雨声作文400字

1、雨声作文400字

静静地,轻握一把伞,不思考任何事,潮湿的雨雾轻轻笼罩于身,浸润于身,浸润于心。

雨如清脆悠扬的笛声。雨中,万物褪去疲惫的外衣,带着内心纯洁质朴的灵魂,享受难得的清闲时光,雨滴是世间最美丽的精灵,它们细长洁白的手指弹奏着,“沙沙”、“叮叮”、“咚咚”……如一串串美妙的音符。听着听着,像是投入了大自然母亲的怀抱,听着这最原始、最自然的歌,温暖闲适。

柔和的雨声清新脱俗,如无数珍珠落在白玉盘上,又像是空灵作文的蓝天传来的古老声音。这声音似水柔情,倾诉着内心深处缠缠绵绵的情愫。

雨声依然在轻声歌唱,填充着我空虚的心灵,内心异常平静。雨点落在身上,我没有感到丝丝的冷,反而有一种清爽、精神饱满的感觉。我双眼微眯,额前贴着碎碎的刘海,几滴雨从面颊滑落。多么美妙的感觉,多么奇特的享受!

我用毛巾擦着头发,望着天边逐渐明朗,细细密密的雨仍在飘洒,可天,要晴了。

静静地,我倾听着雨声,倾听着内心五彩斑斓的世界……

本文作者简介
作者姓名黄长求 作者年龄13岁零1个月
在读学校罗浮中学 在读班级初一3班
性格特点规范型 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩93分
指导老师周清利 老师职务任课老师

2、雨声作文400字

你听,刷刷刷,雨孩子又从天上偷偷溜下来玩了。从这儿跑到那儿,玩的可开心了。

早晨,雨孩子有些急躁,我猜这个调皮鬼是昨天晚上贪玩睡得太晚了。没过多久,它在屋顶上跳起了舞,雨孩子踩着特别有节奏的舞步,啪啪啪……

紧接着雨孩子又来到小溪怀抱里,用它双手敲出叮咚叮咚的声音,水面也随着它的节奏泛起阵阵涟漪。鱼儿在小溪欢快地游来游去,它也在欢迎雨孩子的到来。雨孩子又来到草地哥哥的身上,发出淅淅沥沥的声音,小虫子在草丛中跳来跳去,也吵着要和与雨孩子拥抱。

中午的雨作文很顽皮,简直就是个熊孩子,不受约束,一看就是一个捣蛋的孩子。雨珠落在水洼里,哗哗哗的,雨珠落在人行道上,像皮球一样跳起来,滴咚、滴咚、滴咚的声音传来。雨点打在窗户上,噼噼啪啪,噼噼啪啪。小雨点缀在窗户上,像点点繁星。雨点落在马路上,哗啦啦的,很快积起了一个小水洼,顽皮的小孩在跳水坑呢!

雨点儿在哪儿都有,在树上,草地上,小溪里,湖里,水洼里……

沥沥沥、刷刷刷、哗啦啦……雨的声音在这个世界上哪里都有,你说它还会去到谁的怀抱里,又会给我们带来什么美妙的声音呢?

本文作者简介
作者姓名刘继宏 作者年龄11岁零5个月
在读学校洛阳凯旋路双语小学 在读班级六年级1班
性格特点畏缩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩109分
指导老师武怀让 老师职务副班主任

3、雨声作文400字

“滴答,滴答”一颗颗调皮的小雨珠飘飘洒洒的落在了地上,它们在与地面接触时发出了异常清脆的声音。雨就这样悄悄地走来了……

听啊!远处已传来淅淅沥沥的雨声,在慢慢的靠近,再靠近……

雨声响亮起来,像有一千个洪亮的嗓门在天上吼叫着,这一颗颗豆大的雨珠在空中翩翩起舞,好像在为我们展现它的婀娜多姿。啊!这雨中的一切都成为了一幅奇妙无比的画卷。加上那清脆悦耳的雨声,这真是大自然给我的恩泽啊。

眺望远处,看见一大片的绿色,看,那作文是什么?是一片森林。原来是淡绿淡绿的树叶,现在被大雨冲刷变成了深绿色,发出我从未听过“音乐”——“莎啦啦,莎啦啦”似一首幻妙的音韵。

雨珠落到每一处地方的声音都不一样,雨声还真是大自然中的奇妙音符,它的音乐还能让人陶醉其中呢。

雨声越来越小,风停止了呼喊,沐浴后的鸟儿又开始叽叽喳喳地唱起歌,凝聚在树叶上的雨珠轻轻地落在草地中的小水洼中,“叮冬,叮冬”这又是一首优雅的歌曲。

雨声啊,你那天生的音乐天赋,多么令人羡慕啊!

本文作者简介
作者姓名林蛙油 作者年龄9岁零2个月
在读学校广州市荔湾区广雅小学 在读班级三年级9班
性格特点拖延 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩105分
指导老师周缙 老师职务任课老师

4、雨声作文400字

雨,是生活中最常见的,无论春夏秋冬,一年四季总能看到它的身影。可是,你有静静聆听过雨声吗?你有静静地感受过它的到来吗?我想,有,不过很少吧。

我站在窗前,一滴一滴的雨水打落在玻璃上。伸出手去接那从天空中坠落下的水珠。“冰”这是接触到雨水的第一感觉,这冰凉的雨让我在这个充满燥热的空气中感到一丝丝的凉爽,这感觉让我有些喜欢,不想它那么快就从我指缝间溜走了。

“哒,哒,哒……”明明已经进入了三伏天,雨儿们还是照常来临。听着窗外的雨水滴滴答答作文发出的声响,总觉得有些什么东西压在心上,这让我想到了一首歌“听雨的声音/像悲伤的歌曲/滂沱大雨竟如此的冷清/我陪雨哭泣雨却还不停/寂寞的人才懂雨的心情/雨反复唱着熟悉的旋律/用悲伤的情绪听雨的声音/仿佛谁在哭泣/听雨的声音/像难过的心情/我的泪飘进冷冷的雨里/雨何时才停/伤何时能痊愈……”记忆随着雨声飘到过去,想到过去;想到外婆,想到儿时伙伴,那么美好、快乐。

雨,一会大一会小;雷声,一会闷沉一会响亮;风,一会狂一会弱……思绪也随着飘远。

本文作者简介
作者姓名聂楷奇 作者年龄13岁零4个月
在读学校长平中学 在读班级初二3班
性格特点捉摸不透 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩92分
指导老师吕媭 老师职务副班主任

5、雨声作文400字

雨声作文400字
叮咚叮咚,滴答滴答,哗啦哗啦,雨清灵(精灵)们像从魔术箧子里飞出来似的,带着欢笑与幸福来了。
伴着丝丝微雨,悄声漫步于森林中,听,多美!
雨水滴答,碧绿的树叶被洗得发亮。我从未见过如此茂密,美丽的树林,只见一片辉煌的碧绿色,遮住了墨蓝的天空,像一块幕布,不见其发端,也不见其终极,只是闪闪发光的绿,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。碧绿色的幕布上,泛着点点银光,这是迸溅的水花。
这里有丝丝细雨,美丽的土地上传来青草的芳香,没有赏景的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是一人,一林,一雨。
听,雨在笑,雨在嚷嚷。雨的到来,洗却了人间的尘埃,带来了新的生机与活力。雨声,风声,惊叹声,在此时,此地,此景汇成了一曲动人的乐章。我做(写)不出什么优美的语言,引用谢大光的一段话:“那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拔者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。或许此处引用得不够恰当,又或许雨没有泉那样的气势,再或许我感悟不了作者那么深刻,但在这微弱又不住的雨声中,我听到了,我悟到了!
在这里,除了雨,还有淡淡的芳香,香气似乎也是晶莹晚剔透的,梦幻一般地将我笼罩在一个水晶般的世界中,生命的长河是澄净的,无止境的,你要用自己的每一分钟去充实,填补它的色彩,空灵澄澈也好,绚丽多姿也罢,维持自己的信念,不断地走下去,向着无止境的尽头走去'''''
听,我仿佛在这雨中看到我与我的理想携手,一起走向远方,好美,好美''''''

本文作者简介
作者姓名秦岚 作者年龄13岁零4个月
在读学校宜春市水江中学 在读班级初一8班
性格特点受尊重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩105分
指导老师杨舒涵 老师职务班主任

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