
1、坚守爱作文600字
冬天真是确确实实地到了,不论气温如何忽上忽下,确实如此。
若要论此言从何得出,那应该是长缨路长,北路却已满是叶子大落的枯枝残树了。南路虽多常青树,树叶却多多少少有点冬天的情态。
每天排队去吃饭时,我总能看见它,在那个转角。一棵梧桐树,叶子一入冬就开始疯狂地掉落了,现在如一位古稀残年的老人,穿着白色渐变青灰的大步褂,在这呼啸的北风中那样巍巍地站着。我抬头,看见那似乎唯一的宽大黄叶,随风刮到倒立,刮到让人心疼。可是一连好几天,它都没有掉落!它挣扎着,劳劳苦苦地死命抓紧树枝,就那么孤零零的一枚,给人一种渺茫,它就像一个在冷风中四处流浪的垃圾袋了。我仔细看,哦,在萧条凌乱的树枝间原来还有那么几瓣叶子,蜷缩着卷在一起,零星分布。
他们坚守着,可是在坚守什么呢?它们为什么要这样的努力?努力不落下?
我突然鼻子作文一酸,这样卑微的事物难道也就只有努力后仍然被淘汰的命运么?
今天回到家里,第一个看到的是妈妈的笑脸,那声“回来啦”就是那样滋润着我的内心。她开了门,就又忙来忙去的了。忙着热晚饭、端上桌子,又忙着收拾、洗碗,弄这弄那,到了八点半才暂时空闲下来。我曾以为,妈妈是喜欢干家务,不然怎么一天到晚停不下来?我问她,她也只是笑着摇摇头,再叹口气,重而又拾笑容,又忙这忙那去了。有好多好多次,妈妈实在是不舒服,该做的,多做的,还是做了。每天晚上,她出门扔厨房垃圾,透过窗子,我看着她,黑暗中娇小的身子更显病弱。
妈妈在坚守着,在坚守着什么,我是知道的。
妈妈说:“为了这个家,我不会懦弱。”
叶子说:“等到该坠落时,我会毫不犹豫的放下一切!”
何为坚守?为何坚守?因为爱,因为被需要,因为这心中的期限可以很久很久……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 胡春田 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 首创新悦都规划中小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 柔弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 陈思彤 | 老师职务 | 班主任 |
2、坚守作文600字
在人生道路上,每个人都面临着选择。同样,在选择面前,每个人都必定有所坚守。在随波逐流的官场生活与宁静雅致的闲适生活面前,有人坚守了高雅;在虚度光阴碌碌终日与艰苦奋斗追逐梦想面前,有人坚守了执着追求……
生活跌宕起伏,波折不断,没有人能够保证自己永远处在生活的顶峰;也没有人能够肯定自己永远处于苦难的深渊。当然有时候坚守也并不意味着一个人止步不前,不思进取。坚守是一种选择,是一种执着。坚守,意味着高雅;坚守,意味着离弃世俗;坚守,意味着选择真理……从古至今,无数哲人贤士都在用自己的行动做着无声的诠释。
在社会动荡不安,生灵涂炭的年代,陶渊明看透了世俗的肮脏无奈,在巨大的权位利禄诱惑与独立人格面前,他选择了坚守,坚守了自己的高雅志趣。他坚守清贫,寄作文情山林,用不朽的诗篇歌吟着自己一生的执着坚守。
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。诸葛亮躬耕陇亩,高卧草庐,群雄蜂起而不为所动,始终坚守自己的理想,终于等来了三顾之请,成就了三分天下有其一的宏图大业。
在清廉傲骨与昏庸无道面前,屈原坚守了自己的清醒,宁愿舍弃自己的生命愤然投江,以死明志;在杀敌报国与屈辱安逸面前,岳飞坚守了驱除金虏,精忠报国的理想;包拯坚守正义,为民请命;谭嗣同血染法场,警醒国人……
是坚守造就了英雄,是坚守塑造了国魂,是坚守凝聚了中华民族生生不息薪火相传的民族精神。
如今是高科技迅猛发展的信息时代,太多的青少年因为无法坚守而丧失自我,走向歧途。驻足现实,展望未来,我们更需要坚守理想,坚守原则,坚守法制,坚守自我!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谢莉 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 旃檀小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 执著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 钱文锜 | 老师职务 | 班主任 |
3、我在坚守作文600字
夜已深,一盏灯,一本书,我静静欣赏。睡前半小时的阅读时光,是我在坚守的一种习惯,一份时光,一种心情。
小时候的睡前半小时,使我躺在温暖的被窝里,听爸爸给我读一个个美好的童话故事。在“王子与公主从此幸福地生活`在一起”时,甜甜的进入梦乡,在梦中书写着自己的童话……这是这个习惯最初的养成。
渐渐的我长大了,不再需要爸爸读,而是自己捧着一本本冒险故事,探险小说兴致盎然地沉浸其中,读到好玩之处还会大声喊爸爸妈妈过来一起分享。也常常不自觉地超过半小时,直到妈妈三番催促才依依不舍地放下书去睡觉,梦中依然是书中的精彩片段……现在我已是初三学子,每日有比从前多多得多的事情要完成,有繁重的学作文业负担,但我依然在坚守这个习惯。不论一天的忙碌让人多么精疲力尽,但在这段专属于我的阅读时光中总能获得完全的放松。关上大灯,上床,开一盏光线柔和的小灯,书中的文字仿佛也柔柔的,令人惬意。翻开林清玄亦或是毕淑敏的作品,《了不起的盖茨比》亦或是《瓦尔登之湖》……每一本经典著作都带给我不一样的感悟。无论外面的大千世界如何,我在自己的小千世界安静如故。
这份我坚守的习惯不仅带给我知识,让我领悟到智慧,更教会我始终以明朗清澈的心情来照见这个无边的复杂的世界,在一切的优美,败坏,清明,污浊之中都找到智慧。阅读教会我在浮躁的世界中学会沉淀。
我在坚守,坚守阅读的习惯,智慧的时光,清澈的心情。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 程祥 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 天柱县第三中学 | 在读班级 | 初三6班 |
性格特点 | 声音洪亮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 陈箓 | 老师职务 | 任课老师 |
4、坚守作文600字
一年冬天,天空碎琼飞舞,大地银装素裹。
我漫不经心地走在路上,听着脚下雪花的脆响,茫茫雪海一人独行,这世界仿佛只属于我,一任思绪飞扬,远方的天空下又是什么样呢?
辽阔的一片白使我的心情变得很好,因为它纯洁无瑕,纤尘不染。前方还有更完美的白吗?这样想着,便又加快了脚步。
突然,脚下“咯吱”一声闷响,不由得让我驻足,我望了一下脚下,那里被我踩了一个深深的坑。坑中露着一些黑点,在白色的映衬下,显得异常难看。这一点黑色毁坏了我心中那雪白而又美丽的形象,使我不再感到雪的纯洁无瑕。
我猛然回头,看看刚才那些被我踩踏的深陷的坑,那里都透露着斑斑点点的黑色,如白帆上的窟窿,实在让人反感。
我不敢再走了,生作文怕眼前美丽的景色被我破坏了。我凝视着那深陷而又难看的坑,那是我造成的,我觉得很过意不去。这时,雪更大了。
雪花依然飘落,一片一片落在那些深陷的坑中。不一会儿,那些难看的黑色竟被覆盖了。
看到这些,我高兴极了。没想到雪花居然也如此“爱美”。
我突然悟出,难道这就是雪花的坚守吗?
返回家中,望着外面,那是耀眼的白,纯洁无瑕的白。我不禁想:雪花不愿自己的白被其它杂色玷污,所以才尽力保持着自己的洁白,我们不也应该这样吗?
当我每次知道自己在做错事的时候,我总是克制自己,不与那些错误的人为伍,但并不是每次都那样。不过,我相信在天地之间,也许有人会像雪一样坚守自己的清白,而那个人的世界里,雪会一直在下。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨婵 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 兴平金城实验中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 声音洪亮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 林柏宏 | 老师职务 | 副班主任 |
5、坚守自己作文600字
今天早上,我双眼惺忪,心不甘情不愿的坐起来,叠被子、穿衣服、鞋子。每天早起的必做之事也就这些了,但今天有点不一样的是,这是最后一天的复习了,所以大家也都是快马加鞭地赶到班里安静的学习着。
不用说,让我来猜一下,老师们上课说的第一句话应该是,“明天就考试了吧!那我们就抓紧复习吧”哈!果不其然。几乎每位老师上来的第一句话说的都是这个。接下来,第二节下课的时候,因为昨天都被讲话中石主任说的如果考不好,就重开家长会吓到了。一下课,就都议论开了,这不我们的副班长因为四天没来,所以也感到压力山大,就说“唉!算了算了,直接走吧,四天没学习,直接成学渣。”这时还能说什么呢!只能“唉!”老薛自求多福吧!
到了中午时候,不知作文怎的,历史老师突然来了。如果我没记错的话,历史老师从不开值班的啊!大概也是因为快考试了,想让我们再多做些题,提高成绩吧。接下来就开始撕卷、发卷了,因为这张试卷上的题,书上大部分都有,并且老师说可以看书。然后,大家都开始写了起来。正在我做大题的时候,我抬头望向路姿,只见她都没有翻开过书。于是我问她为什么不看书啊?然后她说的话真的震惊到了我。她说的是“快考试了,能不看书就尽量别看书了吧!刚好也可以检测一下自己。”
确实,一个人如果毫不坚守自己,不把每一次的考试或其他事情,当做是一种对自己的考验的话。那么这个人必将不会全力以赴。相反,如果你能把并不完整的事做好,做到自己所能发挥的极致,那么自己的心也便不会觉得愧疚了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 凌阿九 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 深圳沙头角中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 热情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 马偌 | 老师职务 | 副班主任 |