划船也疯狂作文600字_划船作文600字

1、划船也疯狂作文600字

一大早起来,就约了爸爸来到家旁边的池子里。池子并不大,但对我来说,已经足够大了。我和爸爸举着一个大皮艇,大皮艇的旁边还挂着一对划桨。我俩就将大皮艇顺手丢进了池子里。我则一屁股坐了上去,开始了漫长的划艇之旅。

待我坐在皮艇上时我顿时感觉自己仿佛像一叶扁舟,在大海的怀抱中荡漾。我两手一把抓住双桨,起初我十分卖力的划,可爸爸说我划得不规范,我十分苦恼,也不该如何是好。我又无法回到岸上。心急的我只好“自救”。我左想右想,拼命回想着爸爸告诉我的动作。双手也在不知不觉中划着,突然,我灵机一动。双手紧紧抓住双桨身体向前倾了倾,两只手也在不停的划着眼看动了几下,我顿时觉得自己会划了,于是按照这个动作来回做了几遍,皮艇果然如我所料,在我精细的工作中作文跟着我的节奏在水面上轻巧的摆动,但是并不怎么快,于是我用力的划了一下,皮艇就摇摇晃晃的向前冲一会。可我才划了几下,胳膊就开始酸痛起来。不行,这样浪费体力。我只能慢点,平稳的划。不知不觉中,我已经划到了池子的对岸。

眼看我会了一点,爸爸就在岸上将我在水上的一举一动都拍了下来。而我却在水中卖力的划,一回划到这,一回划到那。我的心情也从原先的沮丧,变成了现在的开心与喜悦。我停了下来,池子旁边的树上,能隐约听见鸟儿在树上欢快的唱着歌,仿佛在为我加油,而另外一棵树张开着自己的叶片,拥抱着属于它的一丝阳光,太阳照在水面上,隐隐约约能看到辛苦划着皮艇的我。一切的一切都是那么的清新与纯净,让人无法不融入其中。而我,就在这美好的环境下,学会了划皮艇。

本文作者简介
作者姓名李锦记 作者年龄8岁零8个月
在读学校你猜我说游戏词语小学 在读班级三年级8班
性格特点可亲 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩118分
指导老师叶小珺 老师职务班主任

2、划船作文600字

夕阳落山,霞光泛出由里向外的橘红。

山谷中的岚风带着凉意,迎着面拂过。

父亲站在船头,缓缓而有力地挥着竹竿,远瞰还真似“孤舟蓑笠翁”。

父亲转过头来,对我说着,我要是再不划,肯定欣赏不到湖中央的美景了。我一听,又环顾四周,乍一看,离湖中央还远着呢,一把抓起船桨一前一后地“打水”,船似乎没有移动位置,反倒还原地打转。我急了,眼泪像弹珠一样在眼眶里打转。

风带着落叶,拂到湖面上。

父亲漫步在船上,看到我划船的傻样,脸上一副很无奈的表情,走到我的身后,悄无声息地抚摸了我的额头,我的泪珠一下子就缩了回去,他的双手,粗糙的双手握住我的双手,轻轻地,有规律地划着,把船转回原来的方向,一作文边告诉我:有付出才有收获。

我渐渐的掌握了基本的划法,船也走了起来。

船一动,也就会轻松许多,我和父亲一起划,左一下,右一下,一路上有说有笑,那时我才明白:原来付出的过程,只要用心去做,也是快乐的。父亲的脸上不再是那无奈的样子了,父亲的脸逐渐变得祥和起来,眼睛眯缝,脸不时会有微笑浮现。

船荡漾起波纹,是一种层次美。

渐渐的,渐渐的,我的手酸了,最后一点惯性带着船到湖中央了,夕阳的余光如同嬉笑的孩子在湖上游玩,似乎没有什么事情比那更欢乐了,我躺在船上,船的舒适让我进入了梦乡。

我划着船是付出,那在湖中央看到的风景就是收获。

微风拂面,一阵清爽。

夕阳落山了,收获了。

本文作者简介
作者姓名张清林 作者年龄13岁零7个月
在读学校东莞市粤华中学 在读班级初一7班
性格特点乏味 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩118分
指导老师许思行 老师职务副班主任

3、划船作文600字

暑假的一天,我和伙伴们相约去自然公园划船。

烈日当头,碧空万里。我们迫不及待地想在湖上划船,吃完饭,就来到堤岸租了一艘绿色的“悍马”仿造船。它是车的外形,顶上架着大炮,底部用橡胶垫着。坐在上面,真威风啊!

船开动了,左摇右晃地行驶着。驾驶员是朋友王瑞欧,他第一次开船,没有什么经验。听那个救生员说:“这水有3米多深,千万不要掉下去呀。”我有点害怕,生怕这船打翻过来,脸上直冒汗。但只过了一会儿,我就不怕了。这时,侧面突然冲过来一艘船,眼看就要撞上了,王瑞欧迅速把引擎关闭,船停了下来,才避免撞击。但两船间的距离不足10厘米了,我们还和那船上的人握了手呢。

看到开船这么带劲,我忍不住也想去试试。坐在驾驶位上,我心里怦怦直跳,不过操作蛮简单,很快作文就学会了。我眼睛一眨也不眨,紧盯前方,双手紧握方向盘,一刻也不敢松开。开了一会儿,我渐渐掌握了诀窍,操作自如了。

这时,朋友提议:“那边有个瀑布喷泉,我们冲过去吧?”“好啊!好啊!”大家都积极响应。因为我们的船上面有篷子挡着,我们都很放心。可到了瀑布下面才发现,喷泉还有横着喷射的。“啊!完了!”大家高声尖叫着。我完全做好成为落汤鸡的准备了,因为转弯已经来不及了。“啊——”“呀——”各种尖叫声响成一片。雨水“哗啦啦”射到身上,真是凉快呀!

终于冲过了喷泉!在我转过头和大家讲话时,没想到由于大意,船一下子撞到水中间的土堆上,把大家差点颠下船去。“你怎么搞的?”引来大家一片埋怨声。

这件事既有趣又刺激,我现在回想起那一幕幕情景都忍不住要发笑呢。

本文作者简介
作者姓名宋昱欣 作者年龄11岁零9个月
在读学校重庆鲤鱼池小学 在读班级五年级7班
性格特点激励性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩105分
指导老师李希侃 老师职务任课老师

4、划船作文600字

阳光明媚,伯伯带我去踏脚踏船。

你觉得上船很简单吗?其实不然,你只要不按照规定上船,这个船可就变成了“翻船”。伯伯和姐姐的脚首先迈了上去,船已经快变成“翻船”了,还好我和阿姨及时登上船“补救”了一下,才缓缓的开出去。

好吧,这时不是装腿长的时候,够不着脚踏板的我说:“我换一下位置,好吗?”伯伯却说:“把船开到中间再换。”这不是更危险吗?我想。不一会,船开到中间就如同直升机,一动也不动。我这才明白。我的腿首先跨过去,而伯伯和姐姐早就坐到了位置上了,船又在“翻船”的边缘游荡了。还好我们的腿已经跨到了中间,再一迈步,回到了座位上。这次换座位可总算没有让船变成“翻船”。

接下来就是正式“启动”了!我们的计划是环湖一周,首先去“一孔石桥”里转转!我的脚作文疯狂的踏着踏板,伯伯也跟着全力加速。“保持节奏!”但我的“燃料”迅速浪费了,于是,我开始轻轻的踏在踏板上,随着重力一直踏,这就是“偷懒模式”。“前面禁止通过!”我发现。“把舵转回来!”伯伯补了一句。我们又转回了正确方向。姐姐和阿姨给我供应了“燃料”后,我们朝着一个小岛前进。

我们又飞快的踏着,像踏自行车一样自如。不知不觉中,我们离小岛已经很近了,我急忙转舵,可船还是直直地向前冲。“快撞上了!”我说。但是,船决定不做“碰碰船”了,转型了一边。

“前面有条船!”这条船离我们只有两三米了,船头在这危急的情况下转了过去,但船马上改变了主意,尾巴碰到了那条船,这下可真成了“碰碰船”啊!还好我们的速度不是很快。

我们终于绕回了起点,这次划船之旅真长见识啊!

本文作者简介
作者姓名沈红光 作者年龄10岁零3个月
在读学校桐城市同安小学 在读班级四年级5班
性格特点机智敏捷 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩107分
指导老师东天霸 老师职务副班主任

5、划船作文600字

上个星期六的下午,我和妈妈来到了大同公园,当时公园里人山人海,因为那是六一儿童节的第二天。

我和妈妈都不知道要玩儿什麽好了,就这样,我们绕着公园走了一圈,可还是不知道要玩什麽,就在这时,妈妈说:“走,咱们再到那边看看。”还没等我们走到那边,我就看见了不远处的水里有好多像鸭子一样的小船,我和妈妈说:“咱们划船吧!”妈妈点了点头。我高兴得又蹦又跳,拉着妈妈走向售票处,妈妈买好了票后,我们坐上了一艘小船,座位的前面有一个脚蹬,是用来划船的,座位的旁边有一个方向盘,是用来掌握方向的。我准备开船了,可我的腿太短,怎麽蹬也蹬不到脚蹬,我又往前坐了坐终于蹬到了,我们打算往桥洞那里划,我使出全身力气蹬着脚蹬。妈妈则来掌握方向盘,她操纵自如,小船像只听话作文的小狗,不一会我们就钻过了桥洞。突然,我看到桥梁下面有一群鸭子,我们便又往那儿划,只见,那些鸭子们都在睡觉呢!我和妈妈不忍心打扰它们就划走了。

时间一分一秒地过去了,我们划船的时间也要到了,我和妈妈就准备划回到岸边了,可刚准备钻过桥洞时,也有一艘船要钻桥洞,可我们都没有看到对方,眼看就要撞上了,妈妈连忙说:“快往后倒船!”我急忙蹬着脚蹬使出全身力气,心想:完了、完了,要撞上了!只听“咚”的一声,就像水上的碰碰车一样,两只船重重地撞到了一起!我们两家费了很大的劲儿,才把两只船分开。

虽然有撞船的小插曲,但我们的划船活动还是玩儿得很开心的!

同学们,希望大家在休闲时光,都离开手机、电脑,多进行一些室外的活动,亲近自然,释放激情!

本文作者简介
作者姓名褚时健 作者年龄10岁零4个月
在读学校金良路小学 在读班级四年级9班
性格特点幽默 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩99分
指导老师王桐 老师职务副班主任

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