孔子曾说过：”君子坦荡荡，小人长戚戚。”面对生活中各种各样的纷争，我们应像君子一样拥有宽广的胸襟，而不是像小人一样睚眦必报。——题记

阳光洒落大地，天空中漂浮着朵朵白云。如果不是湿淋淋的地面和低洼处的积水，谁也不会想到这里刚刚下过一场雨。

我将电动车推到车棚停好，看了一眼手表，这时，他也到了车棚。于是，我们便一起走向了教学楼。

走向教学楼的时候，他似乎是不经意间向左走了一步，我被他这突然的移位挤了一下，于是便踩在了一旁的一处积水中，水花也溅到了裤腿上。我的心中不禁一阵恼火，他转过身来，似乎想要道歉，我却理也没理他，径直走向了教学楼。

可紧接着，我就心生懊悔。不过是踩到了积水而已，我就对他不理不睬，他似乎也不是故意的。我望了他一眼，他也已经坐到作文了座位上，不过现在是背对着我，我并没有看到他的脸色，老师也恰巧在这时走进了教室，将书本放在桌上，我便打消了去找他的念头。

这堂课我听的有些心不在焉，我不知道为什么会如此恼火，他应该很失落吧。我回头看了他一眼，正好看到了他的眼睛，那双眼睛可能一直在等我回头，等我看他。他的目光中有着这种期待。当终于对上我的眼睛，他的目光立刻盈满歉意，仿佛在说对不起。我的心中一阵温暖，也有一份释然。不需要过多的解释，我已经通过他的眼神知道了他的歉意。我则给他一个大大的笑容，以表达我的歉意，便继续听课了。

下课后，我们又和好如初了，对中午那件小插曲只字不提。

有时候，朋友间的矛盾就是这样，不需要过多的言语解释。一个眼神，一个微笑，就足以体会到对方的心意，把误解矛盾化解掉。

给我一个前进的动力就够了

在人生的道路上，总需要不断前进，给我一个前进的动力就够了。

还记得在小学的时候，我和一个调皮捣蛋的男生做同桌。上课，他经常走神；下课，他出去追打逗闹，他简直成了大家心中的落后分子。但过了一个假期后，当我再一次看到他时，我发现他完全改变了，与从前的他相比简直判若两人，正是“士别三日，当刮目相看”。上课时，他听讲专注，聚精会神；下课后，在教室里认真学习。他在大家心目中的地位油然而“升”。

在一次考试中，他各科都及了格，有了很大的进步，这好像是他与我同桌以来第一次全部及格。相反，我的成绩却在缓慢下降。在另一次考试中，令我出乎意料的是，他竟然超过了我。当我看到他的分数时，我还以为老师给他算错了呢。就这样，我与他的差距越来越大，但我怎么会心甘情愿的成为他的作文手下败将呢？于是，我便决定要追上他。是他的改变，给了我前进的动力。

我每天都仔细观察他能取得进步的方法。不观察并不知道差距有多大，仔细观察发现我和他的差距巨大。他改掉了许多坏习惯，而我增加了许多坏习惯，他善于思考创新，而我墨守成规；并且我还发现他不仅比我聪明，还比我努力。我在心里对自己说：“加油！你一定会追上他的！”他的不断进步，成了刺激我的动力。

不知道从什么时候开始，我和他比着学习。功夫不负有心人，在期末考试时，我和他取得了一样的分数。那时，我的心里无比自豪，一股成就感油然而生。我不仅因为自己的进步而高兴，也为自己找到了前进的动力而高兴。

给我一个前进的动力就够了。每个人都需要一个前进的动力来改变自己。我希望在我人生的道路上，始终有一个前进的动力，来鞭策我，催我奋进。

给我一个约定，约定再见可期，约定你我不散。——题记

今年的夏天不像以往一般欢乐，因为是分别的季节，面对分别，给我一个约定就够了。

八年级下学期的考试全部结束了，我快步走着，再次回到已经呆了一年的教室，不禁无限感叹。回首间又看到同学们，有的在解答疑难，有的两三个人在一起聊天说笑，还有的在偷偷吃东西。再向前看去，老师们交替出现在黑板前，或严厉或微笑，字体或大气或典雅。一个个同学在底下奋笔疾书，也有几个在后面呼呼大睡。我不禁笑出声来。

在散乱的脚步声响起后，同学们回来了。脸上的表情几许欢喜几许忧愁，还有几许离别的惆怅。老师的话一如往常，可我却听出几分不舍。下课铃声突然响起，老师离开后，教室里没有像往常一般炸开锅，依然平静，同学们三三两两互相倾诉，有太多的作文不舍，不忍，不甘。

“九年级一定要分班吗？”同桌的话语把我惊醒，“看样子是一定的。”我肯定的回答她，可语气是那么生涩。各自沉默了一会，最终是她先开口：“九年级我们还能分到一个班级吗？”我再次沉默了。她似乎也知道埋在我心里的答案了，轻笑一声说：“我们来做一个约定吧，约定再见可期，约定你我不散。”我笑了，伸出小手指与她的小手指相勾，做无言的约定。

之后，我与要好的同学们纷纷约定，做一辈子的同学，一辈子的朋友。空间虽然把我们阻隔，但我们约定，我们的心永远在一起。

现在的分离是为了明日的再相聚。我相信，在九年级的日子里我们也将像那日约定的一样，青春永不散场。

面对不可避免的离别，给我一个约定，就够了。我将勇气倍增，冲破以后所有困难，只因心中有你们相伴。

“确认过眼神，我遇上对的人……”身临书海，遨游于之上，不由一种飘飘欲仙之感浮上心头，不知为何，耳畔回响起了这首歌，那一幅幅画面在我脑海中浮现、定格，千古的眼神又在我脑海中一一呈现……

乡间，一朵雏菊在秋风中摇曳，吐露着芬芳，我邂逅了你——五柳。你隐居在桃花源深处，此刻的你有遍野的菊花与整个天下相伴。你本抱着“安天下，济苍生”的希望，但坎坷的仕途却没能如你所愿。你看透了官场的尔虞我诈，看穿了社会的阴暗污浊。那不为五斗米折腰的坚毅眼神，定格于我记忆深处。于是便有了《归来去辞》的传唱，“采菊东篱下，悠然见南山”更见你高洁的品性和对生活的怡然热爱之情，你那纯净的眼神，守住了属于自己的精神的家园。

画面中，一朵菊，是平凡，更是孤傲的灵魂。

陌上花又开，月光下，湖泊中央的一叶扁舟上，我遇见了你悠然自得的身影，我想邀你——东坡。你满腹才华，天却不饶人，你被贬入黄州。我却看见你满面微笑，悠闲地品味山水。你拄着青竹杖，踏一双芒鞋，眼中怀着秋风洛水清波，“一蓑烟雨任平生”，明月是你的知己，树影婆娑间，你与月亮吐露心声，你缥缈地欲乘风归去。“但少闲人如吾两者耳。”豪放作文不移的眼神和忧国忧民的一声长叹，定格于我记忆之中。

画面中，一轮月，是柔和，更是豪放的品格。

记忆的画面中，你清秀的面容渐渐淡出，双瞳剪水，映着一片平静的湖水；眉蹙青山，解不开的，是心头的愁。青梅林中，静静绽放的，原来是你——易安。“倚门回首，却把青梅嗅。”你纤瘦而活泼的身影跳跃在后园中，微乱的头发，未洗漱的娇容，如孩子般天真可爱，青梅的花香在你青涩的心间氤氲芳香。“知否？知否？应是绿肥红瘦。”你眼角溢满幸福，嘴角荡漾无尽的欢喜。你少女般的情怀似乎永驻心间，温柔诉说着自然的瞬息万变。雕栏玉砌今犹在，只是花落朱颜改。岁月红了樱桃，绿了芭蕉，也带走了你的青春芳华，你感叹着“物是人非事事休”的烟花易冷，时光易逝，却用时光笔墨来捍卫这个国家，“生当作人杰，死亦为鬼雄。”遥望着大江东去，英雄豪杰的丰功伟绩由你讴歌，国家的繁荣昌盛亦由你来书写，你憔悴却依然坚定的眼神于我记忆深处定格。

画面中，一剪梅，是坚定，更是爱国的精神

跨越千年之桥，品味古人的诗魂，原来读诗也是一种享受。品味诗卷，一个个唯美而意蕴深厚的眼神定格于记忆深处，给我留下一份份永远的感动。

雨，淅淅沥沥地下着，我在窗口徘徊，面无表情的看着豆大的雨点砸落地面。天空死气沉沉——正是我心情的写照。浓雾笼罩着大地，彼时的白雾却有一种淡淡的灰色——一切都显出了压抑的气氛。

“考试又失败了……为什么……”我反复絮语，像是要对瓢泼大雨倾诉一番。几周来的考试都不尽人意，一次次的满怀信心，一次次的失败绝望，渐渐把我推进人生低谷。历经失败的打击，我开始变得颓废甚至是绝望。

“怎么样？没事吧？”父亲却突然进入我的房间，微笑着说。我转过头，父亲和蔼可亲的样子深深触动了我。我不忍说出事实，怕他又要为我的事情操劳，额前再添几丝白发。我沉默，继续看着窗外的雨。

“是不是学习上有困难了？”父亲却一语道破我的心思，我点了点头。父亲轻轻笑了笑，爽朗的样子令我更加愧疚。“没关系。学习嘛，总不是一帆风顺的吧？总会遇到困难的。”父亲说道。我终于渐渐打开了心扉。

“我已经很努力作文了，可是我的成绩为什么还是这么不尽人意？我……”我说不下去了，泪水早已盈满了我的眼眶。窗外，雨下得更加猛烈。

“考试失败了，伤心是肯定了，但是失败并不能代表什么。可是，你却颓废了自暴自弃了，这就是不对了。”父亲语重心长的说。随即，他让我转过身对我说：“学习本来就是个挑战，试图去挑战这个挑战结果失败了。这时候你该干什么？难道就是自暴自弃吗？”

“我……可我没有动力。”我试图逃避。父亲拉住我的手，我慌忙地目光和父亲坚毅的目光撞到了一起，我终于被震撼了：父亲的眼神里有诚挚、鼓励、希望以及担忧。我突然间信心倍增，手紧紧地和父亲的手握在一起。窗外的雨开始小了。

“爸爸，我明白了。你的这个眼神对我来说就够了。”我终于重拾信心，因为爸爸的眼神。终于，阳光冲破乌云的遮挡射进了我的房间。

眼神，能传递万千信息。有时候，一个眼神就能让我们重拾信心，让内心的天空阳光普照。