植在麦垄中的呢?麦子养育着我们,一次次作为吃食潜入我们的身体,以粉末,糊粒的仓促形式,急切打探着我们体内通往灵魂的每一条田垄。麦子尽力将我们叫醒,从走丢的城市领回。

“天不早了,老婆子还在家等着我哩。”老伯向远处踱去,渐没入麦田中!成了万千麦子中的一株。他原就是植在这土地上的啊!

归去来兮,荠麦将熟,胡不归?

余霞散成绮,画板上金穗一片,光彩延到天上,近处的芒刺几乎可辨,他们已被我的画笔驯养,不那么刺人了。画上两个深色的人影,映在黄色,金色的笔墨中。我没有告诉老伯,我将他和我都搬上了画板。

现在,就算世界上其他地方的麦子长得再好,眼前的麦子,才是属于我的。

哦不,应该说,麦子,我是属于你们的。

本文作者简介
作者姓名殷明珠 作者年龄18岁零5个月
在读学校碣石中学 在读班级高三1班
性格特点抑郁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩98分
指导老师王灏儿 老师职务任课老师

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