温暖的一幕作文600字

1、温暖的一幕作文600字

秋日的温哥华街头,阳光正暖,风儿正柔,绿树摇曳着特有的风姿,给人们带来了无尽的愉悦。人们纷纷走出家门,来到街头,享受着这份独有的美好,就连小鸭子也赶来凑热闹。

看,街道中间,一群小鸭子在鸭妈妈的带领下,正大摇大摆地过马路。鸭妈妈一边走,一边叮嘱自己的孩子们:“过马路,要小心哟!”小鸭子们只顾着东张西望,看看周围的人群和车流,它们开心地“嘎嘎嘎”直叫,根本没有听清楚鸭妈妈的叮嘱。正在得意之时,前面突然出现了一个下水道。鸭妈妈赶紧大声喊道:“孩子们,小心一些,前面有下水道!”还没等孩子们反映过来,小鸭子们一个接一个地掉进了下水道里。

这下子,可急坏了鸭妈妈。她赶紧想试着用长长的嘴巴把它们从下水道里叼出来,可是太远了!怎么都够不到?怎么办,怎么办呢?鸭妈妈急得团团转。正在鸭妈妈走投无路之时,看到红绿灯旁作文边又一个巡警在来回走动。鸭妈妈飞也似的跑到了巡警旁边。它仰着脖子,对着巡警“嘎嘎嘎”直叫,巡警莫名其妙,不知道小鸭子到底是在干什么?

鸭妈妈突然急中生智,用扁扁的长嘴巴紧紧地夹住了巡警的裤脚。然后用力地把他往下水道旁拉去。巡警看着鸭子着急的样子,就跟着它跑起来。当走到下水道旁时,他听到了鸭子的叫声,再循着声音望去,哇!有几只小鸭子正在下水道里“嘎嘎嘎”地乱叫呢!巡警二话不说,撸起袖子,趴在下水道边,用力地往下伸,费了九牛二虎之力,才把小鸭子们一只一只地捞了出来。路上的车子也为它们让路,直到小鸭子们都被救上来后,路上的交通才恢复了正常。

小鸭子们被就上来后,它们对着巡警和过往的行人“嘎嘎嘎”地叫着,唱着,仿佛在对着人们说谢谢。

那一刻,温哥华的街头,阳光更暖了,风儿更柔了,小鸭子们也更欢快了!

本文作者简介
作者姓名席琳 作者年龄12岁零9个月
在读学校天门育才小学 在读班级六年级1班
性格特点古怪 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好睡觉 平均成绩117分
指导老师爱尔康 老师职务副班主任

2、温暖的一幕作文600字

上体育课要用到沙包,我就在校门口的小店里买了一个。这沙包质量太差了,用手一拍,就会有一大团“沙尘暴”从里面飞出来,呛得人睁不开眼睛。我已经好几次拎着沙包向家人抱怨了。可靖江城里几乎每家文具店的沙包质量都这个样,抱怨也没有办法呀。

这一天吃晚饭的时候,我看见80多岁的老太正在弯着腰、眯缝着眼在缝着什么东西。我凑过去一看,是沙包!我顿时怔住了:老太那眼睛早已经老花多年,背也驼得像个蜷曲的龙虾,可她还在想着给我做沙包!老太抬起头,乐呵呵地对我说:“你看,我这个沙包是用米做的,也不会漏沙子。我用了四层布,又把它填得结结实实的,还用了不少米呢!”那一刻,我的心中涌起了一股暖流,像春日里的阳光洒在心田上。

一个小小的沙包渐渐在老太的手中成形了,老太只有把它封口就可以完工了作文。她将针使劲地扎过8层锦纶布,拉过来,又扎回去,再拉过来,一针一针,动作缓慢而又沉稳,一扎一抽,犹如在打太极,舒缓而又有力。她半眯着眼睛,一双褐色的饱经风霜的手持着银闪闪的针,穿来穿去,又显得无比灵活。我在一旁久久地看着,心渐渐暖洋洋亮堂堂起来。老太一共缝了两遍,沙包终于诞生了。我郑重地向老太说了声谢谢,接过沙包细细端详起来:它穿着蓝白相间的格子外衣,四条边被老太细心地缝过,针脚密密匝匝。用手一捏,里边的米“沙沙”作响,柔软而又结实。我将它抛向空中,沙包此时像一只小鸟,在半空中旋转着。灯光照着它,让它仿佛披上了一件金衣。这应该就是爱的光辉吧!老太慈祥地笑着,在她的目光中,我的心好像也披上了一层爱的光辉。

每次我抛起这个沙包,这温暖的一幕就会又一次浮现在我的眼前。

本文作者简介
作者姓名丁学良 作者年龄11岁零8个月
在读学校南京浦口铁路小学 在读班级五年级9班
性格特点慷慨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩119分
指导老师王传奇 老师职务任课老师

3、温暖的一幕作文600字

开学的那一天,阳光明媚,所有的同学都蹦蹦跳跳地跑进学校。

校园环境非常优美,草木繁茂,鸟语花香,竹子傲然挺立,空气非常清新。红彤彤的太阳照在露珠上,闪着水晶般的光芒。竹林旁,潺潺流水吟诵出一首首奇丽的诗。天上白云悠悠,自由自在,衬得天空更加湛蓝,同学们如痴如醉,完全被一幅幅美景陶醉了。

可我没有兴致欣赏眼前的景色,心情无比低落,新的环境令我忐忑不安,心中波涛翻滚,看着陌生的一切,我的眼泪一涌而出,既伤心又难过,妈妈为什么让我转学?让我感觉自己像被遗弃一样,您此刻能感受到我心里的苦涩吗?

妈妈看到我这样,忍不住背过身去,她也和我一样难过吧,妈妈那么爱我,怎么可能不难受呢?突然间的转学,让我和妈妈彼此不舍和作文难受。

进了教室,妈妈把我的情况告诉了班主任杨老师。

“叮铃铃”下课了,老师单独把我叫去办公室,说:“松浩不要怕,在这里,同学都很友好,会和你做好朋友,不会对新生有偏见,老师很公正,更不会对学生偏心,所以,要保持良好的心态,你这么聪明伶俐,一定会和同学们成为好朋友,每天都开开心心的。”说完,老师拉着我的手,给我温暖的一握,那么坚定有力,瞬间给了我给了我力量。

这时,门外的同学们围上来和我牵手拥抱,这一刻,我感到春天般的温暖。

回到教室,我又开始回味老师的话,不知为何,心中的波涛汹涌变得宁静淡泊,心灵的创伤被老师完全治愈了,心中油然升起一种温情,一种敬佩,一种感激。

那温暖的一幕,成了永恒……

本文作者简介
作者姓名张智慧 作者年龄11岁零1个月
在读学校常平第四小学 在读班级五年级5班
性格特点幼稚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩106分
指导老师宋勇 老师职务任课老师

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