难忘的“观鸟比赛”作文700字_观鸟作文400字

1、难忘的“观鸟比赛”作文700字

“获得二等奖的是:19号莫干山路代表队……”我愣了一下,没有料到,我们能取得这么好的成绩。紧接着,伴随着掌声,我和队友们一同走上了领奖台,我不由自主地露出了胜利的微笑,是的,这就是付出的回报。

原来,就在三个小时前,我们进行了一场紧张又激烈的鸡鸟比赛。随着裁判一声令响“比赛开始”,我们一路连蹦带跳,很快就到达了第一个目的地。

“看,那儿有一只鸟,好像是鹊鸲,好可爱哦!”我轻声的“喊”出来。就好像哥伦布发现新大陆似的。我的话音刚落,队友们都围了过来。我指着不远处一棵树说:“就在那!”同时把食指放在嘴边做出“嘘”的动作,示意大家不要惊吓到小鸟。队友们一个个举起望远镜仔细观察,个头不大,翅膀两边有点白色,尾巴一上一下地抖动。“对,是鹊鸲!”大家异口同声地说。我们便把答案告诉了带队的裁判员老师。

继续前行,接二连三,我们又看到了喜鹊、珠颈斑鸠、乌鸫等许多鸟作文。

不知不觉我们来到下一个目的地——小河边。

“看,对岸的树上有一个白色物体,是鸟吗?”一个队友激动地说。

“一动不动的,大概不是吧,好像一个塑料袋!”另一个队友接着说。

我举起望远镜想一看究竟,“不对,它动了一下,是鸟。”

“是的,它动了,看它这么大,是白鹭吧。”最后一个队友若有所思地说。

“不是,看,它背上羽毛有点蓝蓝的。”我反驳说。

“脑袋后面还有根长长的白色羽毛,是夜鹭!”我们不约而同的给出了最终的答案。

旁边的裁判员老师对着我们笑了笑,说:“它捕食的时候就是这样一动不动,可以持续三四个小时。”

就这样时间一分一秒的过去了,我们的记录本上一个又一个的鸟名出现了。随后就出现我开头所说的一幕。

我们拿着奖状,偶尔还会有鸟儿在头顶飞过,似乎还听见它们的叫声,好像在为我们歌唱。可爱的鸟儿,感谢有你!让我又有了一次难忘的经历。

本文作者简介
作者姓名梁一贞 作者年龄10岁零1个月
在读学校怀远县火星小学 在读班级四年级7班
性格特点侠义 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩94分
指导老师广源良 老师职务班主任

2、观鸟作文400字

我们学校开设的活动课,今年我报的是“观鸟”。

星期五的第一节课令我有些失望。因为天气的原因,我们无法正常外出观鸟。因此,我们看了一节课的《天空捕手》。剧情还可以,大家有兴趣的可以去看看。

星期六下雨了,我在家拿着望远镜和观鸟手册想去阳台观一下鸟。妈妈对我打趣地说:“雨这么大,小鸟肯定都躲在窝里,你能看见什么?”我回答:“你不知道吗?下雨时泥土比较松软,所以鸟儿能更容易吃到土里的虫子与草根,这是常识,你不会不知道吧?”妈妈笑着(nex作文t88)摇了摇头。

到了阳台,一开始我什么都没有发现,鸟叫声倒是听了不少,但一只鸟都没找到。后来,我越来越仔细观察树林周围,观鸟才有了一些进展,我发现了一只背部棕色,颈部黑一块白一块的小鸟,我查看了我的小观鸟手册,里面有一种鸟和这只鸟很像,但我不太确定就是这种鸟,于是我又翻看了一下比较全的鸟类手册,这回我确定了,它就是山斑鸠。我很有成就感!

只要你仔细观察,大自然其实很美。就会像法国罗丹说的:“生活里不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”

本文作者简介
作者姓名张倩 作者年龄12岁零7个月
在读学校香港梁球琚中学 在读班级初一8班
性格特点有韧性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩104分
指导老师吕禄 老师职务副班主任

3、难忘的比赛作文700字

望着这张照片,一个个满头大汗的同学,我的耳边不禁又荡漾起了那一声声“加油!加油!”思绪随着轻风飘回了那时……

那天下午,同学们最喜欢的体育课又到了。今天体育老师手里握着一根长长的粗绳子,绳子中间的位置系着一条红领巾。顾名思义,今天我们要拔河。

顿时,班上像炸开了锅,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

老师带我们来到操场,操场上有两条早已准备好了的白线。我们的对手是五(9)班。

“预备——嘟——”比赛开始,双方队员都使出了吃奶的劲,可一开局,局势就出现了一边倒,红领巾明显偏向了9班,9班同学趁热打铁,赢下了第一轮。

班上同学一个个像泄了气的皮球,不过一会儿,我们又重整旗鼓,准备再战。转眼间,第二轮比赛要开始了,这轮将决定我们是败还是平。所以这次大家从上一轮中吸取教训,总结了经验:要团结。这作文时太阳公公也拨开了身边的白云,探出头来看我们比赛了。“三、二一开始”只见这次大家都很团结地拉紧绳子,朝一处拉。王一飞等几个人高马大的男生咬紧牙关,紧紧地攥住绳子,脸涨得通红,像个苹果似的。汗珠浸湿了他们的衣衫,就连我们班力气最小的女孩子都很用力地拉绳子。有的人皱紧眉头,紧闭双眼;有的人裂开嘴巴大口吸气;还有的人身体倾斜,大地都快被踩出坑了。眼看绳子中间的红领巾一步一步向我们靠近。班上同学侧着身子,用脚抵着草地,发出了“嘿-嘿-”的声音。我按捺不住自己的情感,激动地叫起来“13班加油!我们不可以输!”红领巾终于超过了白线。“我们赢了!”我站在一旁开心的跳了起来。

微风拂面,花草送香,阳光明媚,一切是那么美好。

这次拔河比赛,虽然只是打成了平手,却让我体会到了拔河比赛的乐趣,让我明白了“团结”的重要。

本文作者简介
作者姓名金脉 作者年龄11岁零8个月
在读学校东浦小学 在读班级六年级7班
性格特点畏缩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩107分
指导老师刘光基 老师职务任课老师

4、写鸟的作文700字 玉皇山观鸟

写鸟的作文700字 玉皇山观鸟

星期天下午,我和爸爸一起去登玉皇山。玉皇山可真是个好地方,满山遍野都是绿树和草丛,到处都是绿油油的。当然,这儿也成了鸟儿快乐生活的天堂。

我和爸爸登上半山腰,站在一座房子前望远。突然,我看到房子前面的一棵大树上站着一只大大的鸟。这只鸟长得好奇怪呀!它除了头上的羽毛雪白雪白的,尖尖的嘴巴黄黄的,浑身上下的其它羽毛全都乌黑乌黑的。“爸爸,瞧,那边有一只大白头呢!”我悄悄告诉爸爸。我真想把大白头的身影记录下来,于是拿出相机准备拍下它。可没等我对准它,它就“唧”的一声飞走了。我和爸爸都觉得可惜极了。幸好这儿还有别的小鸟。我和爸爸发现了新目标——一只黄色的小鸟。这只小鸟长得也很可爱,它比大白头的个儿小了许多,头和嘴都是土黄色的,浑身的羽毛嫩黄嫩黄的,中间还夹杂点儿绿色,好美丽哦!我赶紧蹑手蹑脚地拿出相机,拍下了它的一举一动。它可真活泼呀,一会儿在树枝上婉转地唱歌,一会儿在树枝间快乐地跳来跳去,一会儿低下头梳理自己的羽毛,一会儿还会挺起胸膛东张西望呢!过了一会儿,它好像也发现了我们的存在,好像嫌弃我们打扰了它的生活似的,“啾”的一声,小黄鸟也不见了踪影。

“唉!可爱的小鸟们,我是你们的朋友啊,让我好好地看看你们呀!”我情不自禁地小声说道。在我和爸爸有点遗憾的时候,我忽然发现刚才那只飞走的“大白头”又回来了。它又一次停在了刚才的枝头。“爸爸,快看!大白头回来啦!”我高兴得手舞足蹈,指着鸟儿大呼小叫。这一叫可不要紧,把大白头吓了一跳。它又拍拍翅膀嗖地飞走了。我望着大白头远去的身影,可真后悔呀!【星火作文网 www.easyzw.com】

我和爸爸继续往山上攀登,我满心期待地四处张望,希望能再次遇见“大白头”和“小黄鸟”。可它们似乎跟我捉迷藏似的躲了起来,再也不让我发现它们的踪影。难道是嫌我们打扰了它们平静的生活,还是怕我会伤害它们呢?

真希望,有一天,我可以好好地亲近大自然,好好地亲近小鸟。让小鸟们再也不害怕我们!

本文作者简介
作者姓名刘子绚 作者年龄10岁零8个月
在读学校诸暨滨江小学 在读班级四年级9班
性格特点务实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩115分
指导老师冀春楼 老师职务副班主任

5、难忘的比赛作文700字

一晃眼,昔日还在无忧无虑打打闹闹的我们,马上就要步入初中,仿佛昨天我们才拉着爸爸妈妈的手哭着走进这个未知的校园,今天就要跟它挥手告别。这里的一切就像是场梦,有些模糊不定,有些刻骨铭心……

为了使我们在最后几个月中生活更有意义,学校在运动会上增添了一个新项目——拔河比赛。

首先是八强进四强的比赛,我们和八班比。哨声吹响的那刻,操场沸腾起来,“加油,加油……”的声音震耳欲聋,经过了三场激烈的比赛后,我们赢了!那天下午我们都很兴奋,接下来我们都精心准备着第二天的比赛。

激动人心的时刻到了,这场,如果赢了,就是前两名。比赛开始了,还是一样的场地,一样的叫声,只是,不一样的对手,选手的力气在时间一分一秒的流逝中减小,当第三局裁判吹哨的那刻,有好多同学都哭了。我忙着安慰比赛的同学,我清楚的知道,他们哭不是因为输而是因为他们认为对方是用不光彩的手段赢的,可没有证据不能作文乱说话。虽然大家都在互相嚼舌根,说别的班这不好那不好,不管怎样,最后也没赢得第三名。

回到家后,冷静下来想想,可能六班没有作弊,并没有规定不准踩绳。说别的班十一个人又没有足够的证据,虽然分线不一样,但中途也交换了位置,这说明还是我们的实力不够。

我们都学过《画杨桃》,在这篇文章中,老师让同学们站在不同的方位画杨桃,之后每一个同学画的都不一样,因为杨桃的每一个面都是不一样的,所以从不同的地方观察看到的形状也是不一样的。这说明事情是多方面的,不能单单从一个方面判断,要换个角度想一想,如果赢的是我们,谁又能保证别人不说闲话呢?

“成王败寇”的道理谁都懂,输了就是输了,我们玩得起也输得起。我相信,努力了,即使没有成功也值得肯定!

我们在一起的时间不多了,在一起不是相互比较,相互指责,相互评论的,而是应该相互帮助,相互关心,相互学习的。

愿时光不老,我们不散……

本文作者简介
作者姓名李婳 作者年龄11岁零1个月
在读学校五联小学 在读班级六年级1班
性格特点谨慎 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩100分
指导老师郭汜 老师职务任课老师

6、猜你喜欢: