一路车程,一路成长作文1000字_一路书香,一路成长作文1000字

1、一路车程,一路成长作文1000字

岁月流走,枯黄了日历,拔长了人生。它载着我们,一路车程,一路成长。

窗外,透亮的天空倾泻着滂沱的雨水,似乎发泄着对人世的怨恨。雨珠如豆般“噼噼啪啪”地砸落在屋顶上,如一个中了邪的怨妇,没有丝毫停下来的征兆。

这是个盛夏的下午,爸爸不在家。我伫立窗前,望着窗外的大雨发呆,内心却翻江腾浪,就如这不会停的大雨一样。东墙上的钟“滴答滴答”地响着,撞开着屋内沉闷的空气,似乎拽着时间的双脚,不紧不慢地逼近那个时间的窗口——

离我学游泳的时间已经不到一个小时了!

可是,爸爸不在家,爸爸的车也不在家,我的心也不在家。

我撑开了伞,想了一下,又穿上了雨衣。“砰”,门在我身后发出极响亮的一声,把我吓了一跳。我钻入这个盛大而厚实的雨帘中,于是雨不怀好意地把我和我的雨衣、我的雨伞全都包裹起来,我有了一种窒息的感觉。我这才知道,那些文章中所谓雨中的“浪漫”全是假的,撑着伞去小巷会见情人的故事也是假的。

天空中的雨还在劈头盖脸地砸下来,我几乎缩成了一团。我的伞盖压在我的头顶上,像被哪个老农遗落在路旁的蘑菇而不知所措。

我终于挪到了公交车站。

站台里一个人都没有,整个世界如被这大雨洗劫了一空,空旷得有点吓人。

幸好,公交车还是来了,居作文然准点到达!

记得哪位诗人说过:

“路,总是出现在靠海的地方。”

“勇气,总是出现在有车站的地方。”我居然被自己的才华惊到了,居然在这浩瀚的“海”中,在这颠簸不停,如犯了路盲症的公交车上能想出这样富有诗意的文字。

我曾经是一个很胆小的人。别人怕老鼠、怕蟑螂,我居然怕蚂蚁。七八岁的时候,如果走在路上,看见路边有一堆蚂蚁,我会恐惧得乱蹦乱跳,如鬼魂上了身一样。所以在很长的一段时间内,我都不敢独自上路。每次出去,都必须由爸爸全程来接送。

懦弱,成了我的一块心病。

车,还在颠簸着前行。雨势并不减退,雨点打在外面的车窗上,仍然能听见清脆的“噼里啪啦”的声音。然而,我此时的心绪已经安宁下来了。

我曾经因为胆怯被同学嘲笑而躲在教室的角落里哭泣,我也曾经因为胆怯而不敢面对老师探寻的目光,当然我也曾经因为同学拿蚂蚁来吓唬我而被逼得疯狂地追打那个同学。也就是那一次,我终于下定决心并最终摆脱了恐怖的阴影,战胜了自我。

想到这里,我笑了。

公交车还在颠簸中,它颠簸了我的笑容,使我的笑容荡漾开去,弥漫着整个车厢。也许还会穿透车窗的缝隙,长成一把雨伞的样子,托起外面的雨水,支撑起一片晴天。

摇摇摆摆的车程中,满载着的是我的成长!

本文作者简介
作者姓名刘林 作者年龄13岁零6个月
在读学校北屯高级中学 在读班级初二9班
性格特点慷慨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩98分
指导老师刘乐瑶 老师职务班主任

2、一路书香,一路成长作文1000字

这是一条溢满书香的成长之路,暮然回首,只见一路走来脚印由小到大,从浅到深。

成长就像一次仓促的旅行,一路上有数不胜数的新奇事物,但成长的脚步刻不容缓,这些都转瞬即逝,如过眼云烟,我不禁陷入了深思,真正陪伴我一路走来的,唯有那芳味扑鼻清新淡雅的书香,久久萦绕在我的心怀。我会一直成长到一颗参天大树,因为阳光不会消失,那书中的智慧之光会一直伴随着我,因为阅读之路没有尽头,我将会在成长的旅途中嗅着书香,在书香中茁壮成长。

我爱这股书香,无论是厚重肃穆的字典,精巧感人的小说,还是空灵芳馨的散文集,亦或精辟真挚的童话书,都让我了解到人生的至真至纯,懂得成长的大彻大悟。

让我感受颇深的是《童年》,那日的我因考试成绩而心烦意乱在屋里反思。窗外的雨淅淅沥沥下个不停,不时抽打无辜的窗户,我感受到心沉水底的冰凉。在书桌上,我瞧见一本书,本想忽略它,但又不由自主拿起,封面写着两个大字“童年”,那书名让我稍有兴趣,一翻开,那优雅的书香便萦绕鼻尖,耳边只剩下它的轻轻絮语。

一页一页地品着,一幅幅连动性的画面将我带入一环扣一环的情节。我读下去的欲望倍增,不知不觉我已与书合二为一了。这是一本作文展现苦难主题的小说,以一个孩子童真的眼光描述的,给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩,在此气氛中感受人们战胜悲剧命运的巨大力量。

放下书,闭上眼,个个鲜明的人物在我的大脑中烙下印记,一段段感人的画面不时在眼前浮现,久久不能释怀,回味无穷。我缓缓睁开了眼睛,雨已经停了,太阳摆脱了乌云的遮挡,透过窗户把雨后的第一缕温暖的阳光洒在书桌上,此刻的我信心倍增,在崭新的白纸上写下四个大字“学习计划",然后埋头专注于构想今后如何去实现既定的学习目标。

有人认为,书如同滋味香醇的美酒,令人回味无穷,好似意境优美的画卷,令人浮想联翩,如同旋律优美的音乐,令人乐而忘返。我认为,手持一本好书,如乘一叶扁舟弄潮于学问的浪巅,搏击知识的浪花,击起智慧的水珠,映出七彩的霞光。读《水浒》感叹武松的劫富济贫;阅《红楼梦》感受黛玉的多愁善感;品《西游记》赞颂悟空之嫉恶如仇;观《三国》感慨曹操之乱世奸雄。透过那薄薄的纸张,我仿佛也一次次和作者进行了心灵的交谈。

读本好书真是一次美好的心灵之旅,再美的花朵一开就凋谢,再亮眼的星星一闪过就堕落。唯有书香,在成长的路上有它为伴,便会成就一瞬间永恒的美丽。

本文作者简介
作者姓名龚细水 作者年龄13岁零5个月
在读学校黄金中学 在读班级初二5班
性格特点轻浮 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩116分
指导老师曹云霞 老师职务任课老师

3、一路书香一路成长作文1000字

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地将珍贵的货物送给一代又一代。——题记

如果说人类今天所取得的成就是辉煌的,书籍则是一位功不可没的将领。莎士比亚曾经说过“书籍是人类知识的总统”,其意就是如此。

初生

“举头望明月,低头思故乡”清晨的校园,朝气蓬勃,琅琅书声让几只过往的画眉好奇的停下飞行的脚步,叽叽喳喳飞腾在枝叶葱茏的槐树畔,弄出哗哗的声响,风一吹,叶片似只只轻盈曼妙的蝴蝶,回旋在空中。窗外的世界总是那样美好,看着鸟儿逐渐远去的身影,我不禁流露出一丝渴盼之情。“梆梆梆”,前端的老师正用一根粗大的竹棍不耐烦地敲打着讲桌,维护着班级的秩序,我下意识的收回心神,挺直腰杆,可那锐利的眼神还是直勾勾地瞪着我:“请你站起来将昨天我们学过的《静夜思》背诵一下。”“呃。”我惶惶起身,近乎用着连自己也听不大清的声音低着头断断续续道:“举…。举头…望…望明月,低…低头…。思…。思故乡。”………“坐下。”老师大感不悦,皱起的眉头如干枯的树皮,在顷刻间又深了一层。我欲言又止,也不好再争辩些什么。这年秋霜满地,落叶枯黄,一只小鹰从壳中钻出,好奇的双眼四处张望,茫然的不知所措。

蜕变

阳光吹拂着午后的梧桐树,带给这座已步入隆冬的城市有如春暖花开时的温暖。体育课的休息时间,我独自倚在一条偏僻的小径处,翻阅着手中的书籍。如果说以前每逢看见冗长的诗藻便厌恶的情绪,如今我更挚爱于古典文学。璀璨的民族文化让我有更多选择空间,就似昆虫选择馥郁的花香总有钟爱者。无疑,我是喜爱《红楼梦》的。特点鲜明的人物及引人入胜的情景,造就了它的辉煌。我不仅为贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧扼腕,也为苦心孤诣作文却命格凄惨的香菱悲伤,更为当时封建社会金钱与权贵的世风而深感唏嘘。“叮铃铃”下课的铃声如紧密的鼓点,一遍又一遍回荡在校园中,一路小跑,我已是满头大汗。忽然,一旁如洪钟般的哨声让我停住脚步,原来学校运进一批体育器材,需要一些同学去操场搬运。抬头看了看腕中的手表,距上课竟还剩三分钟,看着不远处神情焦虑的老师,我视若无睹的向前奔去,唯恐误了时辰。来年秋天,这只小鹰茁壮成长,它羽翼丰满,却站在洞穴口,张望着蔚蓝的天空,畏惧无比。

翱翔

“你没事吧?以后一定要小心啊。”看着一地散落的苹果,我蹙蹙眉,将捡起的放进一台破旧的手推车上。一旁的男人愣愣的站在一旁,黝黑的脸庞显着几分不安与局促。显然是个第一次进城做生意的农民老汉,遇到突发状况,他着实被吓得不轻。或许是感激,临走时,老汉将一袋苹果递给我,我摇摇头,还未等他再说些什么,冲出一旁围观热闹的人群,飞快的逃走了。直至估摸着走了几分钟后,我的脚步才缓下来。喜悦占据了我的内心,帮助别人,是件多么快乐的事。清风拂来,灿烂的阳光勾起过去的回忆,在我脑海中如幻灯片般依次呈现,小学时,因为自己的不认真,竟连一首简单的《静夜思》也默背不出;几年后,与书本邂逅并与之成为朋友,虽有所转变内心却仍如磐石般坚不可摧;如今随着年龄的进一步增长,所阅读的内容愈加丰富,其中的精华如向日葵永远追随太阳的脚步,让我渐渐有所触动,我渐渐醒悟,并承担一个青年应有的职责。四季循环,周而复始,这年春天,一只矫健的雄鹰张开双翅,尽情享受飞翔的乐趣。

任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗,一切新生事物之宝贵,就由于在这新生中让一株株幼苗茁壮成长,在暖和的阳光里尽情舒展着枝叶。

本文作者简介
作者姓名杨晴瑄 作者年龄14岁零2个月
在读学校哈密市第四中学 在读班级初三3班
性格特点深沉 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩97分
指导老师何艺纱 老师职务副班主任

4、一路书香,一路成长作文1000字

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书可以带给我们知识,使我们成长,将我们带到一个更高的高度。

我喜欢看书。小时候,我得到第一本连环画《哪吒闹海》时,我的眼睛就被它抓住了。在故事中哪吒机智、勇敢的品质深深地吸引了我。从此,我爱上了看书。

因为我看的第一本书的关系,我在书中格外偏爱神话。“钟山之神,名曰烛阴,视为昼,眠为夜,吹为冬,呼为夏,不饮,不食,不息,息为风;身长千里,在无晵之东,其为物,人面,蛇身,赤色,居钟山下。”这一段描写的是烛九阴,出自《山海经》。我还从《山海经》中知道,炎帝在与黄帝之战后不愿再发动战争,他所说的一句话令我感触良多:“在前一战中已经死了很多人了,我怎么敢再次发动战争呢?”之后与黄帝部落融合。炎帝身居高位,却体恤民间的疾苦,为百姓着想,使我懂得了仁。我想到了在今天世界范围内仍不时爆发的战争,伊拉克、伊斯兰国、巴黎暴恐案……这些人,如果知道炎帝的话,应该多学学炎帝的仁,知道战争给百姓们带来了多大的伤害。

书可以带给我知识。在我小学三年级的时候,我就知道三皇五帝了。有一次我问我同学:“你知道三皇是哪三个吗?”因为三皇有多种说法,我也不确定。没想到,他竟然问:“三皇是什么?”这令我惊讶。书还可以提高我的写作水平。要知道,以前我的作文经常被作为范文朗读。到了现在,虽然我并没有那么突出,但我还是知道了许多他人不知道的作文知识。我知道烛九阴就是北极光、知道凤凰在传说中并不是一个生物、更知道了蚩尤是炎帝的部下……而这些并不是广为人知的。

书还可以告诉我许多道理。在看《周易》的时候,我知道了潜龙勿用、昂龙有悔,让我在行事时低调,在成功时不要骄傲。无妄,往吉。告诉了我不能狂妄自大,就会有好的运气,行事顺利。而在看《论语》时知道了“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”教会了我要取长补短。而在《集注》中“有则改之,无则加勉。”则告诉我要不断反省自己,才能变得更好。而我也将这些用于生活中,使自己更加优秀。有时候我考试考得好,心中骄傲,就在被胜利冲昏头脑时,我想到了“无妄,往吉。”发昏的头脑冷静下来,“怎么能因为考得好就这样骄傲呢?我下次还要考这么好的呢!”当我因为老师的冤枉而伤心时,我的心中会蓦地跳出这样一句话“有则改之,无则加勉。”老师批评我,肯定是因为我有地方没做好,我需要做得更好……

对我来说,书也有不好的一面。每次,当我在写作业时,写到无聊的地方时,我就会抬起头,眼珠四处转动。“找到了!”这时我就会伸出手将书抓在手中,然后聚精会神的读起来。每当在这时,我就忘记了作业。以至于我写作业的速度减慢,写不完作业。第二天更免不了父母的责备。

我与书相爱相恨。书带给我知识,使我更加优秀;同时转移我的注意力,使我不专心。不管怎么说,书在今后也将一直伴随我。

本文作者简介
作者姓名许霆 作者年龄14岁零2个月
在读学校霞浦县第八中学 在读班级初三7班
性格特点有计划 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩111分
指导老师彭飞 老师职务任课老师

5、一路风雨,一路成长作文1000字

我出生的那个雪夜,昏暗而破旧的土家堂屋里,奶奶对着神龛祈求了大半夜,当知道生的是女娃后,她对着神龛又呆了大半夜。

我的降临,破碎了她抱孙儿的梦想。奶奶常常奚落妈,还总是拐弯抹角地让妈再生一个,对奶奶百般孝顺的妈却始终没有答应,因此,妈和我都不得奶奶的疼爱。

妈年轻时读过一些书,一直在村里当代课老师,每月的工资少得可怜,奶奶总是挖苦妈怕吃苦受累而不愿外出打工,不管奶奶说什么,妈都一笑置之。

我渐渐懂事,也学起了三姑六婆们缠着妈妈生个小弟弟,妈破天荒的答应了,前提是我考双百分。那天起,成绩优异的我更加努力。八岁那年,求菩萨拜祖宗的奶奶终于如愿以偿地抱上了胖胖的孙儿,从此,她的世界里只有弟弟。

然而天有不测风云,当妈带着学生去县城参加比赛时,一岁的弟弟突然感冒发高烧,奶奶急着带弟弟去村里的小诊所,略懂医术的赤脚医生给弟弟打了很多针吃了很多药,奶奶还不忘烧香拜佛,弟弟终于病愈,全家人如释重负。然而,弟弟一天天长大,我们发现弟弟的听力似乎并不正常,且只能发一些模糊的音。三岁时,爸妈带着他各地检查,长沙一家医院查出弟弟因用药不当导致双耳神经受破坏,听力几乎为零,目前的医学难以治愈。全家人的心都碎了作文,奶奶痛哭了2天后砸碎了她供奉在神龛上的佛像。妈痛心地说:“若是我们村里有正规的医院该多好啊!”我流着泪,咬着牙说:“我一定要学好医,治好弟弟,也要让我们村有一家好医院!”

第二年,爸终于不必外出打工,在政府的扶持下和村民种起了烤烟,还买了一辆运输车方便乡民赶集和运输。过2年,村里的小学来了个大学生,妈天天围着她学习电脑,两人还神神秘秘不知在谋划些什么。直到几个月后,一群穿着体面的中年人开着货车给学校运来了一车图书和50台电脑,还有一些大大小小的捐款单纷沓而来,我们才知道,妈把学校的情况发到了网上,好心人了解到山里学校的苦,纷纷伸出了援助之手。妈一下子变成了名人,她也获得去更好的学校发展的机会,但妈拒绝了,她告诉我,山里的人们更需要她,她希望我们的山民不再愚昧,能有文化、有知识,能过上幸福的生活。

去年,妈把弟弟送进了城里的特校。期末考试中,我取得七门功课均全校第一的好成绩,学校邀请家长参加开学典礼,妈妈硬是让奶奶参加。村里人知道这个消息后,见到奶奶就说:“孙女有本事,你都沾光啊!”奶奶笑得合不拢嘴,还头一次给我买了件新衣服。

这就是我的成长,虽然有风雨,但我一直怀揣着梦想,努力地成长着……

本文作者简介
作者姓名陶明伦 作者年龄12岁零8个月
在读学校光谷第三初级中学 在读班级初一1班
性格特点好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩115分
指导老师吕强 老师职务副班主任

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