关于童年作文500字 童年_童年有你作文500字

1、关于童年作文500字 童年

童年是绚丽的,童年是美好的;如果说人生是一条银河,那童年就是其中最闪亮的一颗星;如果说人生是一条小溪,那童年就是其中最美丽的一颗石子。但是,聪明的,你能告诉我们,童年为什么一去不复返呢?

小时候,大家是那么纯真。一下课,几个好朋友便冲了出去,大家玩着:老鹰捉小鸡、网小鱼……尽管现在看起来可能会有些幼稚,但每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。偶尔,两个人会吵架,嘴一厥,谁也不理谁。可最多不过半天,又和好了。大家欢快地交谈着,仿佛什么也没有发生过。而现在呢,因为长大了,有心计了,吵架后,谁都坚决不认错。最少一天,多则半周十来天。成长是必须的,但是,聪明的,你告诉我们,为什么要付出这样沉重的代价呢?

当然,不只是友谊,还有其他许多东西从我们手上“逃脱”。比如作业越来越多、自由的时间越来越少……那些有趣的带拼音的图书,逐渐被更多的作业和课外班所替代。在我看来,暑假根本就休息不到,简直就是平时周末的翻版。课外班,课外作业,暑假作业……轮番向我“进攻”,我有时严重怀疑我变成了“机器人”。聪明的,你告诉我们,长大就是要承受更多的作业和课外班吗?

昨天已经过去,明天还未来到。虽然我们努力想留住童年,可惜时间一去不复还。因为我们没有“时光穿梭机”,所以无法回头。那么,就让我们捉住现在,珍惜现在的时光吧!聪明的,你说对吗?

本文作者简介
作者姓名冯美基 作者年龄12岁零1个月
在读学校南洲中学 在读班级初一1班
性格特点无情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩112分
指导老师梁梁 老师职务任课老师

2、童年有你作文500字

阳光透过百叶窗一条一条地照射进来,照在了我在窗台上,照在了我的书桌上,又照到了我的心中。

我拿着我的小学毕业照,一个一个地看着,心中暖暖的,昔日一起度过六年时光的同学们,如今还历历在目。

三年级时,我们一起玩躲猫猫,玩着玩着,连上课了都不知道,后来我们才发现不对头,于是赶快从草丛里一个一个地探出小脑袋,十分狼狈地爬了出来。一回到教室,老师已经开始上课了,本来可以用借口来骗过老师,可是头上身上的枯枝败叶却爆出了我们的行踪,我们一个个只好老实说出实情。老师的一顿痛批,让我懂得了要有时间时间观念。

我们在同一个教室,我们一起学习,一起玩耍,一起上课,作文一起努力。我们一起见证了对方的点点滴滴,见证了对方的童年,一步步长大,一天天长高,一天天成熟。

我们也有当对方为“敌人”的时候。六年级时,我们为了考上“三校”,同学们一个个努力着,奋斗着,超越着,考场上我们成了对手,之后开始了新的征程。

六年级上完了最后一课,当我们将要离开校园之时,我们的心中有激动、兴奋,又有一些悲伤。六年的时光犹如一闭眼的光景,一下子就过去了,我的心中有虽然着万分的不愿,但是也期盼新的环境给我们提供更好的成长空间。

童年有你,我的童年不再孤单,我的童年百般姿态,我的童年不再单调。

童年里,感谢有你,让我的生活丰富多彩。

本文作者简介
作者姓名姜力 作者年龄12岁零9个月
在读学校扬州市第一中学 在读班级初一5班
性格特点兴奋 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩96分
指导老师杨懿 老师职务副班主任

3、我的童年作文500字

在我的童年发生的事有许多,就像沙滩上彩色的贝壳,捡起一个,回想起来都很“甜”。

记得那次,我来到广场看到好多朋友都在滑溜冰鞋,我看到他们很酷的样子,便想有一双。爸爸看到我十分喜欢,便给我买了一双。回到家我迫不及待地拆开,顿时捧在手里爱不释手。

第二天一大早,我欣喜若狂穿上那双溜冰鞋和爸爸出去了文体广场。一进广场准备就绪后,正准备迈开第一步,由于站不稳,就摔倒了,爸爸急忙扶起我说:“怎么这么不小心呀!爸爸来教你。”便说:“你滑的时候,一只脚往后,另一只脚看到那只脚滑完后,它也往后滑。”我开始滑得十分好,但事与愿违,没滑多久作文,我摔倒了。胳膊擦破了,膝盖流血了,我哭着,爸爸赶紧跑过来,扶起我,说:“孩子,别哭,我给你擦擦。”我起来走到旁边,歇了一会儿。我重新站起来,又开始滑,我正高兴地向爸爸招手,可是脚底有一块小石子绊住我,我直接坐在了地上,心想:“小样,我还治不了你呀!”我没气馁,继续坚持着。

我重新振作起精神,滑了起来,在我的努力下,我战胜了溜冰鞋。爸爸鼓励我说:“孩子,这种精神我也要向你学习,你是好样的,爸爸为你加油!”我听了爸爸的话,十分高兴,我的坚持没有白费啊!

我的童年发生的这些事,随意捡起一件就有“甜”味,如果还想听,那么快来吧!

本文作者简介
作者姓名叶伟超 作者年龄10岁零8个月
在读学校道南小学 在读班级五年级2班
性格特点有亲和力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩98分
指导老师王婵 老师职务副班主任

4、我的童年作文500字

我的童年,是分两个阶段的。

第一个阶段是快乐而无忧无虑的。那是2至5岁期间的我,我不论是在幼儿园里还是在家中,都是快活的。

比如在幼儿园,最喜欢的是小王老师。

记得有一次我在写作业,隐约听到有人叫我,可我又不敢出去,因为班里有老师看着。

不一会儿,小王老师进来了,她亲切地把我叫到身边,说我怎么不出来呢,叫了我这么多遍?我傻呵呵地笑着,随小王老师一起走到幼儿园门门口。小王老师捧着优乐美,吹了一会儿,让我喝。更没想到的是,小王老师把我带到了街上,我们开始了“走街串巷”,玩得不亦乐乎,到了很晚,我们才动身回的家。

而上作文了小学后,我就开始了漫长的学业期。老师的教鞭,父母的教诲,都是“动人”的交响曲。我努力学习,争取前三。学习时,我又是被动的,不明白为什么要好好学习,为什么有那么多作业,为什么要毁掉我的童年快乐。

后来,随着脑海里知识的增多,我才知道,这些是为了成就我的未来。

当我意识到学习的重要的时候,才开始正确思考童年了。

后半段的童年,让我发现成功的路上没有掌声。我也在后半段童年的尾巴里,暗暗告诉自己,我不会再在乎学习的辛苦和奋斗的艰辛,我要选择拼搏和超越。这充满满愉快与艰辛的日子,将会成为我一生中最值得纪念的岁月。(公众号:虎老师语文)

本文作者简介
作者姓名陆建章 作者年龄11岁零8个月
在读学校厦门海沧新安小学 在读班级六年级5班
性格特点诚恳 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩116分
指导老师沈梦晨 老师职务班主任

5、我的童年作文500字

童年,丰富多彩。犹如一本书,一抬头,就能望见;又像一本书,翻着翻着,也能看见;又似一本相册,每天看一看,还是可以回忆童年!

记得在那一次,我学着哥哥的样子:挽起裤脚,卷起袖子,脱掉鞋袜,踩进水里,去捉小鱼、小虾和螃蟹啦!

我兴奋极了!一入水,就踩到一块很滑的石头上,我大叫:“哥哥!哥哥!”但没想到,这速度也太快了,“扑咚”一声,跌入了水中,痛痛快快的喝了一大口水,同时,我也立刻变成了“落汤鸡”。哥哥却在一旁哈哈大笑,我看着自己的样子,不禁也笑了起来。

现在,到我捉鱼的时候了。“呀,小鱼!”我叫道。话音刚落,小鱼逃跑了,我哇哇大哭起来。哥哥无奈地摇了摇头,走到我旁作文边,说:“在抓鱼时,不能发出声音,因为有了声音,鱼儿就知道你在抓它了。”我抹干了眼泪,点了点头,又开始捉鱼了。我火眼金睛,又看见一条鱼,我刚要去抓,忽然,又“扑咚”一声摔进了水里,鱼儿又逃了,我十分沮丧。我坐在了岸边,说:“你这个臭石头,干嘛老让我摔跤!哼!”

说完,我站了起来,又看见一条鱼,我小心翼翼地走过去,抓到了一条又大又肥的鱼,我高兴的一蹦三尺高。这可是我第一次、亲手捉到鱼,我转过身,对哥哥说:“哥哥,我抓到鱼了,我抓到鱼了!”哥哥见了,对我竖起了大拇指,表扬着我,我心里美滋滋的……

黄昏后,我和哥哥手拉着手走回家,谈论着——是吃清蒸鱼呢?还是吃红烧鱼呢?

本文作者简介
作者姓名梁辰鱼 作者年龄11岁零5个月
在读学校灯塔实验小学 在读班级五年级2班
性格特点毅力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩106分
指导老师叶胜超 老师职务副班主任

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